Anschluss finden / Deutsch 2 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft

Anschluss finden / Deutsch 2 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft von Kresse,  Tina, Lottermoser,  Elisabeth, McCafferty,  Susanne, Schied,  Alisa
Das Leseheft enthält einfache Texte in unterschiedlichen Textarten. Grundlage für die Wortauswahl ist der Wortschatz aus den Heften „Anschluss finden Deutsch – Wortschatztraining“ (Bestell-Nr. 1401-57, -58), bzw. „Willkommen in Deutschland“ (Bestell-Nr. 1401-61, -62). Zu jedem Text gibt es Wortschatzerklärungen. Diese sind im Text jeweils unterstrichen. Kleine Übungsaufgaben helfen, die Wörter einzuprägen. Eine Wörterliste (S. 30 – 32) enthält alphabetisch aufgelistet diese neu eingeführten Wörter. Ziel ist es, dass die Kinder sich intensiv mit jedem Text auseinandersetzen. Er sollte vielfach gelesen und die Vokabeln auswendig gelernt werden. Im Lesepass (S. 33) kann der Lesefortschritt von begleitenden Erwachsenen wertgeschätzt werden. Die Tabelle auf Seite 1 dient der Selbsteinschätzung der Kinder. Das Übungsheft „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ ist für die Sprachförderung, die Differenzierung im Unterricht oder beim individuellen Lernen bzw. den Hausaufgaben konzipiert. Kinder, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen bzw. noch Unterstützung bei der Bearbeitung der Unterrichtsinhalte der jeweiligen Klassenstufe benötigen, trainieren spiralcurricular grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift. „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ ist integrativ, d. h. Ausgangspunkt für die Bearbeitung der Kompetenzbereiche sind einfache Texte in unterschiedlichen Textarten. „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ (Bestell-Nr. 2401-57) besteht aus einem Leseheft (32 Seiten) und einem Arbeitsheft (64 Seiten). Das Leseheft enthält thematisch passende Lesetexte mit Worterklärungen und kleinen Aufgaben zum Leseverständnis und kann auch ohne Arbeitsheft genutzt werden. Mit diesem Artikel bestellen Sie nur das Leseheft. Im Arbeitsheft führen die Kinder ausgehend von den Lesetexten thematisch klar eingegrenzte Übungen zum Leseverständnis und zur Grammatik durch. Leseheft und Arbeitsheft zusammen sind im Artikel 2401-57 enthalten. Im Arbeitsheft führen die Kinder ausgehend von den Lesetexten thematisch klar eingegrenzte Übungen zum Leseverständnis und zur Grammatik durch. Leseheft und Arbeitsheft zusammen sind im Artikel 2401-57 enthalten. Themen In der Schule Zu Hause Freunde Das Jahr Fantasie Tiere Essen und Trinken Textarten Erzähltext Brief Einladung Gedicht Tagebuch Sachtext Rezept
Aktualisiert: 2023-01-01
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Anschluss finden / Deutsch 3 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft

Anschluss finden / Deutsch 3 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft von Kresse,  Tina, Lottermoser,  Elisabeth, McCafferty,  Susanne, Schied,  Alisa
Die Übungshefte Anschluss finden Deutsch sind für die Sprachförderung, die Differenzierung im Unterricht oder beim individuellen Lernen bzw. den Hausaufgaben konzipiert. Kinder zwischen 6 und 12 Jahren, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen bzw. noch Unterstützung bei der Bearbeitung der Unterrichtsinhalte der jeweiligen Klassenstufe benötigen, trainieren spiralcurricular grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift. Anschluss finden Deutsch enthält für die jeweiligen Klassenstufen Übungen zu den grundlegenden Kompetenzbereichen des Deutschunterrichts: Leseverständnis, Sprachbetrachtung, Rechtschreibung und Texte verfassen. Anschluss finden Deutsch 3 – Grundlagentraining baut auf Anschluss finden Deutsch 2 (ISBN 978-3-619-24157-6 und 978-3-619-24158-3) bzw. auf diesem Kenntnisstand auf und trainiert den Basis-Lernstoff der Klassenstufe 3. Anschluss finden Deutsch 3 besteht aus einem Leseheft und einem Arbeitsheft. Das Leseheft enthält thematisch passende Lesetexte mit Worterklärungen und kleinen Aufgaben zum Leseverständnis und kann auch ohne Arbeitsheft genutzt werden. Mit diesem Artikel bestellen Sie nur das Leseheft. Im Arbeitsheft führen die Kinder ausgehend von den Lesetexten thematisch klar eingegrenzte Übungen zum Leseverständnis und zur Grammatik durch. Leseheft und Arbeitsheft zusammen sind im Titel mit der ISBN 978-3-619-34157-3 enthalten.
Aktualisiert: 2023-04-17
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Anschluss finden / Deutsch 4 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft

