Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 2

Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 2 von Bogenberger,  Benedict, Brand,  Ruben, Hasler,  Werner, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Küblbeck,  Josef, Pardall,  Carl-Julian, Rager,  Bruno, Ronellenfitsch,  Stefan, Wienbruch,  Ursula
Jedes Hauptkapitel startet mit einer Einstiegs-Doppelseite, die den Inhalt des Kapitels vorstellt. Ein reizvolles Fotomotiv weckt die Lust auf mehr.Die Informationsseiten beginnen mit einem großen Einstiegsbild, das den Bezug zwischen physikalischem Inhalt und der Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext nimmt das Thema auf und leitet durch eine Frage oder eine Problemstellung auf den Haupttext über. Die physikalische Arbeitsweise, insbesondere das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, spiegelt sich im Vorgehen wider. Klare, übersichtliche Abbildungen unterstützen den Lernprozess.Merksätze fassen Zwischenergebnisse prägnant zusammen.Blickpunkte zeigen neue Kontextbezüge auf. Sie ermöglichen vielfältige Anwendungen und fächerübergreifende Bezüge.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Physik dar und unterstützen so den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen.Aufgaben auf den Inhaltsseiten liefern Übungsmaterial zur Reproduktion und Reorganisation.Die Versuche auf den Materialseiten können die Schüler/-innen selbstständig durchführen. Die materialgebundenen Aufgaben decken alle drei Anforderungsniveaus ab.Am Ende eines Hauptkapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen. Eine Aufstellung der bis dahin erworbenen Kompetenzen ergänzt diese Doppelseite.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 2

Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 2 von Bogenberger,  Benedict, Brand,  Ruben, Hasler,  Werner, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Küblbeck,  Josef, Pardall,  Carl-Julian, Rager,  Bruno, Ronellenfitsch,  Stefan, Wienbruch,  Ursula
Jedes Hauptkapitel startet mit einer Einstiegs-Doppelseite, die den Inhalt des Kapitels vorstellt. Ein reizvolles Fotomotiv weckt die Lust auf mehr.Die Informationsseiten beginnen mit einem großen Einstiegsbild, das den Bezug zwischen physikalischem Inhalt und der Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext nimmt das Thema auf und leitet durch eine Frage oder eine Problemstellung auf den Haupttext über. Die physikalische Arbeitsweise, insbesondere das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, spiegelt sich im Vorgehen wider. Klare, übersichtliche Abbildungen unterstützen den Lernprozess.Merksätze fassen Zwischenergebnisse prägnant zusammen.Blickpunkte zeigen neue Kontextbezüge auf. Sie ermöglichen vielfältige Anwendungen und fächerübergreifende Bezüge.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Physik dar und unterstützen so den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen.Aufgaben auf den Inhaltsseiten liefern Übungsmaterial zur Reproduktion und Reorganisation.Die Versuche auf den Materialseiten können die Schüler/-innen selbstständig durchführen. Die materialgebundenen Aufgaben decken alle drei Anforderungsniveaus ab.Am Ende eines Hauptkapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen. Eine Aufstellung der bis dahin erworbenen Kompetenzen ergänzt diese Doppelseite.
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Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 2

Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 2 von Bogenberger,  Benedict, Brand,  Ruben, Hasler,  Werner, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Küblbeck,  Josef, Pardall,  Carl-Julian, Rager,  Bruno, Ronellenfitsch,  Stefan, Wienbruch,  Ursula
Jedes Hauptkapitel startet mit einer Einstiegs-Doppelseite, die den Inhalt des Kapitels vorstellt. Ein reizvolles Fotomotiv weckt die Lust auf mehr.Die Informationsseiten beginnen mit einem großen Einstiegsbild, das den Bezug zwischen physikalischem Inhalt und der Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext nimmt das Thema auf und leitet durch eine Frage oder eine Problemstellung auf den Haupttext über. Die physikalische Arbeitsweise, insbesondere das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, spiegelt sich im Vorgehen wider. Klare, übersichtliche Abbildungen unterstützen den Lernprozess.Merksätze fassen Zwischenergebnisse prägnant zusammen.Blickpunkte zeigen neue Kontextbezüge auf. Sie ermöglichen vielfältige Anwendungen und fächerübergreifende Bezüge.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Physik dar und unterstützen so den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen.Aufgaben auf den Inhaltsseiten liefern Übungsmaterial zur Reproduktion und Reorganisation.Die Versuche auf den Materialseiten können die Schüler/-innen selbstständig durchführen. Die materialgebundenen Aufgaben decken alle drei Anforderungsniveaus ab.Am Ende eines Hauptkapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen. Eine Aufstellung der bis dahin erworbenen Kompetenzen ergänzt diese Doppelseite.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1

Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1 von Brand,  Ruben, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Mitschke,  Thorsten, Pardall,  Carl-Julian, Rager,  Bruno, Rincke,  Karsten, Ronellenfitsch,  Stefan, Wienbruch,  Ursula
Jedes Hauptkapitel startet mit einer Einstiegs-Doppelseite, die den Inhalt des Kapitels vorstellt. Ein reizvolles Fotomotiv weckt die Lust auf mehr.Die Informationsseiten beginnen mit einem großen Einstiegsbild, das den Bezug zwischen physikalischem Inhalt und der Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext nimmt das Thema auf und leitet durch eine Frage oder eine Problemstellung auf den Haupttext über. Die physikalische Arbeitsweise, insbesondere das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, spiegelt sich im Vorgehen wider. Klare, übersichtliche Abbildungen unterstützen den Lernprozess.Merksätze fassen Zwischenergebnisse prägnant zusammen.Blickpunkte zeigen neue Kontextbezüge auf. Sie ermöglichen vielfältige Anwendungen und fächerübergreifende Bezüge.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Physik dar und unterstützen so den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen.Aufgaben auf den Inhaltsseiten liefern Übungsmaterial zur Reproduktion und Reorganisation.Die Versuche auf den Materialseiten können die Schüler/-innen selbstständig durchführen. Die materialgebundenen Aufgaben decken alle drei Anforderungsniveaus ab.Am Ende eines Hauptkapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen. Eine Aufstellung der bis dahin erworbenen Kompetenzen ergänzt diese Doppelseite.
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Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1

Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1 von Brand,  Ruben, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Mitschke,  Thorsten, Pardall,  Carl-Julian, Rager,  Bruno, Rincke,  Karsten, Ronellenfitsch,  Stefan, Wienbruch,  Ursula
Jedes Hauptkapitel startet mit einer Einstiegs-Doppelseite, die den Inhalt des Kapitels vorstellt. Ein reizvolles Fotomotiv weckt die Lust auf mehr.Die Informationsseiten beginnen mit einem großen Einstiegsbild, das den Bezug zwischen physikalischem Inhalt und der Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext nimmt das Thema auf und leitet durch eine Frage oder eine Problemstellung auf den Haupttext über. Die physikalische Arbeitsweise, insbesondere das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, spiegelt sich im Vorgehen wider. Klare, übersichtliche Abbildungen unterstützen den Lernprozess.Merksätze fassen Zwischenergebnisse prägnant zusammen.Blickpunkte zeigen neue Kontextbezüge auf. Sie ermöglichen vielfältige Anwendungen und fächerübergreifende Bezüge.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Physik dar und unterstützen so den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen.Aufgaben auf den Inhaltsseiten liefern Übungsmaterial zur Reproduktion und Reorganisation.Die Versuche auf den Materialseiten können die Schüler/-innen selbstständig durchführen. Die materialgebundenen Aufgaben decken alle drei Anforderungsniveaus ab.Am Ende eines Hauptkapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen. Eine Aufstellung der bis dahin erworbenen Kompetenzen ergänzt diese Doppelseite.
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Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1

Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1 von Brand,  Ruben, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Mitschke,  Thorsten, Pardall,  Carl-Julian, Rager,  Bruno, Rincke,  Karsten, Ronellenfitsch,  Stefan, Wienbruch,  Ursula
Jedes Hauptkapitel startet mit einer Einstiegs-Doppelseite, die den Inhalt des Kapitels vorstellt. Ein reizvolles Fotomotiv weckt die Lust auf mehr.Die Informationsseiten beginnen mit einem großen Einstiegsbild, das den Bezug zwischen physikalischem Inhalt und der Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext nimmt das Thema auf und leitet durch eine Frage oder eine Problemstellung auf den Haupttext über. Die physikalische Arbeitsweise, insbesondere das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, spiegelt sich im Vorgehen wider. Klare, übersichtliche Abbildungen unterstützen den Lernprozess.Merksätze fassen Zwischenergebnisse prägnant zusammen.Blickpunkte zeigen neue Kontextbezüge auf. Sie ermöglichen vielfältige Anwendungen und fächerübergreifende Bezüge.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Physik dar und unterstützen so den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen.Aufgaben auf den Inhaltsseiten liefern Übungsmaterial zur Reproduktion und Reorganisation.Die Versuche auf den Materialseiten können die Schüler/-innen selbstständig durchführen. Die materialgebundenen Aufgaben decken alle drei Anforderungsniveaus ab.Am Ende eines Hauptkapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen. Eine Aufstellung der bis dahin erworbenen Kompetenzen ergänzt diese Doppelseite.
Aktualisiert: 2023-06-20
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Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1

Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1 von Brand,  Ruben, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Mitschke,  Thorsten, Pardall,  Carl-Julian, Rager,  Bruno, Rincke,  Karsten, Ronellenfitsch,  Stefan, Wienbruch,  Ursula
Jedes Hauptkapitel startet mit einer Einstiegs-Doppelseite, die den Inhalt des Kapitels vorstellt. Ein reizvolles Fotomotiv weckt die Lust auf mehr.Die Informationsseiten beginnen mit einem großen Einstiegsbild, das den Bezug zwischen physikalischem Inhalt und der Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext nimmt das Thema auf und leitet durch eine Frage oder eine Problemstellung auf den Haupttext über. Die physikalische Arbeitsweise, insbesondere das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, spiegelt sich im Vorgehen wider. Klare, übersichtliche Abbildungen unterstützen den Lernprozess.Merksätze fassen Zwischenergebnisse prägnant zusammen.Blickpunkte zeigen neue Kontextbezüge auf. Sie ermöglichen vielfältige Anwendungen und fächerübergreifende Bezüge.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Physik dar und unterstützen so den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen.Aufgaben auf den Inhaltsseiten liefern Übungsmaterial zur Reproduktion und Reorganisation.Die Versuche auf den Materialseiten können die Schüler/-innen selbstständig durchführen. Die materialgebundenen Aufgaben decken alle drei Anforderungsniveaus ab.Am Ende eines Hauptkapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen. Eine Aufstellung der bis dahin erworbenen Kompetenzen ergänzt diese Doppelseite.
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Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1

Universum Physik – Baden-Württemberg – Bisherige Ausgabe – Band 1 von Brand,  Ruben, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Mitschke,  Thorsten, Pardall,  Carl-Julian, Rager,  Bruno, Rincke,  Karsten, Ronellenfitsch,  Stefan, Wienbruch,  Ursula
Jedes Hauptkapitel startet mit einer Einstiegs-Doppelseite, die den Inhalt des Kapitels vorstellt. Ein reizvolles Fotomotiv weckt die Lust auf mehr.Die Informationsseiten beginnen mit einem großen Einstiegsbild, das den Bezug zwischen physikalischem Inhalt und der Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext nimmt das Thema auf und leitet durch eine Frage oder eine Problemstellung auf den Haupttext über. Die physikalische Arbeitsweise, insbesondere das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, spiegelt sich im Vorgehen wider. Klare, übersichtliche Abbildungen unterstützen den Lernprozess.Merksätze fassen Zwischenergebnisse prägnant zusammen.Blickpunkte zeigen neue Kontextbezüge auf. Sie ermöglichen vielfältige Anwendungen und fächerübergreifende Bezüge.Die Methodenseiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Physik dar und unterstützen so den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen.Aufgaben auf den Inhaltsseiten liefern Übungsmaterial zur Reproduktion und Reorganisation.Die Versuche auf den Materialseiten können die Schüler/-innen selbstständig durchführen. Die materialgebundenen Aufgaben decken alle drei Anforderungsniveaus ab.Am Ende eines Hauptkapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen. Eine Aufstellung der bis dahin erworbenen Kompetenzen ergänzt diese Doppelseite.
Aktualisiert: 2023-06-20
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Physik

