Die Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben. Das Material hält viele Varianten bereit!
72 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2023-05-26
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Die Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben. Das Material hält viele Varianten bereit!
72 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2023-05-26
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Medien und Politik sind untrennbar miteinander verbunden. Medien sind immer präsent, egal ob durch Smartphone, Fernsehen, Nachrichtendienste oder der klassischen Tageszeitung - sie beeinflussen unsere Meinungen. Die Demokratie lebt von der freien Berichterstattung, Aber was, wenn Medien zur Gefahr werden, weil sie politisch steuern wollen oder von der Politik gesteuert werden? Jugendliche nutzen Medien den ganzen Tag. Welche Gefahren, Beeinflussungen bergen sie und was können Sie leisten? Diese und andere Fragen werden im Band unter die Lupe genommen und mit abwechslungsreichen Aufgaben zur eigenen Meinungsbildung herangezogen.
48 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2023-05-13
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Medien und Politik sind untrennbar miteinander verbunden. Medien sind immer präsent, egal ob durch Smartphone, Fernsehen, Nachrichtendienste oder der klassischen Tageszeitung - sie beeinflussen unsere Meinungen. Die Demokratie lebt von der freien Berichterstattung, Aber was, wenn Medien zur Gefahr werden, weil sie politisch steuern wollen oder von der Politik gesteuert werden? Jugendliche nutzen Medien den ganzen Tag. Welche Gefahren, Beeinflussungen bergen sie und was können Sie leisten? Diese und andere Fragen werden im Band unter die Lupe genommen und mit abwechslungsreichen Aufgaben zur eigenen Meinungsbildung herangezogen.
48 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2023-05-13
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Man darf nicht aufhören, von den Gräueln des Zweiten Weltkrieges (1936-1945) zu berichten!
Das ist das Credo des Buch-Autors Kurt Schreiner, der genau auf dem 1. Mai 1936 geboren wurde. Zu einem Zeitpunkt, als auf der vorbeiführenden Straße die Nationalsozialisten unter Fanfarenklängen und Marschgesängen zur Maikundgebung ins nahe Sportstadion zogen.
Als er mit drei Jahren den Kriegsbeginn noch unbedarft begrüßte mit Strammstehen, improvisiertem, geschultertem Gewehr und Pickelhelm (Titelbild des Buchs.) konnte er noch nicht ahnen, was Krieg bedeutete.
Als einer aus der Generation von noch lebenden Zeitzeugen erlebte er die Herrschaft der faschistischen Nationalsozialisten, die verheerenden Geschehnisse des Totalen Krieges und die bedrückende Nachkriegszeit. Und er erinnert an die Schulspeisungen, die Hamsterfahrten und den Schwarzmarkt nach dem Zusammenbruch des Dritten Reichs. Die Ferien verbrachte er alljährlich als Erntehelfer zusammen mit seinen Eltern auf dem Bauernhof seiner Großeltern auf dem Lande. Als sogenannter Volksschüler war er den ideologischen Indoktrinierungsversuchen des Nazi-Regimes ausgesetzt.
Er berichtet von den so ganz anderen Spielen seiner Kindheit als heute. Sie fanden statt auf fast autofreien Straßen, einer waldbestandenen Kippe und an den Ufern eines geheimnisvollen Froschtümpels. Er lässt den Leser teilnehmen am Bau seiner Seifenkiste und einer Bühne für ein Zimmer-Puppentheater mit Hänneschen und Co.
Nach Kriegsende passierte er dann die ersten Male in seinem Leben als Jugendlicher die Grenzschranken des ehemaligen Deutschen Reiches hinüber zu den Nachbarländern, den Ex-Feinden. Mit seinem Blutsfreund bricht er mit 16 Jahren mit 8o DM in der Tasche zu einem 6-wöchigen Fahrrad-Trip über die Alpen Richtung Rom auf. Als Werkkunstschüler unternimmt der inzwischen 22jährige allein eine drei Monate dauernde Abenteuerreise per Auto-Stopp in die Balkanländer. Statt Ressentiments gegen den Nazi-Deutschen erfährt er in den ausgeplünderten Ländern überall herzliche Gastfreundschaften von der verarmten Bevölkerung.
Das Buch erzählt spannend und lebendig ein Stück deutscher Geschichte. Man kann es getrost in die Hände von Jugendlichen geben, die sich über die Wahrheiten des Dritten Reichs informieren lassen wollen von einem der letzten noch lebenden Zeitzeugen. Die Spiele-Geschichten dürften vor allem die Enkelgeneration begeistern. Vielleicht zur Anregung, zu Vergleichen oder zum Anstoß zu neuen Spielideen dienen.