Anschluss finden / Deutsch 4 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft von Kresse,  Tina, Lottermoser,  Elisabeth, McCafferty,  Susanne, Schied,  Alisa
Die Übungshefte Anschluss finden Deutsch sind für die Sprachförderung, die Differenzierung im Unterricht oder beim individuellen Lernen bzw. den Hausaufgaben konzipiert. Kinder zwischen 6 und 12 Jahren, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen bzw. noch Unterstützung bei der Bearbeitung der Unterrichtsinhalte der jeweiligen Klassenstufe benötigen, trainieren spiralcurricular grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift. Anschluss finden Deutsch 4 – Grundlagentraining baut auf Anschluss finden Deutsch 3 (ISBN 978-3-619-34157-3 und 978-3-619-34158-0) bzw. auf diesem Kenntnisstand auf und trainiert den Basis-Lernstoff der Klassenstufe 4. Anschluss finden Deutsch 4 besteht aus einem Leseheft und einem Arbeitsheft. Das Leseheft enthält thematisch passende Lesetexte mit Worterklärungen und kleinen Aufgaben zum Leseverständnis und kann auch ohne Arbeitsheft genutzt werden. Mit diesem Artikel bestellen Sie nur das Leseheft. Im Arbeitsheft führen die Kinder ausgehend von den Lesetexten thematisch klar eingegrenzte Übungen zum Leseverständnis und zur Grammatik durch. Leseheft und Arbeitsheft zusammen sind in ISBN 978-3-619-44157-0 enthalten.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Anschluss finden / Deutsch 4 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft und Arbeitsheft

Anschluss finden / Deutsch 4 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft und Arbeitsheft von Kresse,  Tina, Lottermoser,  Elisabeth, McCafferty,  Susanne, Schied,  Alisa
Die Übungshefte Anschluss finden Deutsch sind für die Sprachförderung, die Differenzierung im Unterricht oder beim individuellen Lernen bzw. den Hausaufgaben konzipiert. Kinder zwischen 6 und 12 Jahren, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen bzw. noch Unterstützung bei der Bearbeitung der Unterrichtsinhalte der jeweiligen Klassenstufe benötigen, trainieren spiralcurricular grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift. Anschluss finden Deutsch 4 – Grundlagentraining baut auf Anschluss finden Deutsch 3 (ISBN 978-3-619-34157-3 und 978-3-619-34158-0) bzw. auf diesem Kenntnisstand auf und trainiert den Basis-Lernstoff der Klassenstufe 4. Anschluss finden Deutsch 4 besteht aus einem Leseheft und einem Arbeitsheft. Das Leseheft enthält thematisch passende Lesetexte mit Worterklärungen und kleinen Aufgaben zum Leseverständnis. Im Arbeitsheft führen die Kinder ausgehend von den Lesetexten thematisch klar eingegrenzte Übungen zum Leseverständnis und zur Grammatik durch. Das Leseheft ist auch separat erhältlich (ISBN 978-3-619-44158-7)
Aktualisiert: 2023-01-01
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Anschluss finden / Anschluss finden Deutsch 3 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft und Arbeitsheft