Physik von Kasper,  Lutz, Vogt,  Patrik
Unterrichtsmaterial für Lehrer, Fach: Physik, Naturwissenschaften, Klasse 7-10 an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien. +++ Physik gilt quer durch alle Schulformen und Altersstufen als wenig beliebtes Fach. Sie wollen das bei Ihren Schülern ändern? Dann wecken Sie mit diesen außergewöhnlichen Stunden bei den Jugendlichen das Interesse für physikalische Themen. Die Schüler bestimmen z. B. mithilfe von Smartphones die Erdbeschleunigung, bauen eine E-Gitarre, um die elektromagnetische Induktion kennenzulernen, oder inszenieren eine Diskussion über die Beschaffenheit des Lichts als Streit zwischen Newton und Huygens. Dazu finden Sie in diesem Buch fertig ausgearbeitete Stundenbilder für den Physikunterricht, die neben der Angabe von Material, Lernzielen und fachlichen Voraussetzungen eine ausführliche Beschreibung des Stundenverlaufs sowie alle nötigen Arbeitsblätter zum Kopieren enthalten. Die Gliederung nach Lehrplanthemen (Mechanik, Thermodynamik, Akustik, Elektrizitätslehre, Magnetismus, Optik, Atomphysik) hilft zudem bei der Auswahl der passenden Stunde. Mithife dieser Materialien können Sie Vorbehalte gegenüber dem MINT-Fach Physik erfolgreich abbauen!
Aktualisiert: 2023-06-01
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Universum Physik – Gymnasium – Ausgabe A – Band 1

Universum Physik – Gymnasium – Ausgabe A – Band 1 von Alboteanu-Schirner,  Ana, Brand,  Ruben, Buric,  Ralf, Burisch,  Christian, Carmesin,  Hans-Otto, Emse,  Anneke, Kahle,  Jens, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Konrad,  Ulf, Lauterjung,  Detlef, Lauterjung,  Susanne, Mitschke,  Thorsten, Pardall,  Carl-Julian, Rager,  Bruno, Rincke,  Karsten, Ronellenfitsch,  Stefan, Rübbelke,  Antonius, Trumme,  Torsten, Wienbruch,  Ursula, Witte,  Lutz
Aktualisiert: 2023-05-22
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Universum Physik – Gymnasium – Ausgabe A – Band 2

Universum Physik – Gymnasium – Ausgabe A – Band 2 von Alboteanu-Schirner,  Ana, Bogenberger,  Benedict, Brand,  Ruben, Buric,  Ralf, Burisch,  Christian, Carmesin,  Hans-Otto, Emse,  Anneke, Geck-Hill,  Eva-Maria, Hasler,  Werner, Käbbe,  Karla, Kahle,  Jens, Kasper,  Lutz, Kienle,  Reiner, Konrad,  Ulf, Küblbeck,  Josef, Lauterjung,  Detlef, Lauterjung,  Susanne, Pardall,  Carl-Julian, Pröhl,  Inka Katharina, Rager,  Bruno, Ronellenfitsch,  Stefan, Schöpper,  Josef, Trendel,  Georg, Trumme,  Torsten, Wienbruch,  Ursula, Witte,  Lutz
Aktualisiert: 2023-05-22
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