Die „Rechtschreibwerkstatt“ von Schreibfix 3 bietet Anregungen, die die Kinder zum selbstverantwortlichen Rechtschreibtraining befähigen und motivieren sollen. Jeder Übungsimpuls ist mit beliebigen Lernwörtern verwendbar, sodass eine lerngruppenspezifische Planung des Lehrers bzw. der Lehrerin zum Tragen kommen kann. Rechtschreiben kann nicht als durchgängig gleiches Programm für alle gelehrt werden. Die Kinder müssen angemessene, ihren individuellen Lernvoraussetzungen und
Lernwegen entsprechende differenzierte Angebote für den schrittweisen Aufbau ihrer orthografischen Kompetenz erhalten.
Die „Schreibwerkstatt“ von Schreibfix 3 bietet Anregungen an, die die Kinder zum Verfassen freier Texte motivieren sollen. Jeder Schreibimpuls ist thematisch verändert wiederholt verwendbar, sodass eine lerngruppenspezifische Planung des Lehrers bzw.
der Lehrerin zum Tragen kommen kann. Dieses Angebot kann zur Individualisierung verwendet, oder als didaktische Reihe angesehen werden, die von Kindern schrittweise durchlaufen wird. In jedem Fall sollte die Blattsammlung durch eigene Themen der Klasse und eigene Schreibideen der Kinder erweitert werden.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Die "Grundwortschatz- und Sprachbetrachtungswerkstatt" von Schreibfix 4 bietet Anregungen, die die Kinder zum selbstverantwortlichen Grammatiktraining befähigen und motivieren sollen. Jeder Übungsimpuls ist mit beliebigen Lernwörtern verwendbar, sodass eine lerngruppenspezifische Planung des Lehrers bzw. der Lehrerin zum Tragen kommen kann. Rechtschreiben und Grammatik kann nicht als durchgängig gleiches Programm für alle gelehrt werden. Die Kinder müssen angemessene, ihren individuellen Lernvoraussetzungen und Lernwegen entsprechende differenzierte Angebote für den schrittweisen Aufbau ihrer orthografischen Kompetenz erhalten.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Achtsamkeit ist mehr als nur die Fähigkeit zur Konzentration. Achtsam sein heißt, mit allen Sinnen im Hier und Jetzt zu sein, die Umwelt bewusst wahrzunehmen und offen für neue Erfahrungen zu sein. Achtsame Schüler sind entspannter, aufgeschlossener und bleiben mit den Gedanken im Klassenzimmer. Und: – indem man lernt genau hinzuschauen, hinzuhören und hinzuspüren. Fähigkeiten, die im hektischen Schulalltag oft auf der Strecke bleiben.
Mit dieser Kartei aus lernen Ihre Grundschüler spielerisch, achtsam zu sein. Bei naturwissenschaftlichen Experimenten z.B. mit der Wassertropfen-Lupe üben die Kinder genau zu beobachten. Verschiedene Übungen zum Tast-, Geruchs-, Geschmacks- und Hörsinn fördern die sinnliche Wahrnehmung der Kinder. Und mit Silbenspielen oder rhythmischen Sprechen wird auf sprachspielerisch Weise Achtsamkeit gefördert. Es gibt sowohl Übungen für die ganze Klasse als auch Einzel- und Partneraufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Glücklichsein kann man lernen - die richtigen Strategien helfen dabei!
Dass Glück nicht nur eine Sache des Schicksals ist, sondern dass man selbst vieles zum eigenen Wohlbefinden und zum besseren Klassenklima beitragen kann, ist der Ausgangspunkt dieser kreativen Arbeitsblattsammlung. Die Schüler/-innen erwerben durch die Erstellung ihres eigenen Glücksportfolios wichtige Kompetenzen für ein gelingendes, gesundes und glückliches Miteinander.
Die Anregungen, Aufgaben und Checklisten können je nach Bedarf und Klassensituation gewählt und variiert werden. Sie sind bewusst "allgemein" formuliert und daher sehr gut individuell anpassbar. Die Randbemerkungen informieren Lehrkräfte über Ziele und vertiefende Unterrichtsmöglichkeiten.
Das Portfolio kann entweder im Rahmen eines Glückprojekts, einer fixen Wochenstunde oder fächerübergreifend in Deutsch, Ethik, Religion, Kunst, Sport oder anderen Fächern eingesetzt werden!