Aktualisiert: 2022-06-15
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Die Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht.
Die Stationen sind im A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben.
Das Material hält viele Varianten bereit!
64 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Beschäftigt man sich mit geplanten Attentaten auf Hitler während dessen Schreckensherrschaft, wird klar, wie viele verschiedene Personen sich, teils auch unter Einsatz ihres eigenen Lebens, ihm zu widersetzen versuchten. Spannend ist, welche Hintergründe diese Attentäter antrieben und aus welchen, oftmals absurden Gründen, sie Ihr Ziel nicht erreichten.
Umfangreiches Material, das dem Widerstand gegen Hitler ein Gesicht gibt!
72 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Die Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben. Das Material hält viele Varianten bereit!
China ist ein ganz besonderes Land, weil es über eine sehr lange Zeit als eine kulturelle Einheit existiert hat, während es ganz unterschiedliche Epochen durchlief: mehrere antike Hochkulturen, sehr viele Kaiser-Dynastien und seit 1912 als Republik China. Einen Schwerpunkt bildet der durch zwei Daten - Gründung der Volksrepublik China durch Mao 1949, Kulturrevolution 1966/1976 – gegebene politische Systemwechsel. Dieser Gesamtüberblick soll helfen, dieses heute weltwirtschaftlich sehr bedeutende Land zu verstehen.
64 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2021-09-22
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Die Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben. Das Material hält viele Varianten bereit!
China ist ein ganz besonderes Land, weil es über eine sehr lange Zeit als eine kulturelle Einheit existiert hat, während es ganz unterschiedliche Epochen durchlief: mehrere antike Hochkulturen, sehr viele Kaiser-Dynastien und seit 1912 als Republik China. Einen Schwerpunkt bildet der durch zwei Daten - Gründung der Volksrepublik China durch Mao 1949, Kulturrevolution 1966/1976 – gegebene politische Systemwechsel. Dieser Gesamtüberblick soll helfen, dieses heute weltwirtschaftlich sehr bedeutende Land zu verstehen.
64 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-04-12
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Die Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben. Das Material hält viele Varianten bereit!
China ist ein ganz besonderes Land, weil es über eine sehr lange Zeit als eine kulturelle Einheit existiert hat, während es ganz unterschiedliche Epochen durchlief: mehrere antike Hochkulturen, sehr viele Kaiser-Dynastien und seit 1912 als Republik China. Einen Schwerpunkt bildet der durch zwei Daten - Gründung der Volksrepublik China durch Mao 1949, Kulturrevolution 1966/1976 – gegebene politische Systemwechsel. Dieser Gesamtüberblick soll helfen, dieses heute weltwirtschaftlich sehr bedeutende Land zu verstehen.
64 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe im 8.-13. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten Infotexte sowie speziell dazu ausgearbeitete Aufgabenstellungen. Die Kopiervorlagen sind optimal geeignet zum Einsatz in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Die Entwicklung von Geschichtsbewusstsein ist ein zentrales Anliegen von Geschichtsunterricht. In Bezug auf das Thema „Arbeiterbewegung“ stellen sich beispielsweise Fragen wie „Wie kam es dazu, dass wir einen Achtstundentag haben?“ oder „Wie entstand eigentlich die gesetzliche Krankenversicherung?“ Dieses Material beschäftigt sich intensiv mit den Grundlagen der Industrialisierung und der damit zusammenhängenden Entstehung einer neuen Gesellschaftsschicht – der Arbeiterschaft. Es geht darum zu verstehen, wie sich die Arbeiterschaft – angetrieben durch ihre elenden Lebens- und Arbeitsverhältnissen – zu einer einflussreichen Bewegung formierte und trotz staatlicher Repressionen für ihre Interessen kämpfte – ein Erbe, von dem wir noch heute profitieren. Skizziert werden in diesem Heft die Entstehung von Gewerkschaften und Genossenschaften. Die Geschichte der Sozialdemokratie – von den Anfängen über die Spaltung in zwei Lager während des Ersten Weltkrieges, des Verbots in der NS-Diktatur bis hin zum Realsozialismus in der DDR – ist zentrales Thema in diesem Heft. Ziel dieses Bandes ist, den Schülerinnen und Schülern das nötige Wissen an die Hand zu geben, um auf dieser Grundlage die Zukunft verantwortungsvoll mitgestalten zu können.
