Das Streben nach Glück ist ein Menschheitsthema. In der Forschung und in der Populärwissenschaft boomt das Thema nach wie vor. Eine kurze Recherche im Internet offenbart eine Flut an Ratgebern mit Anleitungen zum Glücklich-Sein. Keine einfache aber offensichtlich auf jeden Fall erstrebenswerte Sache also, bei der Hilfe dringend notwendig erscheint. Paul Watzlawick hat sich dagegen in den 1980er Jahren sehr intensiv mit einer Anleitung zum Unglücklich-Sein beschäftigt und aufgezeigt wie viele Möglichkeiten der Mensch hat, sich das Leben unerträglich zu machen.
Lässt sich mit Aufklärung und Erkenntnisgewinn Unglück vermeiden und Glück herstellen oder sind Glück und Unglück vorbestimmt? Was ist Glück, was macht uns unglücklich und inwieweit können wir selbst unser Lebensglück beeinflussen? Oder heißt es eher „Glück gehabt!“, weil das Schicksal es nochmal gut mit uns gemeint hat. Macht zu viel Glück unglück-lich? Wandeln sich die Glücksvorstellungen im Laufe der Lebensspanne?
Der vorliegende Band 5 der gerontologischen Schriftenreihe des Kompetenzzentrums für Ressourcenorientierte Alter(n)sforschung (REAL) an der Hochschule Niederrhein setzt sich mit dem allgegenwärtigen Thema „Glück und Unglück“ auseinander und ergänzt die Thematik um die Frage „Wie planbar ist unser Leben?“ Es erwarten Sie „Interdisziplinäre Betrachtungen eines subjektiven Gefühls.“
Aktualisiert: 2021-05-20
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Gesundheit ist in jedem Alter von zentraler Bedeutung für eine gelingende Lebensgestaltung und trägt dazu bei, individuelle Lebensqualität zu erhalten. Über eine bloße biologisch-medizinische Perspektive hinaus wird Gesundheit in jeder Lebenssituation als ein Zusammenwirken von bio-physischen, psychischen und sozialen Einflussfaktoren verstanden. Soziologisch-sozialmedizinische und gesundheitspsychologische Forschungen liefern inzwischen umfangreiche Erkenntnisse zur Frage, was Menschen bis ins hohe Alter hinein gesund und widerstandsfähig erhält. In diesem Buch werden einige dieser Fragestellungen von Vertretern und Vertreterinnen verschiedener Fachdisziplinen aus deren fachlichen Schwerpunktsetzungen und Arbeitsfeldern heraus behandelt. Dabei wird dem Thema „Gesundheit im Alter“ besondere Aufmerksamkeit gewidmet. Daraus entstehen Impulse für eine interdisziplinär ausgerichtete bio-psycho-soziale Gesundheitsförderung und für individuelle und lebensweltliche Gesundheitsressourcen bzw. Schutzfaktoren. Diese Erkenntnisse erweitern unsere Auffassungen über die Entwicklung von Gesundheit und Krankheit.
Aktualisiert: 2021-09-16
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Fünfzehn Jahre erlebte und erzählte Geschichte(n) im Mönchengladbacher Erzählcafé: In einer Zusammenschau werden 15 Jahre Erzähcaféarbeit dokumentiert.Vorangestellt sind wissenschaftliche und fachpraktische Ausführungen zum Thema Erzählcafé als Ort für öffentliches Erinnern, als Ort der Kommunikation, des Lernens, des Miteinanders und der Behaglichkeit sowie Ausführungen zur biographischen und narrativen Perspektive in der gerontologischen Arbeit. Im Anhang befindet sich eine Chronik zu 150 Veranstaltungen des Mönchengladbacher Erzählcafés.
Aktualisiert: 2022-11-15
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Der Mensch im Prozess des ständigen Reifens und der Verwandlung befindet sich auf einem Weg, der kein Ankommen kennt und somit kein Ziel hat. „Das Endgültig-auf-dem-Weg-der-Verwandlung-Sein ist das Ziel, und so kann man von einem zielfreien Weg sprechen“ (Dürckheim 1982). Spiritualität wird hier im weitesten Sinne verstanden als eine suchende Lebenseinstellung, eine Form von Geistigkeit als Gegensatz zu rein rationalem Denken. Wie Spiritualität gelebt wird, welche Bedeutung sie für den einzelnen Menschen hat, hängt zudem von dem weltanschaulichen Kontext ab, ist aber immer bezogen auf eine „nicht sinnlich fassbare Wirklichkeit (Gott, Wesenheiten, Kräfte)“ (Büssing 2006). In einer interdisziplinären Vortragsreihe setzten sich Wissenschaftler und Fachpraktiker mit dem spirituellen Prozess des Älterwerdens auseinander. Mit der Reifung des inneren Menschen, mit der Suche nach Übereinstimmung mit dem Selbst, mit dem Erleben von Achtsamkeit, der Versöhnung mit dem eigenen Schicksal und der Endlichkeit des Lebens.
