Aus dem Inhalt:
Einführendes
Peter Heintel/Larissa Krainer: Zeitenbildung - Bildungszeiten
Richaurd Schrodt: Tempus, Zeit und Text. Von der Versinnlichung der Zeit im literarischen Umfeld
Tempus konservativ
Peter Krämer: Perfekt und Vergangenheit. Eine kritische Betrachtung
Gertraud Havranek: Das englische Verbalsystem im Vergleich mit dem deutschen
Eva Wieser-Krainer: Das Tempussystem im Italienischen. Differenzen und Parallelen zum Deutschen
Tempus, Zeit und Text
Anne-Marie Gauthier-Lebersorger: Die gar nicht einfache Beziehung zwischen Passe simple und Passe compose. Komkurrierende Zeitformen der Vergangenheit im literarischen Text
Christian Schacherreiter: Die Zeit im Erzähltext. Poetologische Grundlagen für den Literaturunterricht in der Sekundarstufe
Unterrischtsmodelle:
Nikoline Poljski: "Das Lawinenspiel" von Ludwig Askenaszy. Zur Wiederholung der Vergangenheit in der sechsten Schulstufe
Eva Maria Rastner/Hermann Wilhelmer: "Sommer 2000 - Was habe ich vor, was möchte ich erleben, wie wird es sein?" Zur Versprachlichung der Zukunft - ein Unterrichtsmodell für die Oberstufe
Aktualisiert: 2020-05-01
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