Anschluss finden / Anschluss finden Deutsch 3 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft und Arbeitsheft von Kresse,  Tina, Lottermoser,  Elisabeth, McCafferty,  Susanne, Schied,  Alisa
Das Übungsheft „Anschluss finden Deutsch 3 – Grundlagentraining“ ist für die Sprachförderung, die Differenzierung im Unterricht oder beim individuellen Lernen bzw. den Hausaufgaben konzipiert. Kinder, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen bzw. noch Unterstützung bei der Bearbeitung der Unterrichtsinhalte der jeweiligen Klassenstufe benötigen, trainieren spiralcurricular grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift. „Anschluss finden Deutsch 3 – Grundlagentraining“ enthält für Klasse 3 Übungen zu den schriftlichen Kompetenzbereichen des Deutschunterrichts: Leseverständnis, Grammatik, Rechtschreibung und Texte verfassen. „Anschluss finden Deutsch 3 – Grundlagentraining“ ist integrativ, d. h. Ausgangspunkt für die Bearbeitung der Kompetenzbereiche sind einfache Texte in unterschiedlichen Textarten. „Anschluss finden Deutsch 3 – Grundlagentraining“ besteht aus einem Leseheft (32 Seiten) und einem Arbeitsheft (64 Seiten). Das Arbeitsheft kann nur mit dem Leseheft bearbeitet werden. Es enthält zu jedem Text im Leseheft jeweils eine Seite zu den schriftlichen Lernbereichen. „Anschluss finden Deutsch 3 – Grundlagentraining“ baut auf „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ (ISBN 978-3-619-24157-6) auf. Themen • Ferien • Kinder und Tiere • Jahreszeiten • Wasser • Wetter • Erfindungen • Märchen Textarten • Bericht • Zeitungsartikel • Gedicht • Erzählung • Sachtext • Tabelle • Märchen Grammatik • Präteritum • Wörtliche Rede • Höflichkeitsform • Bedingungssätze • Akkusativ • Präpositionen • Wortarten • Mehrteilige Verben • Imperativ • Personalformen • Fragen bilden • Sätze umstellen Rechtschreibung • Zusammengesetzte Nomen/Adjektive • Ableiten / Wortfamilien • Silben sortieren • Grapheme sortieren • Verlängern bei Auslautverhärtung • Wortbaustein -ung • Wörter mit ie • Wörter mit Doppelkonsonanten • Verben auf -ieren • Vorsilbe ver- Das Leseheft ist auch separat erhältlich (ISBN 978-3-619-34158-0)
Aktualisiert: 2023-04-17
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Anschluss finden / Deutsch 2 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft und Arbeitsheft

Anschluss finden / Deutsch 2 – Das Übungsheft – Grundlagentraining: Leseheft und Arbeitsheft von Kresse,  Tina, Lottermoser,  Elisabeth, McCafferty,  Susanne, Schied,  Alisa
Das Übungsheft „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ ist für die Sprachförderung, die Differenzierung im Unterricht oder beim individuellen Lernen bzw. den Hausaufgaben konzipiert. Kinder, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen bzw. noch Unterstützung bei der Bearbeitung der Unterrichtsinhalte der jeweiligen Klassenstufe benötigen, trainieren spiralcurricular grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift. „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ enthält für Klasse 2 Übungen zu den schriftlichen Kompetenzbereichen des Deutschunterrichts: Leseverständnis, Grammatik, Rechtschreibung und Texte verfassen. „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ ist integrativ, d. h. Ausgangspunkt für die Bearbeitung der Kompetenzbereiche sind einfache Texte in unterschiedlichen Textarten. „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ besteht aus einem Leseheft (32 Seiten) und einem Arbeitsheft (64 Seiten). Das Arbeitsheft kann nur mit dem Leseheft bearbeitet werden. Es enthält zu jedem Text im Leseheft jeweils eine Seite zu den schriftlichen Lernbereichen. „Anschluss finden Deutsch 2 – Grundlagentraining“ baut darauf auf und führt weiter: „Anschluss finden Deutsch I und II – Wortschatztraining“ (ISBN 978-3-619-14157-9 / 978-3-619-14158-6, 978-3-619-14159-3) „Willkommen in Deutschland I und II“ (ISBN 978-3-619-14161-6 / 978-3-619-14162-3, 978-3-619-14164-7) Themen In der Schule Zu Hause Freunde Das Jahr Fantasie Tiere Essen und Trinken Textarten Erzähltext Brief Einladung Gedicht Tagebuch Sachtext Rezept Grammatik Nomen Artikel Personalformen Akkusativ Präpositionen Imperativ Adjektive steigern Mehrteilige Verben Pronomen Verkleinerung Rechtschreibung Großschreibung Nomen Großschreibung Satzanfang Verlängern bei Auslautverhärtung V v-Wörter Wörter mit h Wörter mit Sp sp / St st Verlängern bei -ig, -lich Fugen-n und -s bei zusammengesetzten Nomen Schreibung von Pronomen Das Leseheft ist auch separat erhältlich (ISBN 978-3-619-24158-3)
Aktualisiert: 2023-01-01
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Anschluss finden / Deutsch – Das Übungsheft – Vorkurs Teil I und II