In den aufgeführten Beiträgen befassen sich Wissenschaftler und Fachpraktiker aus den Disziplinen Theologie, Philosophie, Psychologie, Medizin, Kulturgeschichte, Sozial- und Bildungswissenschaft mit der Spiritualität des Älterwerdens.
Aktualisiert: 2021-09-16
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Die Lebenserwartung der Menschen steigt zunehmend. Eine längere Lebenserwartung stellt den Einzelnen und die Gesellschaft vor vielfache Herausforderungen im biologischen, psychologischen, sozialen und ökonomischen Bereich. Mit der Hoffnung auf ein langes Leben ist insbesondere der Wunsch verbunden gesund und selbst bestimmt zu altern. Der Prozess des Älterwerdens beginnt allerdings nicht erst nach Beendigung der Familien und Berufsphase, sondern ist als lebensbegleitender Prozess zu verstehen.
In diesem Buch wird die Frage aufgeworfen, was können der Einzelne, die Gesellschaft, die Institutionen, aber auch die wissenschaftlichen Fachdisziplinen dazu beitragen, dass die jeweiligen Bedürfnisse der unterschiedlichen Interessengruppen in ihren unterschiedlichen Lebenslagen Berücksichtigung finden. Im Weiteren wird die Frage diskutiert, wie kann der Einzelne Verantwortung übernehmen für sich, für andere, für die Umwelt und inwieweit bedarf es auch hier der Schaffung von Beteiligungs- und Unterstützungsstrukturen?
Die unterschiedlichen Fachdisziplinen betrachten aus ihrem je eigenen Blickwinkel die beschriebene Thematik und machen damit wieder einmal deutlich, das Interdisziplinarität wichtige Impulse setzt, sich umfassend und ganzheitlich einem Thema zu nähern.
Aktualisiert: 2021-09-16
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Dokumentation zu einer interdisziplinären Vortragsreihe zu aktuellen Fragestellungen in der Alter(n)sforschung. Die Beiträge setzen sich mit der Fragestellung auseinander, ob technischer Fortschritt und neue Medien Menschen mit Hilfebedarf dabei unterstützen, länger in der eigenen Wohnung zu bleiben. Die Aufsätze behandeln die Themen: "Ausgewählte Facetten des Lebens im Alter" (Loffing, Christian); "Individuelle Mobiliät aus dem Wohnquartier und zurück - über das Internet zu buchen" (Kortus-Schultes, Doris; Überwolf, Daniel; "Empirische Ergebnisse zu Akzeptanzfaktoren von ambienten assistiven Systemen" (Bold, Stefanie; Rachmann, Alexander; Port, Kira; Stegemerten, Berthold) und "Ausgewählte Ansätze zur ethischen Bewertung von assistiven Systemen in der Altenhilfe" (Rachmann, Alexander).
Aktualisiert: 2021-03-09
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„Der liebe Gott sieht alles.“ ist der Titel eines Lese- und Bilderbuches zu Zeit- und Erziehungssprüchen mit Illustrationen der Design-Studentinnen Anja Groten und Wienke Treblin.
Das Buch- und Ausstellungsprojekt ist ein intergeneratives Entwicklungsvorhaben der Hochschule Niederrhein, des Forschungsschwerpunktes „Kompetenz im Alter zwischen Routine und Neubeginn“, Fachbereich Sozialwesen und des Fachbereiches Design.
Die Idee zum Buch entstand bereits im Dezember 2004 in Leipzig, wo sich Herr Prof. Dr. Engelbert Kerkhoff, Frau Sigrid Verleysdonk-Simons (Hochschule Niederrhein), Frau Prof. Dr. Maria Nühlen (Hochschule Merseburg), Frau Roswitha Scholz und Herr Dieter Scholz (Dachverband Altenkultur e.V. Leipzig) trafen, um gemeinsam neue intergenerative Projektideen auf den Weg zu bringen. Die Hochschule Laurea Polytechnic aus Järvenpää in Finnland war persönlich nicht vertreten, hatte aber bereits ihre Mitarbeit zugesagt.
