Informationen zum Titel: Orientiert am Kompetenzprofil der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte für Kinder unter drei Jahren und am Deutschen Qualifikationsrahmen. Das Kompetenzprofil Kindertagespflege liefert empirische Befunde zur Betreuung sowie Empfehlungen zur Umsetzung in der Praxis und spricht alle wichtigen Themen an: Rechtlicher Rahmen Eignung der Tagespflegeperson Bildungs- und Betreuungsprofil der Kindertagespflege Literatur und Medienempfehlungen Besonders geeignet für Aus- und Fortbildner sowie Fachberatungen in der Kindertagespflege.
Aktualisiert: 2023-04-11
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Das überarbeitete und aktualisierte Qualifizierungshandbuch für die Kindertagespflege
Das „Kompetenzorientierte Qualifizierungshandbuch Kindertagespflege (QHB)“ von 2015 setzte hinsichtlich der Methodik-Didaktik, des Umfangs und der Praxisorientierung neue Maßstäbe. Im Kontext des Gute-KiTa-Gesetzes wird das QHB inzwischen als ein Instrument zur Qualitätsentwicklung empfohlen. Auch erste Bundesländer entwickeln ihre Vorgaben anhand des QHB weiter, um den Qualifizierungsstand der dort tätigen Kindertagespflegepersonen auszubauen.
Mit der überarbeiteten und aktualisierten Auflage des QHB unter dem neuen Titel „Qualität in der Kindertagespflege – Qualifizierungshandbuch (QHB) für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter drei“ wird dieser Prozess fortgeführt. Die zweite Auflage bindet den aktuellen Stand des Fachdiskurses ein und bietet dazu eine Auswahl an neuer Literatur. Darüber hinaus wurden Literaturangaben und Links aktualisiert sowie Texte und ausgewählte Arbeitsblätter sprachlich überarbeitet.
Die wesentlichen Inhalte des QHB haben sich bewährt und bleiben erhalten:
- Das Prinzip der Kompetenzorientierung: Die Qualifizierung setzt auf selbstgesteuertes Lernen, ko-konstruktive Lernprozesse, Selbstreflexion und den Lernort Praxis.
- Der Umfang von 300 Unterrichtseinheiten zzgl. Praktika und Selbstlerneinheiten: Themenschwerpunkte sind der frühpädagogische Bereich sowie der Aufbau der eigenen Kindertagespflegestelle als Selbständige/Selbständiger.
- Die fachliche Ausarbeitung der Qualifizierungsmaterialien und das ausführliche Manual mit der kompetenzorientierten Methodik-Didaktik als Kern des QHB.
Das QHB ist eine hochwertige Qualifizierung, die fachliche Inhalte bündelt, anregende didaktische Methoden bietet und angehende Kindertagespflegepersonen umfassend auf ihre zukünftige Tätigkeit vorbereitet. Es richtet sich an alle, die in der Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen tätig sind: z.B. Bildungsträger, Referentinnen und Referenten sowie Fachberatungen.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Informationen zum Titel:
Orientiert am Kompetenzprofil der
Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte
für Kinder unter drei Jahren und am
Deutschen Qualifikationsrahmen.
Das
Kompetenzprofil Kindertagespflege
liefert empirische Befunde zur Betreuung sowie Empfehlungen zur Umsetzung in der Praxis und spricht alle wichtigen Themen an:
Rechtlicher Rahmen
Eignung der Tagespflegeperson
Bildungs- und Betreuungsprofil der Kindertagespflege
Literatur und Medienempfehlungen
Besonders geeignet für Aus- und Fortbildner sowie Fachberatungen in der Kindertagespflege.
Aktualisiert: 2020-04-30
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Die neue kompetenzorientierte Qualifizierung für die Kindertagespflege:
Das Kompetenzorientierte Qualifizierungshandbuch Kindertagespflege (QHB) setzt in der Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen neue Maßstäbe. Die Novellierungen des SGB VIII erkennen Kindertagespflege und institutionelle Betreuung als gleichrangig an. Damit stellt sich die Herausforderung, auch die Qualifizierung von Tagespflegepersonen an die gestiegenen pädagogischen Anforderungen anzupassen.
Das QHB steht in der Tradition des DJI-Curriculums (2002, 2008), das sich zum fachlich anerkannten Mindeststandard für die Qualifizierung von Tagespflegepersonen entwickelt hat. Es geht jedoch konzeptionell wie auch vom Umfang und Aufbau darüber hinaus. Das wesentliche Novum ist, dass das QHB nach den Prinzipien der Kompetenzorientierung arbeitet: Die Qualifizierung setzt auf selbstgesteuertes Lernen, ko-konstruktive Lernprozesse, Selbstreflexion und den Lernort Praxis. Die Erweiterung auf 300 Unterrichtseinheiten, die Schwerpunktsetzung auf die pädagogische Arbeit mit Kindern in den ersten drei Lebensjahren sowie der Blick auf die Selbstständigkeit tragen den gestiegenen Anforderungen an Kindertagespflegepersonen Rechnung. Zur Unterstützung der Referent/innen bietet das QHB neben fachlich ausgearbeiteten Modulen ein ausführliches Manual einer kompetenzorientierten Methodik-Didaktik.
Das QHB ist eine hochwertige Qualifizierung, die angehende Kindertagespflegepersonen umfassend auf ihre zukünftige Tätigkeit vorbereitet. Es richtet sich an alle, die in der Qualifizierung von Kindertagespflegepersonen tätig sind: z.B. Bildungsträger, Referentinnen und Referenten sowie Fachberatungen.
Aktualisiert: 2021-02-23
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