Anschluss finden / Deutsch – Das Übungsheft – Vorkurs Teil I und II von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Die Übungshefte „Anschluss finden Deutsch - Wortschatztraining Vorkurs Teil I und II“ trainieren grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift für Kinder zwischen 6 und 12 Jahren, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen. Selbstständig und spielerisch können sich die Kinder den grundlegenden Wortschatz und grundlegende Grammatikstrukturen erarbeiten, insbesondere die Verwendung der Artikel, der Präpositionen, Konjugation von Verben und das Bilden vollständiger Sätze. Die beiden Hefte bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Grundschule ab. Vorkurs Teil I und II sind einzeln oder als Paket erhältlich. Das Wortschatztraining (Vorkurs Teil I und II) kann unabhängig von der Klassenstufe eingesetzt werden. Es bildet die Grundlage für die Übungshefte „Anschluss finden Deutsch 2 – 4 Klasse 2: ISBN 978-3-619-24157-6 und 978-3-619-24158-3 Klasse 3: ISBN 978-3-619-34157-3 und 978-3-619-34158-0 Klasse 4: ISBN 978-3-619-44157-0 und 978-3-619-44158-7 • Sticker-Belohnungssystem • Lösungsheft zur Selbstkontrolle • Silbierte Texte • Beilage Wörterliste • Hörangebote online • Ideal auch für Förder- und Sprachförderstunden Inhaltlich passende Ergänzungsmaterialien: Erzählbilder in Posterform (ISBN 978-3-619-19436-0) Lernkarten I (ISBN 978-3-619-14165-4) zu Vorkurs I Lernkarten II (ISBN 978-3-619-14166-1) zu Vorkurs II Lernkarten I und II (ISBN 978-3-619-14167-8) Nach dem großen Erfolg der Übungshefte Willkommen in Deutschland I und II, die sich explizit an Kinder ohne Deutschkenntnisse wenden, gab es viele Anfragen nach diesen Übungsinhalten auch für Kinder mit Migrationshintergrund, die schon länger in Deutschland leben oder auch für Schülerinnen und Schüler, die noch Schwierigkeiten mit der Deutschen Sprache haben. „Anschluss finden Deutsch – Wortschatztraining Vorkurs Teil I und II“ wurden deshalb auf vielfachen Wunsch aus den Übungsheften Willkommen in Deutschland I und II entwickelt. Die Inhalte und Themen sind gleich, aber dem Bedarf angepasst.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Anschluss finden / Deutsch – Das Übungsheft – Vorkurs Teil I

Anschluss finden / Deutsch – Das Übungsheft – Vorkurs Teil I von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Die Übungshefte „Anschluss finden Deutsch - Wortschatztraining Vorkurs Teil I und II“ trainieren grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift für Kinder zwischen 6 und 12 Jahren, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen. Selbstständig und spielerisch können sich die Kinder den grundlegenden Wortschatz und grundlegende Grammatikstrukturen erarbeiten, insbesondere die Verwendung der Artikel, der Präpositionen, Konjugation von Verben und das Bilden vollständiger Sätze. Die beiden Hefte bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Grundschule ab. Vorkurs Teil I und II sind einzeln oder als Paket erhältlich. Das Wortschatztraining (Vorkurs Teil I und II) kann unabhängig von der Klassenstufe eingesetzt werden. Es bildet die Grundlage für die Übungshefte „Anschluss finden Deutsch 2 – 4 Klasse 2: ISBN 978-3-619-24157-6 und 978-3-619-24158-3 Klasse 3: ISBN 978-3-619-34157-3 und 978-3-619-34158-0 Klasse 4: ISBN 978-3-619-44157-0 und 978-3-619-44158-7 • Sticker-Belohnungssystem • Lösungsheft zur Selbstkontrolle • Silbierte Texte • Beilage Wörterliste • Hörangebote online • Ideal auch für Förder- und Sprachförderstunden Inhaltlich passende Ergänzungsmaterialien: Erzählbilder in Posterform (ISBN 978-3-619-19436-0) Lernkarten I (ISBN 978-3-619-14165-4) zu Vorkurs I Lernkarten II (ISBN 978-3-619-14166-1) zu Vorkurs II Lernkarten I und II (ISBN 978-3-619-14167-8) Nach dem großen Erfolg der Übungshefte Willkommen in Deutschland I und II, die sich explizit an Kinder ohne Deutschkenntnisse wenden, gab es viele Anfragen nach diesen Übungsinhalten auch für Kinder mit Migrationshintergrund, die schon länger in Deutschland leben oder auch für Schülerinnen und Schüler, die noch Schwierigkeiten mit der Deutschen Sprache haben. „Anschluss finden Deutsch – Wortschatztraining Vorkurs Teil I und II“ wurden deshalb auf vielfachen Wunsch aus den Übungsheften Willkommen in Deutschland I und II entwickelt. Die Inhalte und Themen sind gleich, aber dem Bedarf angepasst.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Anschluss finden / Deutsch – Das Übungsheft – Vorkurs Teil II