Inhalt:
Vorwissen aktivieren
Die Lage der Arbeiter im Zeitalter der Industrialisierung
- Industrielle Revolution
- Kohle und Stahl
- Veränderung der Lebensverhältnisse
- Gerhart Hauptmann: „Die Weber“
- Heinrich Heine: „Die schlesischen Weber“, 1844
- Friedrich Engels über das Arbeiterelend
- Kinder aus Arbeiterfamilien: Armut und Unwissenheit
- Exkurs: Soziale Ungleichheit in der Geschichte
Der Sozialismus
- Die Frühsozialisten
- Karl Marx und Friedrich Engels
- Das Kommunistische Manifest
Entstehung einer Arbeiterbewegung
Die Sozialdemokratie
- Eine einheitliche sozialdemokratische Partei
- Bismarck und die deutsche Sozialdemokratie
- Entstehung der SPD
Die Gewerkschaften
- Gemeinsam handeln
- Die freien Gewerkschaften
- Christliche und liberale Gewerkschaften
Die Genossenschaften
- Genossenschaften als Selbsthilfe
- Die Konsumgenossenschaften
Christliche Mildtätigkeit
- Das Gebot der Nächstenliebe
- Der Gesellenvater Adolf Kolping
- Das Rauhe Haus und die Innere Mission
Fortschritte
- Die proletarische Frauenbewegung
- Der Kinder- und Jugendschutz
Der Erste Weltkrieg
- Der „Burgfrieden“
- Die Spaltung der Arbeiterbewegung
Die Weimarer Zeit
- Zeittafel
- Ein Neuanfang
- Schwere Jahre
- Erfolge und Niederlagen der Sozialdemokraten und der Gewerkschaften
Nach dem Zweiten Weltkrieg
- Die Neugründung der SPD
- Das Godesberger Programm von 1959
- Gewerkschaften in der Bundesrepublik
- Die Kommunistische Partei Deutschlands (KPD)
Die Deutsche Demokratische Republik
- Der „Arbeiter- und Bauernstaat“
- Der Sozialismus in der DDR
Abschlusstest
Zeittafel
60 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe im 8.-13. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten Infotexte sowie speziell dazu ausgearbeitete Aufgabenstellungen. Die Kopiervorlagen sind optimal geeignet zum Einsatz in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.
Die Entwicklung von Geschichtsbewusstsein ist ein zentrales Anliegen von Geschichtsunterricht. In Bezug auf das Thema „Arbeiterbewegung“ stellen sich beispielsweise Fragen wie „Wie kam es dazu, dass wir einen Achtstundentag haben?“ oder „Wie entstand eigentlich die gesetzliche Krankenversicherung?“ Dieses Material beschäftigt sich intensiv mit den Grundlagen der Industrialisierung und der damit zusammenhängenden Entstehung einer neuen Gesellschaftsschicht – der Arbeiterschaft. Es geht darum zu verstehen, wie sich die Arbeiterschaft – angetrieben durch ihre elenden Lebens- und Arbeitsverhältnissen – zu einer einflussreichen Bewegung formierte und trotz staatlicher Repressionen für ihre Interessen kämpfte – ein Erbe, von dem wir noch heute profitieren. Skizziert werden in diesem Heft die Entstehung von Gewerkschaften und Genossenschaften. Die Geschichte der Sozialdemokratie – von den Anfängen über die Spaltung in zwei Lager während des Ersten Weltkrieges, des Verbots in der NS-Diktatur bis hin zum Realsozialismus in der DDR – ist zentrales Thema in diesem Heft. Ziel dieses Bandes ist, den Schülerinnen und Schülern das nötige Wissen an die Hand zu geben, um auf dieser Grundlage die Zukunft verantwortungsvoll mitgestalten zu können.
