ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Arbeitsheft Druckschrift, Teil A und B

ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Arbeitsheft Druckschrift, Teil A und B von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Das Arbeitsheft ist das Arbeitsmaterial für die Kinder im 1. Schuljahr und begleitet sie kontinuierlich und parallel zur Fibel. Auf den übersichtlichen und aufgeräumten Seiten werden alle methodisch wichtigen Übungen eingeführt und vertieft. Das Arbeitsheft ermöglicht den Kindern, selbstständig und motiviert zu arbeiten. Mit den differenzierten Aufgabenformaten kann jedes Kind auf seinem Lernstand üben. Die Fußnoten geben den Erwachsenen konkrete Hinweise für die Durchführung. Das Arbeitsheft ist in zwei Teile aufgeteilt, damit es für die Kinder leichter zu handhaben ist. Teil A wird im ersten Schulhalbjahr eingesetzt, Teil B im zweiten. Immer vier Seiten im Arbeitsheft beziehen sich auf die Szenen der Fibel und unterstützen den Lese- und Schreibprozess mit silbenmethodischen Übungen. Die konsequente Arbeit mit dem Arbeitsheft ermöglicht allen Schülerinnen und Schülern der ersten Klasse einen erfolgreichen und motivierenden Einstieg. • Vielfältige silbenmethodische Übungen (Gebärden, Silbenteppiche, …) • Die Protagonisten und Bilder aus der Fibel werden aufgenommen • Ansprechende und anschauliche Illustrationen und Fotos • Selbsterklärend durch Symbole, Beispiele und sich wiederholende Aufgabenformate • Lesetraining Auch als Arbeitsheft Grundschrift (ISBN 978-3-619-14792-2) und als Kompakt-Ausgabe für Kinder mit Förderbedarf erhältlich (ISBN 978-3-619-14792-2).
Aktualisiert: 2023-02-23
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ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Wortkarten

ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Wortkarten von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Die Bildwortkarten in der 5-Fächer-Lernbox sind die ideale Übungsergänzung zum Lehrgang ABC der Tiere. Die Kinder festigen und wiederholen eine große Auswahl der im Verlauf von Klasse 1 eingeführten Wörter. Sie trainieren parallel zur Fibel und zum Arbeitsheft. Die Wortkarten werden in kleinen zum Lernstand passenden Portionen in der 5-Fächer-Lernbox bearbeitet. Sie ermöglichen ein zusätzliches Training vor allem für Kinder, denen dieser zusätzliche Lernkanal hilft. Es ist ein optimales Fördermaterial.
Aktualisiert: 2023-02-15
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ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Ankerbilder

ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Ankerbilder von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Auf kartonierten Karten im DIN-A4-Format werden jeweils der große und der kleine Buchstabe in Druckschrift und das entsprechende „Ankerbild“ der Schreibtabelle (siehe ISBN 978-3-619-14786-1) vorgestellt. Auf zwei Freiflächen können die Schreibschriftbuchstaben zum Zeitpunkt der Einführung aufgeklebt werden. Es liegen Ausschneideblätter zu allen Schreibschriften (LA, VA, SAS) bei.
Aktualisiert: 2023-04-14
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ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Arbeitsblätter zur individuellen Förderung und Differenzierung

ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Arbeitsblätter zur individuellen Förderung und Differenzierung von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Die Arbeitsblätter ermöglichen die individuelle Förderung in 3 Niveaustufen. Abgestimmt auf die Silbenfibel und die Silbenfibel Kompakt liegen mindestens jeweils 3 Arbeitsblätter mit unterschiedlichen Übungsformaten vor – jeweils in den drei Niveaustufen A, B und C. Die Kopiervorlagen ermöglichen die individuelle Förderung und Forderung der Kinder parallel zum Schuljahresverlauf und den Themen der Silbenfibel und Silbenfibel Kompakt. Zur Korrektur und Selbstkontrolle liegen zu allen Arbeitsblättern die Lösungen bei.
Aktualisiert: 2023-02-15
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ABC der Tiere Neubearbeitung – Schreiblehrgang SAS in Sammelmappe