Anschluss finden / Deutsch – Das Übungsheft – Vorkurs Teil II von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Die Übungshefte „Anschluss finden Deutsch - Wortschatztraining Vorkurs Teil I und II“ trainieren grundlegende Kenntnisse der deutschen Sprache und Schrift für Kinder zwischen 6 und 12 Jahren, die auch in ihrem mündlichen Ausdruck noch Unsicherheiten aufweisen. Selbstständig und spielerisch können sich die Kinder den grundlegenden Wortschatz und grundlegende Grammatikstrukturen erarbeiten, insbesondere die Verwendung der Artikel, der Präpositionen, Konjugation von Verben und das Bilden vollständiger Sätze. Die beiden Hefte bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Grundschule ab. Vorkurs Teil I und II sind einzeln oder als Paket erhältlich. Das Wortschatztraining (Vorkurs Teil I und II) kann unabhängig von der Klassenstufe eingesetzt werden. Es bildet die Grundlage für die Übungshefte „Anschluss finden Deutsch 2 – 4 Klasse 2: ISBN 978-3-619-24157-6 und 978-3-619-24158-3 Klasse 3: ISBN 978-3-619-34157-3 und 978-3-619-34158-0 Klasse 4: ISBN 978-3-619-44157-0 und 978-3-619-44158-7 • Sticker-Belohnungssystem • Lösungsheft zur Selbstkontrolle • Silbierte Texte • Beilage Wörterliste • Hörangebote online • Ideal auch für Förder- und Sprachförderstunden Inhaltlich passende Ergänzungsmaterialien: Erzählbilder in Posterform (ISBN 978-3-619-19436-0) Lernkarten I (ISBN 978-3-619-14165-4) zu Vorkurs I Lernkarten II (ISBN 978-3-619-14166-1) zu Vorkurs II Lernkarten I und II (ISBN 978-3-619-14167-8) Nach dem großen Erfolg der Übungshefte Willkommen in Deutschland I und II, die sich explizit an Kinder ohne Deutschkenntnisse wenden, gab es viele Anfragen nach diesen Übungsinhalten auch für Kinder mit Migrationshintergrund, die schon länger in Deutschland leben oder auch für Schülerinnen und Schüler, die noch Schwierigkeiten mit der Deutschen Sprache haben. „Anschluss finden Deutsch – Wortschatztraining Vorkurs Teil I und II“ wurden deshalb auf vielfachen Wunsch aus den Übungsheften Willkommen in Deutschland I und II entwickelt. Die Inhalte und Themen sind gleich, aber dem Bedarf angepasst.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Willkommen in Deutschland / Willkommen in Deutschland lesen u. schreiben lerne

Willkommen in Deutschland / Willkommen in Deutschland lesen u. schreiben lerne von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Das Übungsheft ist der Einstieg für Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache, die noch nicht lesen und schreiben können. Es ist auch für Erwachsene ohne Schriftsprache und für Jugendliche und Erwachsene mit einer anderen Schrift geeignet. Das Übungsheft führt die Druckschrift, die Ziffern sowie einen reduzierten Wortschatz ganzheitlich, aber durch Silbentrenner strukturiert, ein und lehrt die Aussprache und Schreibung der lateinischen Buchstaben anhand der gelernten Wörter.
Aktualisiert: 2019-12-06
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Willkommen in Deutschland – Das kann ich schon!