Aktualisiert: 2023-06-07
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Glücklichsein kann man lernen - die Glücksfee Lila hilft dabei!
Dass Glück nicht nur eine Sache des Schicksals ist, sondern dass man selbst vieles zum eigenen Wohlbefinden beitragen kann, lernen Grundschüler durch die einfühlsam gestellten Aufgaben und inspirierenden Texte. Die ausgestalteten Arbeitsblätter können die Kinder in einem persönlichen Portfolio sammeln und sich die erworbenen Glücksstrategien so immer wieder vergegenwärtigen.
Die Reihenfolge der kleinen Unterrichtseinheiten ist sinnvoll aufgebaut, kann jedoch bei Bedarf nach Belieben variiert werden. Auf jeder Seite gibt es einen kleinen Textteil, gesprochen von der Fee Lila und ihrem Elfenfreund. Je nach Kompetenz lesen die Kinder die Botschaften der beiden Glücksexperten selbst oder bekommen sie von der Lehrkraft vorgelesen.
Nach den Textpassagen folgen kleine Aufgaben für die Kinder. Anschließend liefert jeweils ein kurzer Text wissenschaftliche Inputs und kleine „Weisheiten“,die zum Nachdenken und Ausprobieren anregen. Die schön illustrierten Arbeitsblätter jeder Einheit können kopiert und direkt im Unterricht eingesetzt werden.
Perfekt für den Einsatz in Deutsch, Ethik, Religion oder anderen Fächern!
Aktualisiert: 2023-06-07
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Achtsamkeit ist mehr als nur die Fähigkeit zur Konzentration. Achtsam sein heißt, mit allen Sinnen im Hier und Jetzt zu sein, die Umwelt bewusst wahrzunehmen und offen für neue Erfahrungen zu sein. Achtsame Schüler sind entspannter, aufgeschlossener und bleiben mit den Gedanken im Klassenzimmer. Und: – indem man lernt genau hinzuschauen, hinzuhören und hinzuspüren. Fähigkeiten, die im hektischen Schulalltag oft auf der Strecke bleiben.
Mit dieser Kartei aus lernen Ihre Grundschüler spielerisch, achtsam zu sein. Bei naturwissenschaftlichen Experimenten z.B. mit der Wassertropfen-Lupe üben die Kinder genau zu beobachten. Verschiedene Übungen zum Tast-, Geruchs-, Geschmacks- und Hörsinn fördern die sinnliche Wahrnehmung der Kinder. Und mit Silbenspielen oder rhythmischen Sprechen wird auf sprachspielerisch Weise Achtsamkeit gefördert. Es gibt sowohl Übungen für die ganze Klasse als auch Einzel- und Partneraufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-03
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Achtsamkeit ist mehr als nur die Fähigkeit zur Konzentration. Achtsam sein heißt, mit allen Sinnen im Hier und Jetzt zu sein, die Umwelt bewusst wahrzunehmen und offen für neue Erfahrungen zu sein. Achtsame Schüler sind entspannter, aufgeschlossener und bleiben mit den Gedanken im Klassenzimmer. Und: – indem man lernt genau hinzuschauen, hinzuhören und hinzuspüren. Fähigkeiten, die im hektischen Schulalltag oft auf der Strecke bleiben.
Mit dieser Kartei aus lernen Ihre Grundschüler spielerisch, achtsam zu sein. Bei naturwissenschaftlichen Experimenten z.B. mit der Wassertropfen-Lupe üben die Kinder genau zu beobachten. Verschiedene Übungen zum Tast-, Geruchs-, Geschmacks- und Hörsinn fördern die sinnliche Wahrnehmung der Kinder. Und mit Silbenspielen oder rhythmischen Sprechen wird auf sprachspielerisch Weise Achtsamkeit gefördert. Es gibt sowohl Übungen für die ganze Klasse als auch Einzel- und Partneraufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Achtsamkeit ist mehr als nur die Fähigkeit zur Konzentration. Achtsam sein heißt, mit allen Sinnen im Hier und Jetzt zu sein, die Umwelt bewusst wahrzunehmen und offen für neue Erfahrungen zu sein. Achtsame Schüler sind entspannter, aufgeschlossener und bleiben mit den Gedanken im Klassenzimmer. Und: – indem man lernt genau hinzuschauen, hinzuhören und hinzuspüren. Fähigkeiten, die im hektischen Schulalltag oft auf der Strecke bleiben.