ABC der Tiere Neubearbeitung – Schreiblehrgang SAS in Sammelmappe von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung im Schreiblehrgang Schulausgangsschrift folgt der Silbenfibel®. Für viele Buchstaben stehen sogar zwei Seiten im Schreiblehrgang zur Verfügung. Die Gestaltung der ersten Seite orientiert sich hierbei am Druckschriftlehrgang mit Einspurbuchstabe, Gebärde und Ankerbild. Die zweite Seite enthält Wörter aus der entsprechenden Fibelgeschichte. Die Kinder können die Seiten selbstständig bearbeiten. Der Schreiblehrgang SAS in Sammelmappe kann dabei parallel zum Druckschriftlehrgang eingesetzt werden. Die Lehrkraft kann für ihre Klasse den Zeitpunkt der Einführung der Schreibschrift selbst festlegen. Die Kinder steigen auf der Seite, die der aktuellen Silbenfibel-Geschichte zugeordnet ist, in den Schreiblehrgang ein. Alle Seiten davor werden in einem angemessenen Zeitraum nachgeholt. Im vorliegenden Schreiblehrgang sind die einzelnen Blätter heraustrennbar und können so flexibel eingesetzt und in der Sammelmappe abgeheftet werden. • nach dem bewährten Konzept • vollständig neu gestaltet • um digitale Inhalte ergänzt
Aktualisiert: 2023-02-15
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ABC der Tiere Neubearbeitung – Schreiblehrgang LA in Sammelmappe

ABC der Tiere Neubearbeitung – Schreiblehrgang LA in Sammelmappe von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung im Schreiblehrgang Lateinische Ausgangsschrift folgt der Silbenfibel®. Für viele Buchstaben stehen sogar zwei Seiten im Schreiblehrgang zur Verfügung. Die Gestaltung der ersten Seite orientiert sich hierbei am Druckschriftlehrgang mit Einspurbuchstabe, Gebärde und Ankerbild. Die zweite Seite enthält Wörter aus der entsprechenden Fibelgeschichte. Die Kinder können die Seiten selbstständig bearbeiten. Der Schreiblehrgang LA in Sammelmappe kann dabei parallel zum Druckschriftlehrgang eingesetzt werden. Die Lehrkraft kann für ihre Klasse den Zeitpunkt der Einführung der Schreibschrift selbst festlegen. Die Kinder steigen auf der Seite, die der aktuellen Silbenfibel-Geschichte zugeordnet ist, in den Schreiblehrgang ein. Alle Seiten davor werden in einem angemessenen Zeitraum nachgeholt. Im vorliegenden Schreiblehrgang sind die einzelnen Blätter heraustrennbar und können so flexibel eingesetzt und in der Sammelmappe abgeheftet werden. • nach dem bewährten Konzept • vollständig neu gestaltet • um digitale Inhalte ergänzt
Aktualisiert: 2023-02-15
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ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Schreiblehrgang Druckschrift, Teil A und B

ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Schreiblehrgang Druckschrift, Teil A und B von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind, die normgerechte Schreibung der Druckschrift schnell und unkompliziert zu erlernen. Hierbei kommen verschiedenste Aufgabenformate zum Einsatz. Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt nach der bewährten Silbenmethode. Der Schreiblehrgang kann von den Kindern selbstständig bearbeitet werden und ist in sich differenziert. Ziel ist es, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren. Ausgangspunkt für die Schreibung der Buchstaben ist immer ein großer Einspurbuchstabe. Im nächsten Schritt schreiben die Kinder die Buchstaben in verschiedenen Größen in ein freies Feld und auf einer Grundlinie. Erst im letzten Schritt schreiben sie die Buchstaben in die Schreibzeile. Mit abwechslungsreichen Aufgaben in verschiedenen Sozialformen schreiben die Kinder sehr schnell Wörter und eigene kleine Texte. • nach dem bewährten Konzept • vollständig neu gestaltet • um digitale Inhalte ergänzt Hinweis: Den Schreiblehrgang gibt es neben der Druckschrift auch in der Grundschrift (ISBN 978-3-619-14794-6) und zudem auch in der Kompakt-Ausgabe für Kinder mit Förderbedarf (ISBN 978-3-619-14733-5).
Aktualisiert: 2023-03-16
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ABC der Tiere Neubearbeitung – Schreiblehrgang SAS in Heftform