Willkommen in Deutschland – Das kann ich schon! von Kresse,  Tina, Lottermoser,  Elisabeth, McCafferty,  Susanne
Das Arbeitsheft mit Kopierrecht ermöglicht eine Lernstandsüberprüfung. Zur einfachen Überprüfung oder zur Selbstkontrolle sind die Lösungen enthalten. Die Lernstandsüberprüfungen sind abgestimmt auf die Übungshefte „Willkommen in Deutschland“ I und II, können aber auch unabhängig davon verwendet werden. 20 Themen farbiger Silbentrenner mit Lösungen zur Selbstkontrolle perforierte Seiten zum leichten Heraustrennen Arbeitsheft mit Kopierrecht
Aktualisiert: 2023-01-01
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Willkommen in Deutschland – lesen und schreiben lernen für Jugendliche, Alphabetisierungskurs

Willkommen in Deutschland – lesen und schreiben lernen für Jugendliche, Alphabetisierungskurs von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Das Übungsheft ist der Einstieg für Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache, die noch nicht lesen und schreiben können. Es ist auch für Erwachsene ohne Schriftsprache und für Jugendliche und Erwachsene mit einer anderen Schrift geeignet. Das Übungsheft führt die Druckschrift und die Ziffern ein. Das Übungsheft führt einen reduzierten Wortschatz ganzheitlich, aber durch Silbentrenner strukturiert ein und lehrt die Aussprache und die Schreibung der lateinischen Buchstaben anhand der gelernten Wörter. Durch die einfache und klare Struktur eignet sich das Übungsheft ebenso für die Weiterarbeit parallel zum Unterricht, als auch für die selbstständige Erarbeitung in Differenzierungsphasen und die Eigenarbeit zu Hause.
Aktualisiert: 2023-01-17
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… richtig so!. Lernspiele für den Deutsch-Förderunterricht / … richtig so! 1 – Lernsoftware, Schullizenz

… richtig so!. Lernspiele für den Deutsch-Förderunterricht / … richtig so! 1 – Lernsoftware, Schullizenz von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Die CD-ROM erweitert die Lern- und Übungsmöglichkeiten der Lernspielreihe „… richtig so!“. Sie ermöglicht den Kindern, spielerisch und im eigenen Tempo zu lernen. Die Schullizenz erlaubt die Installation der CD-ROM auf allen Schul-PCs. Die ansprechende Darstellung der Spiele macht Spaß und motiviert. Die Spielregeln sind so leicht zu erfassen, dass die Kinder selbst herausfinden können, wie sie mit den Spielen umgehen sollen. Die Wörter und Sätze werden von Muttersprachlern gesprochen und oft wiederholt. Das macht das Lernen besonders effektiv. Auch das Vokabellernen kann direkt mit der CD-ROM begonnen werden. In den zwölf Themen, die vom Bildungsplan gefordert werden, wird der Grundwortschatz behandelt. Wird ein Thema ausgewählt, öffnet sich ein „Spielerad“ mit elf verschiedenen, im Kreis angeordneten Spielen. Diese bauen grundsätzlich aufeinander auf, die „Abarbeitung“ der einzelnen Spiele ist jedoch keine Pflicht. Die Kinder können ihr Lerntempo selbst bestimmen. Die CD-ROM kann in der Schule im Freiarbeitsunterricht eingesetzt werden oder auch zu Hause als interessantes, abwechslungsreiches Spiel. Mit der Software wird der Grundwortschatz in den 12 Themen behandelt, die vom Bildungsplan gefordert sind: 1. In der Schule 2. Haustiere 3. Bauernhoftiere 4. Zootiere 5. Zu Hause 6. Frühstück 7. Obst 8. Gemüse 9. Das Jahr 10. Die Kleidung 11. Mein Körper Systemvoraussetzungen: Pentium II 350 MHz oder höher, 64 MB Arbeitsspeicher (RAM), 60 MB freier Festplattenspeicher, Windows 98 SE/ME/2000/XP, Windows 7 (nur 32 Bit), Windows 8 (nur 32 Bit), Grafikkarte SVGA 800 x 600 Pixel, Soundkarte, DirectX 8.0. (empfohlen), unter Windows 2000/XP: Administrationsrechte für die Installation
Aktualisiert: 2021-08-30
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… richtig so!. Lernspiele für den Deutsch-Förderunterricht / … richtig so! 1 – Lernsoftware, Einzellizenz