Mit dieser Kartei aus lernen Ihre Grundschüler spielerisch, achtsam zu sein. Bei naturwissenschaftlichen Experimenten z.B. mit der Wassertropfen-Lupe üben die Kinder genau zu beobachten. Verschiedene Übungen zum Tast-, Geruchs-, Geschmacks- und Hörsinn fördern die sinnliche Wahrnehmung der Kinder. Und mit Silbenspielen oder rhythmischen Sprechen wird auf sprachspielerisch Weise Achtsamkeit gefördert. Es gibt sowohl Übungen für die ganze Klasse als auch Einzel- und Partneraufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Achtsamkeit ist mehr als nur die Fähigkeit zur Konzentration. Achtsam sein heißt, mit allen Sinnen im Hier und Jetzt zu sein, die Umwelt bewusst wahrzunehmen und offen für neue Erfahrungen zu sein. Achtsame Schüler sind entspannter, aufgeschlossener und bleiben mit den Gedanken im Klassenzimmer. Und: – indem man lernt genau hinzuschauen, hinzuhören und hinzuspüren. Fähigkeiten, die im hektischen Schulalltag oft auf der Strecke bleiben.
Mit dieser Kartei aus lernen Ihre Grundschüler spielerisch, achtsam zu sein. Bei naturwissenschaftlichen Experimenten z.B. mit der Wassertropfen-Lupe üben die Kinder genau zu beobachten. Verschiedene Übungen zum Tast-, Geruchs-, Geschmacks- und Hörsinn fördern die sinnliche Wahrnehmung der Kinder. Und mit Silbenspielen oder rhythmischen Sprechen wird auf sprachspielerisch Weise Achtsamkeit gefördert. Es gibt sowohl Übungen für die ganze Klasse als auch Einzel- und Partneraufgaben.
Aktualisiert: 2023-05-14
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Glücklichsein kann man lernen - die richtigen Strategien helfen dabei!
Dass Glück nicht nur eine Sache des Schicksals ist, sondern dass man selbst vieles zum eigenen Wohlbefinden und zum besseren Klassenklima beitragen kann, ist der Ausgangspunkt dieser kreativen Arbeitsblattsammlung. Die Schüler/-innen erwerben durch die Erstellung ihres eigenen Glücksportfolios wichtige Kompetenzen für ein gelingendes, gesundes und glückliches Miteinander.
Die Anregungen, Aufgaben und Checklisten können je nach Bedarf und Klassensituation gewählt und variiert werden. Sie sind bewusst "allgemein" formuliert und daher sehr gut individuell anpassbar. Die Randbemerkungen informieren Lehrkräfte über Ziele und vertiefende Unterrichtsmöglichkeiten.
Das Portfolio kann entweder im Rahmen eines Glückprojekts, einer fixen Wochenstunde oder fächerübergreifend in Deutsch, Ethik, Religion, Kunst, Sport oder anderen Fächern eingesetzt werden!
Aktualisiert: 2023-05-07
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Glücklichsein kann man lernen - die richtigen Strategien helfen dabei!
Dass Glück nicht nur eine Sache des Schicksals ist, sondern dass man selbst vieles zum eigenen Wohlbefinden und zum besseren Klassenklima beitragen kann, ist der Ausgangspunkt dieser kreativen Arbeitsblattsammlung. Die Schüler/-innen erwerben durch die Erstellung ihres eigenen Glücksportfolios wichtige Kompetenzen für ein gelingendes, gesundes und glückliches Miteinander.
Die Anregungen, Aufgaben und Checklisten können je nach Bedarf und Klassensituation gewählt und variiert werden. Sie sind bewusst "allgemein" formuliert und daher sehr gut individuell anpassbar. Die Randbemerkungen informieren Lehrkräfte über Ziele und vertiefende Unterrichtsmöglichkeiten.
Das Portfolio kann entweder im Rahmen eines Glückprojekts, einer fixen Wochenstunde oder fächerübergreifend in Deutsch, Ethik, Religion, Kunst, Sport oder anderen Fächern eingesetzt werden!
Aktualisiert: 2023-05-07
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Glücklichsein kann man lernen - die Glücksfee Lila hilft dabei!
Dass Glück nicht nur eine Sache des Schicksals ist, sondern dass man selbst vieles zum eigenen Wohlbefinden beitragen kann, lernen Grundschüler durch die einfühlsam gestellten Aufgaben und inspirierenden Texte. Die ausgestalteten Arbeitsblätter können die Kinder in einem persönlichen Portfolio sammeln und sich die erworbenen Glücksstrategien so immer wieder vergegenwärtigen.