ABC der Tiere Neubearbeitung – Schreiblehrgang SAS in Heftform von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind, die normgerechte Schreibung der Schulausgangsschrift schnell und unkompliziert zu erlernen. Ausgehend von Vorübungen wird jeder Buchstabe mit einer Fingerspur eingeführt. Nachspurübungen mit Silben und Wörtern trainieren die Bewegungsabläufe. Schreibübungen und Hefteinträge sichern die Handschrift in der Schulausgangsschrift. Der Schreiblehrgang enthält vielfältige Aufgabenformate in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit sowie Aufgaben zum freien Schreiben und zum Verfassen eigener Texte. Der Schreiblehrgang ist sowohl ergänzend zur „ABC der Tiere Silbenfibel“ als auch lehrwerkunabhängig in Klasse 1 oder 2 einsetzbar. • nach dem bewährten Konzept • vollständig neu gestaltet
Aktualisiert: 2023-02-15
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ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Die Silbenfibel®

ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Die Silbenfibel® von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Die Neubearbeitung von ABC der Tiere setzt die bewährte Silbenmethode noch schöner in Szene. Ziel ist es, dass die Kinder und Lehrkräfte die Silbenmethode mit dieser Neubearbeitung noch leichter, erfolgreicher und zufriedener nutzen können. • Vollständig neu illustriert • Bewährte Silbenmethode im Original • Umfangreiches Digitalangebot • Vielfältiges, abgestimmtes Differenzierungsmaterial • Auch als Kompakt-Ausgabe Die Silbenfibel® ist das Buch für den Start in die Welt des Lesens. Die Kinder Mia, Mio, ihre Familie, die Kinder aus ihrer Klasse und das Eichhörnchen Memo begleiten durch das ganze Buch und sind Identifikationsfiguren und Reisebegleiter. Die Welt der Fibel zeigt die ganze Vielfalt unserer Gesellschaft im neuen diversen Cast in modernen Lebenswelten. Neben den Kulturtechniken Lesen und Schreiben werden auch Werte vermittelt: Genderneutralität, Diversität, Demokratiebildung und Nachhaltigkeit stehen im Fokus. Für die neue Silbenfibel haben wir noch mehr in die Gestaltung investiert. Die Illustrationen sind Leseunterstützung, Wimmelbild und Spiegelbild der Lebenswirklichkeit. Das lädt die Kinder zum neugierigen Entdecken ein und macht die Silbenfibel zum Lieblingsbuch. Die große Stärke von „ABC der Tiere“ ist das breite Angebot zur Differenzierung. Mit der Neubearbeitung kann die Heterogenität von Anfang an durch eine sinnvolle individuelle Förderung aufgefangen werden. Auch das neue „ABC der Tiere“ bietet eine Standard- und eine Förderausgabe, die zielgleiches und zieldifferentes Unterrichten ermöglichen – praxisnah und optimal angeleitet für Lehrkräfte, die gelassen aus einem großen Fundus an Differenzierungsmaterial das Beste auswählen. Auf jeder Seite gibt es einen QR-Code, der direkt zu einem umfangreichen Digitalangebot führt. Die interaktiven Angebote verfügen über mehrere Differenzierungsstufen und können von den Kindern selbstständig bearbeitet werden. Lesetexte mit Hörangebot, Erklär-Videos und spielerische Übungen machen ein vielfältiges individuelles Lernen möglich. Den Lehrkräften erleichtern die digitalen Angebote und Zusatzmaterialien die Unterrichtsvorbereitung und -durchführung.
Aktualisiert: 2023-03-31
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ABC der Tiere Neubearbeitung – Schreiblehrgang VA in Sammelmappe