… richtig so!. Lernspiele für den Deutsch-Förderunterricht / … richtig so! 1 – Lernsoftware, Einzellizenz von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Die CD-ROM erweitert die Lern- und Übungsmöglichkeiten der Lernspielreihe „… richtig so!“. Sie ermöglicht den Kindern, spielerisch und im eigenen Tempo zu lernen. Die Einzellizenz erlaubt die Installation der CD-ROM auf einem einzelnen Computer. Die ansprechende Darstellung der Spiele macht Spaß und motiviert. Die Spielregeln sind so leicht zu erfassen, dass die Kinder selbst herausfinden können, wie sie mit den Spielen umgehen sollen. Die Wörter und Sätze werden von Muttersprachlern gesprochen und oft wiederholt. Das macht das Lernen besonders effektiv. Auch das Vokabellernen kann direkt mit der CD-ROM begonnen werden. In den zwölf Themen, die vom Bildungsplan gefordert werden, wird der Grundwortschatz behandelt. Wird ein Thema ausgewählt, öffnet sich ein „Spielerad“ mit elf verschiedenen, im Kreis angeordneten Spielen. Diese bauen grundsätzlich aufeinander auf, die „Abarbeitung“ der einzelnen Spiele ist jedoch keine Pflicht. Die Kinder können ihr Lerntempo selbst bestimmen. Die CD-ROM kann in der Schule im Freiarbeitsunterricht eingesetzt werden oder auch zu Hause als interessantes, abwechslungsreiches Spiel. Mit der Software wird der Grundwortschatz in den 12 Themen behandelt, die vom Bildungsplan gefordert sind: 1. In der Schule 2. Haustiere 3. Bauernhoftiere 4. Zootiere 5. Zu Hause 6. Frühstück 7. Obst 8. Gemüse 9. Das Jahr 10. Die Kleidung 11. Mein Körper Systemvoraussetzungen: Pentium II 350 MHz oder höher, 64 MB Arbeitsspeicher (RAM), 60 MB freier Festplattenspeicher, Windows 98 SE/ME/2000/XP, Windows 7 (nur 32 Bit), Windows 8 (nur 32 Bit), Grafikkarte SVGA 800 x 600 Pixel, Soundkarte, DirectX 8.0. (empfohlen), unter Windows 2000/XP: Administrationsrechte für die Installation
Aktualisiert: 2022-10-21
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Willkommen in Deutschland – Redezeit

Willkommen in Deutschland – Redezeit von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne, Schied,  Alisa
„Willkommen in Deutschland – Redezeit“ enthält zu allen Themen des Lehrplans Deutsch als Zweitsprache individualisierte, differenzierte Kommunikationsanlässe. Zwei Kinder treffen sich zu einem Dialog aus Frage und Antwort. Die Fragen und Antworten sind in 3 differenzierten Niveaustufen mit unterschiedlichen Hilfestellungen vorgegeben. Zur Selbstkontrolle befindet sich auf der Rückseite der Aufstellkarten jeweils die Lösung für Frage und Antwort. Alle Wörter und Sätze sind mit dem farbigen Silbentrenner blau / rot ausgestattet. Interaktion der Schülerinnen und Schüler untereinander Anwendung des Wortschatzes im Dialog Üben der Fragesätze Üben der Oberbegriffe Auflockerung des Unterrichts Individuelle Vorgehensweise möglich Selbstständiges Arbeiten „Willkommen in Deutschland – Redezeit“ passt zu den Übungsheften „Willkommen in Deutschland Deutsch als Zweitsprache“ I und II, kann aber auch unabhängig davon verwendet werden. Die Themen: Vorstellung Herkunft Zahlen Farben In der Schule Zootiere Haustiere Mein Körper Kleidung Familie - Gesundheit Spielsachen - Spielplatz Ausflug Essen und Trinken Zu Hause Wetter Der Jahreskreis Die Uhrzeit Verkehrsmittel Sport Hobby und Freizeit
Aktualisiert: 2023-01-01
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ABC der Tiere 3 – Arbeitsheft Sprachbuch, silbierte Ausgabe

