Neuland Heimat – Entdeckungen im Saar-Mosel-Raum – Bd. 5 –

Neuland Heimat – Entdeckungen im Saar-Mosel-Raum – Bd. 5 – von Backes,  Berthold, Backes,  Margot, Becker,  Christoph, Becker,  Petra, Geimer,  Alwin, Glaser,  Michael, Kreber,  Yvonne, Moll,  Peter, Reitz,  Günter, Strupp,  Peter, Wisniewski,  Andreas
Ein geographisches Wander- und Lesebuch mit 15 thematischen Rundwanderrouten - 17 Strecken mit einer Gesamtlänge von 160 km. Hintergrundinformationen zu Natur und Landschaft, Kultur und Geschichte, Architektur und Wirtschaft
Aktualisiert: 2023-02-13
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Information statt Regulation

Information statt Regulation von Moll,  Peter
Wirtschaftsunternehmen sind seit Beginn der siebziger Jahre in zunehmendem Masse der öffentlichen Kritik ausgesetzt. Ob diese Kritik berechtigt ist oder nicht, bleibt für die Mehrheit der Bevölkerung jedoch fraglich. In der vorliegenden Arbeit wird daher die Einführung einer Stiftung Unternehmenstest diskutiert. Die Stiftung Unternehmenstest, eine nach dem Modell der Stiftung Warentest aufgebaute Institution, würde die Daten einer gesetzlich geregelten Sozialberichterstattung bewerten, interpretieren und der Öffentlichkeit zugänglich machen. Der Unternehmensumwelt würde so die Möglichkeit gegeben, direkt durch ihr Verhalten (Abwanderung und Widerspruch) das Unternehmensverhalten zu beeinflussen. Auf das Unternehmensverhalten regulierende Vorschriften könnte somit vielfach verzichtet werden.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Unterrichten mit offenen Karten

Unterrichten mit offenen Karten von Lieberherr,  Hans, Moll,  Peter
Berufsanfänger gehen mit viel Freude ans Unterrichten, oft melden sich aber bald Ernüchterung und Resignation. Viele beginnen, frontal zu arbeiten. Der Unterricht wird lernzielorientiert, Schülerinnen und Schüler fungieren als Objekte, wenn nicht gar 'Opfer' solchen Unterrichts. Dieses Buch leitet Berufsanfänger und Fortgeschrittene zu einem Unterricht, der Schülern und Lehrern Spaß macht. Ansatz dazu ist die Einsicht, daß erfolgreiches Unterrichten nur entstehen kann, wenn Schülerinnen und Schüler der Lehrperson 'in die Karten schauen können'. Unterricht so verstanden ist wohl ein lebendiges und vielschichtiges Geschehen auf Gegenseitigkeit, es muß uns aber nicht über den Kopf wachsen. Vielmehr gilt es, Regie zu führen und gegebene Möglichkeiten sehen und ausschöpfen zu lernen. Teil 1 hilft Berufsanfängern, das grundlegende Instrumentarium zur Steuerung des Unterrichtsprozesses kennenzulernen und am richtigen Ort einzusetzen: Sozialformen, Verlaufsformen, Möglichkeiten verbaler und nonverbaler Kommunikation. Teil 2 setzt erste Unterrichtserfahrungen voraus und beschreibt planbare und nicht planbare Seiten des Unterrichts. Unterrichtende werden befähigt, eigene Erfahrungen zu reflektieren, um Unterricht besser vorbereiten und gestalten zu können. Dies ist ein Arbeitsbuch, das in den theoretischen Teilen leserfreundlich und in den Praxisteilen ausführlich und anregend ist. Immer aber ist der Grundsatz durchgehalten, daß Lehrkompetenz nur entsteht, wenn Schülerinnen und Schüler als gleichwertige Partner des Unterrichtsgeschehens ernst genommen werden.
Aktualisiert: 2023-01-01
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