ABC der Tiere Neubearbeitung – Schreiblehrgang VA in Sammelmappe von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung im Schreiblehrgang Vereinfachte Ausgangsschrift folgt der Silbenfibel®. Für viele Buchstaben stehen sogar zwei Seiten im Schreiblehrgang zur Verfügung. Die Gestaltung der ersten Seite orientiert sich hierbei am Druckschriftlehrgang mit Einspurbuchstabe, Gebärde und Ankerbild. Die zweite Seite enthält Wörter aus der entsprechenden Fibelgeschichte. Die Kinder können die Seiten selbstständig bearbeiten. Der Schreiblehrgang VA in Sammelmappe kann dabei parallel zum Druckschriftlehrgang eingesetzt werden. Die Lehrkraft kann für ihre Klasse den Zeitpunkt der Einführung der Schreibschrift selbst festlegen. Die Kinder steigen auf der Seite, die der aktuellen Silbenfibel-Geschichte zugeordnet ist, in den Schreiblehrgang ein. Alle Seiten davor werden in einem angemessenen Zeitraum nachgeholt. Im vorliegenden Schreiblehrgang sind die einzelnen Blätter heraustrennbar und können so flexibel eingesetzt und in der Sammelmappe abgeheftet werden. • nach dem bewährten Konzept • vollständig neu gestaltet • um digitale Inhalte ergänzt
Aktualisiert: 2023-02-15
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Sparpaket Lesen mit Rico Schnabel – Komplettbezug Hefte 1 bis 7 (silbierte Ausgabe)

Sparpaket Lesen mit Rico Schnabel – Komplettbezug Hefte 1 bis 7 (silbierte Ausgabe) von Drecktrah,  Stefanie, Hahn,  Mareike
Die silbierten Lese- und Arbeitshefte mit dem liebenswerten Schnabeltier wecken die Lust am Lesen und ebnen für jedes Kind den Weg zu besseren Lesefertigkeiten, einem größeren Wortschatz, selbstständigem Arbeiten, besserer Leseflüssigkeit sowie zu einem besseren Textverständnis! Informationen zur Reihe Lesen mit Rico Schnabel: Die lehrwerksunabhängige Reihe Lesen mit Rico Schnabel erweitert die erfolgreichen Rico Schnabel-Titel im Bereich Rechtschreibung, Grammatik und Diktate um den Aspekt des Lesens. Die Lese- und Arbeitshefte richten sich an alle Lernenden der 1. Klasse und setzen an der grundlegendsten Basis an. Die Progressionsstufen gehen dabei fließend ineinander über. Sie erstrecken sich von der Silbenebene über die Wortebene hin zur Satzebene, anschließend zu einfachen bis schließlich zu komplexeren Texten und Aufgaben. Geeignet sind die Hefte auch für schwächere Kinder. Die handlichen Hefte mit dem liebenswerten Schnabeltier ermöglichen dementsprechend einen idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegendsten Lesefertigkeiten. Sukzessiv verbessern die Kinder dann im weiteren Verlauf der Hefte ihr Textverständnis und ihre Leseflüssigkeit. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate, die Progression sowie das zugrundeliegende Anforderungsniveau, werden die Kinder an das selbstständige Arbeiten und Lernen herangeführt. Ebenso erweitern sie permanent ihren Wortschatz anhand von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer. Verschiedene Aufgabenformate animieren die Kinder zum sinnentnehmenden Lesen, ohne dass sie dabei die Motivation oder die Lust am Lesen verlieren oder überfordert werden. So haben die Titel der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe nicht zuletzt das Ziel, die Begeisterung für das Lesen selbst in den Kindern zu wecken. Die Lese- und Arbeitshefte der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe lassen sich lehrwerksunabhängig oder parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang einsetzen. Mit Ausnahme von Heft 1, sind alle Titel der Reihe sowohl als silbierte Ausgaben als auch als unsilbierte Ausgaben erhältlich. Die Nummerierung der Hefte spiegelt dabei nicht die Klassenstufen, sondern die empfohlene Abfolge ihres Einsatzes wider. So kann – passend zum jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes – das entsprechende Heft gewählt und auf den jeweiligen Stand fortschreitend aufgebaut werden. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen eine Selbstkontrolle. Der Komplettbezug beinhaltet 7 Titel: Lesen mit Rico Schnabel, Heft 1: Silben / ISBN 978-3-619-12051-2 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 2: Von der Silbe zum Wort – Silbierte Ausgabe / ISBN 978-3-619-12062-8 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 3: Vom Wort zum Satz – Silbierte Ausgabe / ISBN 978-3-619-12063-5 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 4: Vom Satz zum Text – Silbierte Ausgabe / ISBN 978-3-619-12064-2 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 5: Einfache Texte – Silbierte Ausgabe / ISBN 978-3-619-12065-9 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte – Silbierte Ausgabe / ISBN 978-3-619-12066-6 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 7: Texte – Silbierte Ausgabe / ISBN 978-3-619-12067-3
Aktualisiert: 2023-02-15
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ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Schreiblehrgang Grundschrift, Teil A, B und C