Inhalt:
Vorwissen aktivieren
Die Lage der Arbeiter im Zeitalter der Industrialisierung
- Industrielle Revolution
- Kohle und Stahl
- Veränderung der Lebensverhältnisse
- Gerhart Hauptmann: „Die Weber“
- Heinrich Heine: „Die schlesischen Weber“, 1844
- Friedrich Engels über das Arbeiterelend
- Kinder aus Arbeiterfamilien: Armut und Unwissenheit
- Exkurs: Soziale Ungleichheit in der Geschichte
Der Sozialismus
- Die Frühsozialisten
- Karl Marx und Friedrich Engels
- Das Kommunistische Manifest
Entstehung einer Arbeiterbewegung
Die Sozialdemokratie
- Eine einheitliche sozialdemokratische Partei
- Bismarck und die deutsche Sozialdemokratie
- Entstehung der SPD
Die Gewerkschaften
- Gemeinsam handeln
- Die freien Gewerkschaften
- Christliche und liberale Gewerkschaften
Die Genossenschaften
- Genossenschaften als Selbsthilfe
- Die Konsumgenossenschaften
Christliche Mildtätigkeit
- Das Gebot der Nächstenliebe
- Der Gesellenvater Adolf Kolping
- Das Rauhe Haus und die Innere Mission
Fortschritte
- Die proletarische Frauenbewegung
- Der Kinder- und Jugendschutz
Der Erste Weltkrieg
- Der „Burgfrieden“
- Die Spaltung der Arbeiterbewegung
Die Weimarer Zeit
- Zeittafel
- Ein Neuanfang
- Schwere Jahre
- Erfolge und Niederlagen der Sozialdemokraten und der Gewerkschaften
Nach dem Zweiten Weltkrieg
- Die Neugründung der SPD
- Das Godesberger Programm von 1959
- Gewerkschaften in der Bundesrepublik
- Die Kommunistische Partei Deutschlands (KPD)
Die Deutsche Demokratische Republik
- Der „Arbeiter- und Bauernstaat“
- Der Sozialismus in der DDR
Abschlusstest
Zeittafel
60 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Ein Altbau mit Garten fordert seinen Besitzer heraus - jedoch mit Heimwerken und Gärtnern lässt sich der graue Alltag sinnvoll und viel erfüllter verbringen. Das ist das Credo des Buchautors Kurt Schreiner, der mit seiner jungen Kleinfamilie unter rätselhaften Umständen 1966 eine zauberhafte Altbauwohnung neben dem Lüchbaum am Rodenkirchener Rheinufer bezog. Als er nach etwa einem Jahrzehnt die Wohnung unfreiwillig räumte, schwor er, nie wieder abhängig in Miete wohnen zu wollen. Eine kleine Zeitungsannonce führte ihn nach Sürth und zu einem für die Gegend typischen, giebelständigen Häuschen in der Nachbarschaft des verwahrlost dahin dämmernden Falderhofs. Er ging das Wagnis ein, das heruntergekommene Anwesen auf Rentenbasis zu erwerben. Zeitgleich mit dem historischen Falderhof beginnt 1982 ein jahrelanger nicht enden wollender Prozess von Sanierungsarbeiten, die sich der wechselnden, familiären Situation anpassen. Er lebt mit seiner Patchwork-Familie auf einer Dauerbaustelle, verrückte Pannen und unliebsame Überraschungen mit eingeschlossen. Nach dem Ableben des Vorbesitzers und Verkäufers des Hauses übernimmt er um 2000 dessen Hinterlassenschaften: einen Bungalow-Anbau und ein Gartengelände. Damit entwickelt sich aus dem unansehnlich-kleinen Haus ein recht geräumiges Anwesen. Und mit dem FalderKunstRaum bietet er bis 2010 öffentliche Ausstellungen und Veranstaltungen an. Das Buch versteht sich als ein Plädoyer für ein Altbau-Leben und vermittelt zugleich ein lebendiges Bild der Rheinanlieger-Orte im Kölner Süden.
Aktualisiert: 2022-04-26
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Die Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben. Das Material hält viele Varianten bereit!
72 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Die Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht. Die Stationen sind im DIN A4- bzw. DIN A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben. Das Material hält viele Varianten bereit!
China ist ein ganz besonderes Land, weil es über eine sehr lange Zeit als eine kulturelle Einheit existiert hat, während es ganz unterschiedliche Epochen durchlief: mehrere antike Hochkulturen, sehr viele Kaiser-Dynastien und seit 1912 als Republik China. Einen Schwerpunkt bildet der durch zwei Daten - Gründung der Volksrepublik China durch Mao 1949, Kulturrevolution 1966/1976 – gegebene politische Systemwechsel. Dieser Gesamtüberblick soll helfen, dieses heute weltwirtschaftlich sehr bedeutende Land zu verstehen.