Die Reihenfolge der kleinen Unterrichtseinheiten ist sinnvoll aufgebaut, kann jedoch bei Bedarf nach Belieben variiert werden. Auf jeder Seite gibt es einen kleinen Textteil, gesprochen von der Fee Lila und ihrem Elfenfreund. Je nach Kompetenz lesen die Kinder die Botschaften der beiden Glücksexperten selbst oder bekommen sie von der Lehrkraft vorgelesen.
Nach den Textpassagen folgen kleine Aufgaben für die Kinder. Anschließend liefert jeweils ein kurzer Text wissenschaftliche Inputs und kleine „Weisheiten“,die zum Nachdenken und Ausprobieren anregen. Die schön illustrierten Arbeitsblätter jeder Einheit können kopiert und direkt im Unterricht eingesetzt werden.
Perfekt für den Einsatz in Deutsch, Ethik, Religion oder anderen Fächern!
Aktualisiert: 2023-05-07
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So bleibt die Hektik vor der Klassentür: Mit diesen tollen Übungskarten fördern Sie die Konzentration und schulen das genaue Hinhören und Hinschauen.
Aktualisiert: 2020-12-04
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Achtsamkeit ist mehr als nur die Fähigkeit zur Konzentration. Achtsam sein heißt, mit allen Sinnen im Hier und Jetzt zu sein, die Umwelt bewusst wahrzunehmen und offen für neue Erfahrungen zu sein. Achtsame Schüler sind entspannter, aufgeschlossener und bleiben mit den Gedanken im Klassenzimmer. Und: – indem man lernt genau hinzuschauen, hinzuhören und hinzuspüren. Fähigkeiten, die im hektischen Schulalltag oft auf der Strecke bleiben.
Mit dieser Kartei aus lernen Ihre Grundschüler spielerisch, achtsam zu sein. Bei naturwissenschaftlichen Experimenten z.B. mit der Wassertropfen-Lupe üben die Kinder genau zu beobachten. Verschiedene Übungen zum Tast-, Geruchs-, Geschmacks- und Hörsinn fördern die sinnliche Wahrnehmung der Kinder. Und mit Silbenspielen oder rhythmischen Sprechen wird auf sprachspielerisch Weise Achtsamkeit gefördert. Es gibt sowohl Übungen für die ganze Klasse als auch Einzel- und Partneraufgaben.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Glücklichsein kann man lernen - die richtigen Strategien helfen dabei!
Dass Glück nicht nur eine Sache des Schicksals ist, sondern dass man selbst vieles zum eigenen Wohlbefinden und zum besseren Klassenklima beitragen kann, ist der Ausgangspunkt dieser kreativen Arbeitsblattsammlung. Die Schüler/-innen erwerben durch die Erstellung ihres eigenen Glücksportfolios wichtige Kompetenzen für ein gelingendes, gesundes und glückliches Miteinander.
Die Anregungen, Aufgaben und Checklisten können je nach Bedarf und Klassensituation gewählt und variiert werden. Sie sind bewusst "allgemein" formuliert und daher sehr gut individuell anpassbar. Die Randbemerkungen informieren Lehrkräfte über Ziele und vertiefende Unterrichtsmöglichkeiten.
Das Portfolio kann entweder im Rahmen eines Glückprojekts, einer fixen Wochenstunde oder fächerübergreifend in Deutsch, Ethik, Religion, Kunst, Sport oder anderen Fächern eingesetzt werden!
Aktualisiert: 2023-04-25
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Glücklichsein kann man lernen - die Glücksfee Lila hilft dabei!
Dass Glück nicht nur eine Sache des Schicksals ist, sondern dass man selbst vieles zum eigenen Wohlbefinden beitragen kann, lernen Grundschüler durch die einfühlsam gestellten Aufgaben und inspirierenden Texte. Die ausgestalteten Arbeitsblätter können die Kinder in einem persönlichen Portfolio sammeln und sich die erworbenen Glücksstrategien so immer wieder vergegenwärtigen.
Die Reihenfolge der kleinen Unterrichtseinheiten ist sinnvoll aufgebaut, kann jedoch bei Bedarf nach Belieben variiert werden. Auf jeder Seite gibt es einen kleinen Textteil, gesprochen von der Fee Lila und ihrem Elfenfreund. Je nach Kompetenz lesen die Kinder die Botschaften der beiden Glücksexperten selbst oder bekommen sie von der Lehrkraft vorgelesen.