ABC der Tiere 1 Neubearbeitung – Schreiblehrgang Grundschrift, Teil A, B und C von Hahn,  Mareike, Kuhn,  Klaus, Mrowka-Nienstedt,  Kerstin
Dieser Schreiblehrgang ermöglicht jedem Kind, die normgerechte Schreibung der Grundschrift schnell und unkompliziert zu erlernen. Hierbei kommen verschiedenste Aufgabenformate zum Einsatz. Die Reihenfolge der Buchstabeneinführung und die Themenfolge ist auf die Silbenfibel® abgestimmt nach der bewährten Silbenmethode. Der Schreiblehrgang kann von den Kindern selbstständig bearbeitet werden und ist in sich differenziert. Ziel ist es, die Grundfertigkeiten des Schreibens zu automatisieren.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Grammatik mit Rico Schnabel, Klasse 2

Grammatik mit Rico Schnabel, Klasse 2 von Drecktrah,  Stefanie, Hahn,  Mareike
Die lehrwerksunabhängige Reihe „Grammatik mit Rico Schnabel – Selbstständig Grammatik und Grundwortschatz trainieren“ stellt das optimale Training der deutschen Grammatik in der Primarstufe für alle Bundesländer dar. Dabei stehen die grammatischen Themen der Lehrpläne aller Bundesländer, die selbstständige Bearbeitung sowie die Selbstkontrolle und Selbsteinschätzung im Mittelpunkt. Darüber hinaus werden in allen Themenbereichen des Hefts die Wörter der verbindlichen Grundwortschätze geübt, sodass zusätzlich ein Rechtschreib- und Grundwortschatztraining erfolgt. • Eigenständige Bearbeitung durch altersangemessene und schnell erfassbare Übungsformate sowie vorgegebene Beispiele • Trainieren und Vertiefen der grammatikalischen Themen der Lehrpläne aller Bundesländer • Einbezug der Wörter der verbindlichen Grundwortschätze bietet gleichzeitig ein Rechtschreib- und Grundwortschatztraining • Möglichkeit der Selbstkontrolle und Selbsteinschätzung • Übersicht über die wichtigsten Themen und Fachbegriffe (inklusive Erläuterungen zum Nachschlagen), die im Heft vorkommen Die Grammatikhefte mit dem liebenswerten Schnabeltier Rico Schnabel ebnen für jedes Kind den Weg zu einem besseren Verständnis aller wichtigen grammatikalischen Themen der Primarstufe!
Aktualisiert: 2023-02-15
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Diktate mit Rico Schnabel, Klasse 2