64 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Die neue Reihe zum Stationenlernen Geschichte eignet sich hervorragend für heterogene Lerngruppen. Drei verschiedene Niveaustufen bieten innerhalb der Gruppe Differenzierung und werden somit auch den Anforderungen der GMS gerecht.
Die Stationen sind im A5-Format gehalten. Auf den Rückseiten befinden sich die Lösungen. Diese können aber auch an einem separaten Ort ausgelegt werden oder ganz bei der Lehrkraft verbleiben.
Das Material hält viele Varianten bereit!
64 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Ein interessantes und lehrreiches Arbeitsheft zum Einsatz in der Sekundarstufe im 7.-10. Schuljahr. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum Einsatz in der Freiarbeit oder zum Stationenlernen.
Die Sprache ist unser wichtigstes Verständigungsmittel. Wir brauchen Jahre, bis wir sie einigermaßen sicher beherrschen. Aber damit nicht genug. Stets von Neuem gilt es, den Wortschatz und deren Verknüpfungsmöglichkeiten zu erweitern.
In dieser Lernwerkstatt geht es nur am Rande darum, richtiges, normgerechtes Deutsch zu vermitteln. Vieles, das unsere Sprache betrifft, soll hier aber bewusst gemacht und genauer untersucht werden.Der Wortschatz ist das Material, mit dem wir uns verständigen. Er war nicht einfach da, sodass wir ihn uns nur aneignen mussten. Über Jahrhunderte und Jahrtausende bildete er sich so heraus, wie wir ihn heute vorfinden. Einflüsse unterschiedlichster Art trugen dazu bei, ihn zu formen und bedarfsgerecht weiterzuentwickeln.
Die Diskussion darüber, was zulässig oder nicht zulässig ist, wird wohl nie enden. Heute wird erbittert darüber gestritten, ob unsere Sprache durch die Übernahme zahlreicher Fremdwörter in ihrem Bestand gefährdet ist. Vermutlich empfiehlt es sich, die Entwicklung gelassen und unvoreingenommen zu studieren – und dann bei der eigenen Wortwahl überlegt, uneitel und dem Mitteilungszweck angemessen zu reagieren. Auch das gehört zu den Aufgaben der sprachlichen Erziehung und Bildung.
Die Lösungen bieten keine einfachen „Abhak-Lösungen“, sondern immer wieder auch zusätzliche Informationen. Sie sollen bei den interessierteren Schülern gegebenenfalls Interesse wecken und zusätzliche Anregungen vermitteln.
Aus dem Inhalt: Was ist Sprache? (Sprache als Mittel der Kommunikation); Kommunikation (Kann Kommunikation scheitern?; Kommunikationsmodell; Gesagtes und Gemeintes; Denotat und Konnotat); Sprachliche Vielfalt (Regionale Varietäten einer Sprache; Die Mundarten/Dialekte; Verschiedene Stilebenen; Soziale Varietäten einer Sprache; Die Fachsprachen; Berufstypische Fachsprachen; Die Jugendsprache; Political Correctness; Die "Frauensprache"); Sprachliche Einflüsse von außen (Fremdwörter; Lehnwörter, Lehn- und Fremdwörter aus dem Lateinischen; Fremdwörter aus anderen Sprachen; Gegen die Fremdwörter; "Denglisch"); Sprache ist produktiv (Zusammengesetzte Wörter; Tierisches; Die Verknüpfungsregeln; Vom Verb); Kreuzworträtsel
48 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Ein interessantes und lehrreiches Arbeitsheft zum Einsatz in der Sekundarstufe im 7.-10. Schuljahr. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum Einsatz in der Freiarbeit oder zum Stationenlernen.
Die Sprache ist unser wichtigstes Verständigungsmittel. Wir brauchen Jahre, bis wir sie einigermaßen sicher beherrschen. Aber damit nicht genug. Stets von Neuem gilt es, den Wortschatz und deren Verknüpfungsmöglichkeiten zu erweitern.
In dieser Lernwerkstatt geht es nur am Rande darum, richtiges, normgerechtes Deutsch zu vermitteln. Vieles, das unsere Sprache betrifft, soll hier aber bewusst gemacht und genauer untersucht werden.Der Wortschatz ist das Material, mit dem wir uns verständigen. Er war nicht einfach da, sodass wir ihn uns nur aneignen mussten. Über Jahrhunderte und Jahrtausende bildete er sich so heraus, wie wir ihn heute vorfinden. Einflüsse unterschiedlichster Art trugen dazu bei, ihn zu formen und bedarfsgerecht weiterzuentwickeln.
