Multiprofessionalität weiterdenken

Multiprofessionalität weiterdenken von Heyer,  Lea, Hollweg,  Carolyn, Karic,  Senka, Maack,  Linda
Der Sammelband widmet sich bisher unbeachteten Aspekten in aktuellen Diskurslinien um Multiprofessionalität. Während die Verständnisse, Begrifflichkeiten, Ziele und Prozesse der Multiprofessionalität bereits prominent diskutiert werden, sind Leerstellen mit Blick auf ihre Historizität, ihren Gemeinschaftsbegriff sowie die sie konstituierenden, auch materiellen Assemblagen jenseits von Professionellen, Institutionen und Organisationen auszumachen. In sechs Beiträgen widmet sich der Band diesen Leerstellen und regt damit eine Erweiterung der aktuellen Diskurse an.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Offene Jugendarbeit und Religion

Offene Jugendarbeit und Religion von Heyer,  Lea
Offene Jugendarbeit ist mit Religion konfrontiert. Der Band lädt zur fachlichen Auseinandersetzung mit verschiedenen Facetten von Religion und ihrer Bedeutung für die Erbringungszusammenhänge Offener Jugendarbeit ein. Lea Heyer diskutiert Aufgaben und Ziele Offener Jugendarbeit in der postsäkularen Gesellschaft und setzt diese zu Befunden über die Netzwerke von Jugendzentren ins Verhältnis. Jenseits von Einzelprojekten und Zielgruppen-Pädagogik werden praxisnahe Handlungsempfehlungen zur religionssensiblen Weiterentwicklung der Strukturen Offener Jugendarbeit präsentiert.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Niedersachsen

Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Niedersachsen von Herz,  Andreas, Heyer,  Lea, Lips,  Anna, Rück,  Florian, Schröer,  Wolfgang
In der von der niedersächsischen Kinder- und Jugendkommission beauftragten Sekundäranalyse bestehender Datenquellen über die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Niedersachsen wurde auf der Grundlage eines systematischen Review der surveybasierten Kinder- und Jugendforschung danach gefragt, wie sich Kinder und Jugendliche in Niedersachsen beteiligen bzw. beteiligt werden. Als Hintergrundfolie der Recherche wurde das Drei-P-Modell der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen angesetzt. Die Sekundäranalyse macht deutlich, dass entsprechend nutzbare Daten für Niedersachsen nur in begrenztem Umfang vorliegen sowie insgesamt momentan keine systematische, indikatorengestützte und flächendeckende Beobachtung der Beteiligung junger Menschen in Niedersachsen (und darüber hinaus in Deutschland) stattfindet. Ergänzend zeigt die Publikation anhand einer Literaturreview und einer Befragung der Mitglieder der Kinder- und Jugendkommission auf, welche Beteiligungsmöglichkeiten und -projekte bereits vorhanden sind und wo Bedarfe gesehen werden, um das Recht auf Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Niedersachsen flächendeckend umzusetzen.
Aktualisiert: 2021-06-25
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Multiprofessionalität weiterdenken

Multiprofessionalität weiterdenken von Heyer,  Lea, Hollweg,  Carolyn, Karic,  Senka, Maack,  Linda
Der Sammelband widmet sich bisher unbeachteten Aspekten in aktuellen Diskurslinien um Multiprofessionalität. Während die Verständnisse, Begrifflichkeiten, Ziele und Prozesse der Multiprofessionalität bereits prominent diskutiert werden, sind Leerstellen mit Blick auf ihre Historizität, ihren Gemeinschaftsbegriff sowie die sie konstituierenden, auch materiellen Assemblagen jenseits von Professionellen, Institutionen und Organisationen auszumachen. In sechs Beiträgen widmet sich der Band diesen Leerstellen und regt damit eine Erweiterung der aktuellen Diskurse an.
Aktualisiert: 2023-03-20
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