Nach den Textpassagen folgen kleine Aufgaben für die Kinder. Anschließend liefert jeweils ein kurzer Text wissenschaftliche Inputs und kleine „Weisheiten“,die zum Nachdenken und Ausprobieren anregen. Die schön illustrierten Arbeitsblätter jeder Einheit können kopiert und direkt im Unterricht eingesetzt werden.
Perfekt für den Einsatz in Deutsch, Ethik, Religion oder anderen Fächern!
Aktualisiert: 2023-04-30
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Die „Rechtschreibwerkstatt“ von Schreibfix 3 bietet Anregungen, die die Kinder zum selbstverantwortlichen Rechtschreibtraining befähigen und motivieren sollen. Jeder Übungsimpuls ist mit beliebigen Lernwörtern verwendbar, sodass eine lerngruppenspezifische Planung des Lehrers bzw. der Lehrerin zum Tragen kommen kann. Rechtschreiben kann nicht als durchgängig gleiches Programm für alle gelehrt werden. Die Kinder müssen angemessene, ihren individuellen Lernvoraussetzungen und
Lernwegen entsprechende differenzierte Angebote für den schrittweisen Aufbau ihrer orthografischen Kompetenz erhalten.
Die „Schreibwerkstatt“ von Schreibfix 3 bietet Anregungen an, die die Kinder zum Verfassen freier Texte motivieren sollen. Jeder Schreibimpuls ist thematisch verändert wiederholt verwendbar, sodass eine lerngruppenspezifische Planung des Lehrers bzw.
der Lehrerin zum Tragen kommen kann. Dieses Angebot kann zur Individualisierung verwendet, oder als didaktische Reihe angesehen werden, die von Kindern schrittweise durchlaufen wird. In jedem Fall sollte die Blattsammlung durch eigene Themen der Klasse und eigene Schreibideen der Kinder erweitert werden.
Aktualisiert: 2021-02-12
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Dieses Material ist für den Deutschunterricht zum Einsatz in verschiedenen Formen des offenen Unterrichts gedacht. Es beinhaltet: Lernwörterkarten (Häufigkeitswörter), Karteikarten und Rechtschreibspiele. Folgende Rechtschreibschwerpunkte werden behandelt: Eigenschaftswörter und ihre Vergleichsformen, Lernwörter nach dem ABC ordnen, Satzglieder verschieben, Satzschlangen-Detektiv, Spiele mit Lernwörtern, Vorsilben, Wortbausteine, Zusammengesetzte Namenwörter, Wortfamilien-Detektiv, Satzarten und Schreibspielereien. Auch für das Lernen zu Hause ist dieses Material ideal, da auf individuelle Rechtschreibschwierigkeiten eingegangen werden kann. Das Material wird in einer Lade geliefert, um eigene Ergänzungen zu ermöglichen.
Aktualisiert: 2020-02-18
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Die "Grundwortschatz- und Sprachbetrachtungswerkstatt" von Schreibfix 4 bietet Anregungen, die die Kinder zum selbstverantwortlichen Grammatiktraining befähigen und motivieren sollen. Jeder Übungsimpuls ist mit beliebigen Lernwörtern verwendbar, sodass eine lerngruppenspezifische Planung des Lehrers bzw. der Lehrerin zum Tragen kommen kann. Rechtschreiben und Grammatik kann nicht als durchgängig gleiches Programm für alle gelehrt werden. Die Kinder müssen angemessene, ihren individuellen Lernvoraussetzungen und Lernwegen entsprechende differenzierte Angebote für den schrittweisen Aufbau ihrer orthografischen Kompetenz erhalten.
Aktualisiert: 2021-02-12
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Dieses Material stellt die Fortsetzung zu "Sinnvolle Rechtschreibübungen 1" dar. Auch in diesem Werk werden unterschiedliche Rechtschreibthemen in legasthenikergerechter Form behandelt. Durch den karteiförmigen Aufbau eigent sich dieses Material für den Offenen Unterricht. Es beinhaltet sowohl Spiele als auch Karteikarten zu folgenden Themenbereichen: Lernwörterspiele, Wortartentraining, Wortfamilienspiele, Leseübungen uvm.
Aktualisiert: 2020-02-18
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