ABC der Tiere 3 – Arbeitsheft Sprachbuch, silbierte Ausgabe von Kuhn,  Klaus, McCafferty,  Susanne, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin, Schied,  Alisa, Treiber,  Heike
Für Kinder, die in Klasse 3 erstmals mit der Silbenmethode lernen und die noch Schwierigkeiten beim Lesen haben, wird das Arbeitsheft zum Sprachbuch auch in einer silbierten Version angeboten. Dabei sind alle Texte mit dem farbigen Silbentrenner ausgestattet. Das Arbeitsheft zum Sprachbuch 3 (Standard-Ausgabe: ISBN 978-3-619-34291-4, silbierte Ausgabe: ISBN 978-3-619-34281-5) enthält zu den Themen aller Kapitel Übungen und Aufgaben auf einem mittleren Niveau. Der Bereich Sprache ist für Klasse 3 damit abgedeckt.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Übungsheft – Deutsch als Zweitsprache II

Das Übungsheft – Deutsch als Zweitsprache II von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Mit dem silbierten Übungsheft Deutsch als Zweitsprache II können sich alle Kinder zwischen 6 und 12 Jahren – auch ohne Vorkenntnisse – selbstständig und spielerisch einen grundlegenden Wortschatz und Grammatikstrukturen erarbeiten. Es wird durch kostenlose Hörangebote online ergänzt und bearbeitet diese Themenfelder: Vorstellung, Herkunftsland, Essen und Trinken, Einkaufen, zu Hause, das Wetter, der Jahreskreis, die Uhrzeit, Verkehrsmittel, Sport, Hobby und Freizeit. Die beiden Übungshefte Deutsch als Fremdsprache I und II bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Lehrpläne für „Deutsch als Zweitsprache“ ab. Das bewährte Sticker-Belohnungssystem stellt für die Kinder einen zusätzlichen Anreiz dar: Für jede bearbeitete Seite darf das Kind einen Sticker in ein Wimmelbild kleben. Das Lösungsheft für die schnelle Selbstkontrolle kann mit einem Handgriff herausgetrennt werden.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache – Lernkarten I

Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache – Lernkarten I von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Bild-Wort-Karten für das Wortschatztraining Deutsch als Zweitsprache. Die Lernkarten I und II sind abgestimmt auf die Übungshefte „Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I und II“, können aber auch unabhängig davon verwendet werden. Die Karten im DIN A8-Format enthalten auf der einen Seite ein Wort auf der anderen Seite das passende Bild. Auf der Bildseite ist Platz, damit die Kinder das Wort in Ihrer Erstsprache dazuschreiben können. Bei den Nomen sind die Artikel farblich hinterlegt: Maskulinum = blau, Femininum = rot, Neutrum = grün. Auf der Bildseite sind die Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv markiert. Alle Wörter sind mit dem farbigen Silbentrenner blau/rot ausgestattet. Die Lernkarten I und II enthalten den Wortschatz der Lehrpläne für Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule. Die Themen der Lernkarten I: Vorstellung Zahlen Farben In der Schule Tiere (Zoo, Haus, Bauernhof, Wald und Wiese) Mein Körper Kleidung Gesund und krank Familie Geburtstag / Spielsachen / Spielplatz Ausflug Feste im Jahreskreis
Aktualisiert: 2023-01-01
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Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I

Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Die Übungshefte „Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I und II “ bieten für alle Kinder zwischen 6 und 12 Jahren einen ersten Einstieg in die deutsche Sprache und Schrift. Auch ohne Vorkenntnisse können sich die Kinder selbstständig und spielerisch einen grundlegenden Wortschatz und grundlegende Grammatikstrukturen erarbeiten. Eine Wörterliste enthält alle Wörter, die im Heft eingeführt, geübt und geschrieben werden. Online können alle diese Wörter einzeln angehört werden. Die beiden Hefte bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Lehrpläne für „Deutsch als Zweitsprache“ ab. Sticker-Belohnungssystem Lösungsheft zur Selbstkontrolle Silbierte Texte Beilage Wörterliste Hörangebote online Ideal für Vorbereitungsklassen / Förderung Die Themen in „Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I“: Vorstellung Zahlen Farben In der Schule Tiere (Zoo, Haus, Bauernhof, Wald und Wiese) Mein Körper Kleidung Gesund und krank Familie Geburtstag / Spielsachen / Spielplatz Ausflug Feste im Jahreskreis
Aktualisiert: 2023-02-15
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