Die unterschiedlichen biographischen Erfahrungen der Zielgruppen, mit denen sich die Arbeitsgruppe in wissenschaftlichen und fachpraktischen Zusammenhängen auseinandersetzen, gaben den Anstoß für eine Projektidee zu Zeit- und Erziehungssprüchen.
„Zeit- und Erziehungssprüche, die gebunden sind an die Zeit ihrer Entstehung und Verbreitung nehmen unmittelbaren Bezug auf die gesellschaftlichen, sozialen und wertbezogenen Gegebenheiten ihres Lebens- und Kulturraumes. Sie thematisieren die Werte und Normen ihrer Epoche. Aber sie sind gleichermaßen intentional, sie haben einen pädagogischen Impetus und dieser erzieherische Charakter zielt ab auf das angemessene, kindgemäße, vor allem aber auf das richtige Verhalten des Erziehenden. Zeit- und Erziehungssprüche haben einen moralischen Anspruch, sie zeigen die Konsequenzen des Fehlverhaltens auf, sind eingängig formuliert und haben verbindliche, unhinterfragbare Erwartungen“ (Zitat aus dem Vorwort des Buches).
Nach einem Jahr Motivationsarbeit in verschiedenen Foren, Schreibwerkstätten und Alteneinrichtungen in Mönchengladbach, Merseburg, Leipzig und Järvenpää wurden mehr als 40 Geschichten zu unterschiedlichen Zeit- und Erziehungssprüchen eingereicht.
An dieser Stelle möchten wir Ihnen die Autoren nennen, deren Erinnerungen und Gedanken im Buch veröffentlicht wurden und ohne deren Engagement und Bereitschaft, unser Projekt zu unterstützen, es das Buch und die Ausstellung nicht gäbe:
Autoren aus Leipzig: Johannes Burkhardt, Elfriede Kühle, Ingrid Franke, Gertraud Dörschel, Ingeborg Kießig, Renate Tschurn.
Autoren aus Merseburg: Elsa Koch, Leonore Müller, Hannelore Helm, Michaela Hofmann, Thea Schwarz, Diemut Aust, Bernhard Senze, Gretchen Wiegand, Egbert Antkowiak, Lucia Littmann, Christiane Meißler.
Autoren aus Mönchengladbach: Elise Donder, Walter Elschenbroich, Gerta Gormanns, Ursula Kuban, Käte Schreur, Rudolf Schreur, Gertrud Grins, Tanja Kulig.
Autoren aus Finnland: Jenni Saarela, Anniki Pyrkönen, Toini Antikainen, Sirkka Rekola, Risto Nihtilä, Harry N. Maat, Raija Aalto.
Die Idee konnte nun in die Tat umgesetzt werden. In Kooperation mit dem Fachbereich Design unter Leitung von Frau Prof. Silvia Beck entwickelte im Wintersemester 2005/06 eine Projektgruppe angehender KommunikationsdesignerInnen vielfältige Illustrationsentwürfe zu den eingereichten Geschichten. Was fällt jungen Leuten Anfang Zwanzig ein, wenn sie über das Thema Erziehung nachdenken? Wie haben sie ihre eigene Erziehung erlebt?
Aus den vielfältigen Entwürfen wählte eine Jury zwei Vorschläge aus, die nun im Buch „Der liebe Gott sieht alles…“ die Geschichten illustrieren.
Die Auswahl fiel schwer, da alle Entwürfe impulssetzend und sehenswert sind. Daher entschlossen sich die Kooperationspartner, zum Buch auch eine Ausstellung zu konzipieren.
Neben den im Buch realisierten Illustrationen von Anja Groten und Wienke Treblin sind Arbeiten von Moritz Altreuter, Mona Garde, Natascha Hahn, Anja Itter, Natalie Seikritt und Katrin Wießner zu sehen.
Zum Buch gibt es ein Ausstellungsprojekt und ein Hörbuchprojekt
Informieren Sie sich unter: www.hs-niederrhein.de/sozialwesen/kompetenz-im-alter
Aktualisiert: 2021-09-16
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