Die Diskussion darüber, was zulässig oder nicht zulässig ist, wird wohl nie enden. Heute wird erbittert darüber gestritten, ob unsere Sprache durch die Übernahme zahlreicher Fremdwörter in ihrem Bestand gefährdet ist. Vermutlich empfiehlt es sich, die Entwicklung gelassen und unvoreingenommen zu studieren – und dann bei der eigenen Wortwahl überlegt, uneitel und dem Mitteilungszweck angemessen zu reagieren. Auch das gehört zu den Aufgaben der sprachlichen Erziehung und Bildung.
Die Lösungen bieten keine einfachen „Abhak-Lösungen“, sondern immer wieder auch zusätzliche Informationen. Sie sollen bei den interessierteren Schülern gegebenenfalls Interesse wecken und zusätzliche Anregungen vermitteln.
Aus dem Inhalt: Was ist Sprache? (Sprache als Mittel der Kommunikation); Kommunikation (Kann Kommunikation scheitern?; Kommunikationsmodell; Gesagtes und Gemeintes; Denotat und Konnotat); Sprachliche Vielfalt (Regionale Varietäten einer Sprache; Die Mundarten/Dialekte; Verschiedene Stilebenen; Soziale Varietäten einer Sprache; Die Fachsprachen; Berufstypische Fachsprachen; Die Jugendsprache; Political Correctness; Die "Frauensprache"); Sprachliche Einflüsse von außen (Fremdwörter; Lehnwörter, Lehn- und Fremdwörter aus dem Lateinischen; Fremdwörter aus anderen Sprachen; Gegen die Fremdwörter; "Denglisch"); Sprache ist produktiv (Zusammengesetzte Wörter; Tierisches; Die Verknüpfungsregeln; Vom Verb); Kreuzworträtsel
48 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-12-11
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Nachdem wir die Muttersprache – in Dialekt und Alltagssprache - ganz von selbst aufgenommen haben, kämpfen wir dann in der Schule mit korrektem Wortschatz und Grammatik. Hier soll nun genau der Stress dabei genommen werden, indem man sieht, wie sich die Deutsche Sprache in Jahrhunderten gewandelt hat. Luthers Bibelübersetzung war hier ein Meilenstein. Wörter verschwinden, neue tauchen auf. Schüler schätzen es, wenn Verbindungen hergestellt werden – hier zum Fach Geschichte. Lernstoff wird so realer erfassbar.
52 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2022-11-02
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Den Reisebuch-Autor (DuMont) für die griechische Ägäis verschlug es auf der Suche nach einem festen Feriendomizil nach Südfrankreich. Auf einem Platz vor der mairie des kleinen, mittelalterlichen Castellars oberhalb der Küstenstadt Menton (Côte d`Azur) lernte er zufällig als Haus-Vermittler seinen zukünftigen Nachbarn kennen. Es entwickelte sich eine Liebe zu der landschaftlich ungemein reizvollen Region, die den Anspruch Zitronenküste erhebt. Im Mittelpunkt der sehr persönlichen Erzählung steht das kleine 1000-Seelen-Dorf Castellar, 360 Meter hoch über der Küste gelegen, ein Balkon mit Meerblick und langer Geschichte und mit dem Palais der Grafenfamilie Lascaris, die als Lehnsherren hier residierten. Er erzählt von der letzten Hexenverbrennung im Ort und berichtet von aktuellen Dorf-Querelen bis hin zu einem unaufgeklärten Mord. Das Buch nimmt den Leser mit in eine Region, in der die Zitronen immer schon reichlich blühten und gediehen. Er sucht die öffentlichen Gärten Mentons auf, in der sich die ganze Pracht exotischer Pflanzenwelt entfaltet, von Autoren als irdisches Paradies beschrieben, so wie es Adam und Eva einer Legende nach bei ihrem Exodus aus dem Garten Eden hier vorfanden. Er erzählt von den traditionellen Festen, die das Dorf mit frischem Leben erfüllen. Auch die Hunde, die Katzen und ein Esel, gehören zum festen Bestand des lebenden Dorfinventars. Haus an der Zitronenküste ist etwas für romantische Schwärmer, die der Autor in sein irdisches Paradies mitnimmt. Für Träumer, die es in den Süden zieht und vielleicht mit dem Gedanken spielen, dort eine Ferienbleibe zu erwerben.
Aktualisiert: 2022-04-13
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