Diktate mit Rico Schnabel, Klasse 2 von Drecktrah,  Stefanie, Hahn,  Mareike
Mit der Reihe „Diktate mit Rico Schnabel – Selbstständig Diktate, Rechtschreibung und Grundwortschatz trainieren“ können die Kompetenzen im Fach Deutsch in der Primarstufe auf vielseitige Weise trainiert werden. So bietet die Reihe • ein Training zur Vertiefung der Rechtschreibung, das selbstständig gemeistert werden kann • einen Einbezug vieler Wörter der verbindlichen Grundwortschätze • zielgruppengerechte Diktate, sodass viele Wörter der Grundwortschätze auch im Satzkontext geübt werden können • die Möglichkeit zu Selbstkontrolle und Selbsteinschätzung • Audio-Diktat-Funktion: Über einen QR-Code lässt sich kostenlos eine Audio-Datei aufrufen: jeder Text wird dabei mit Pausen diktiert. Diktate mit dem Schnabeltier Rico Schnabel ebnen für jedes Kind den Weg zu einer besseren Rechtschreibung!
Aktualisiert: 2023-03-22
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Sparpaket Lesen mit Rico Schnabel – Komplettbezug Hefte 1 bis 7

Sparpaket Lesen mit Rico Schnabel – Komplettbezug Hefte 1 bis 7 von Drecktrah,  Stefanie, Hahn,  Mareike
Die Lese- und Arbeitshefte mit dem liebenswerten Schnabeltier wecken die Lust am Lesen und ebnen für jedes Kind den Weg zu besseren Lesefertigkeiten, einem größeren Wortschatz, selbstständigem Arbeiten, besserer Leseflüssigkeit sowie zu einem besseren Textverständnis! Informationen zur Reihe Lesen mit Rico Schnabel: Die lehrwerksunabhängige Reihe Lesen mit Rico Schnabel erweitert die erfolgreichen Rico Schnabel-Titel im Bereich Rechtschreibung, Grammatik und Diktate um den Aspekt des Lesens. Die Lese- und Arbeitshefte richten sich an alle Lernenden der 1. Klasse und setzen an der grundlegendsten Basis an. Die Progressionsstufen gehen dabei fließend ineinander über. Sie erstrecken sich von der Silbenebene über die Wortebene hin zur Satzebene, anschließend zu einfachen bis schließlich zu komplexeren Texten und Aufgaben. Geeignet sind die Hefte auch für schwächere Kinder. Die handlichen Hefte mit dem liebenswerten Schnabeltier ermöglichen dementsprechend einen idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegendsten Lesefertigkeiten. Sukzessiv verbessern die Kinder dann im weiteren Verlauf der Hefte ihr Textverständnis und ihre Leseflüssigkeit. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate, die Progression sowie das zugrundeliegende Anforderungsniveau, werden die Kinder an das selbstständige Arbeiten und Lernen herangeführt. Ebenso erweitern sie permanent ihren Wortschatz anhand von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer. Verschiedene Aufgabenformate animieren die Kinder zum sinnentnehmenden Lesen, ohne dass sie dabei die Motivation oder die Lust am Lesen verlieren oder überfordert werden. So haben die Titel der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe nicht zuletzt das Ziel, die Begeisterung für das Lesen selbst in den Kindern zu wecken. Die Lese- und Arbeitshefte der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe lassen sich lehrwerksunabhängig oder parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang einsetzen. Mit Ausnahme von Heft 1, sind alle Titel der Reihe sowohl als silbierte Ausgaben als auch als unsilbierte Ausgaben erhältlich. Die Nummerierung der Hefte spiegelt dabei nicht die Klassenstufen, sondern die empfohlene Abfolge ihres Einsatzes wider. So kann – passend zum jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes – das entsprechende Heft gewählt und auf den jeweiligen Stand fortschreitend aufgebaut werden. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen eine Selbstkontrolle. Der Komplettbezug beinhaltet 7 Titel: Lesen mit Rico Schnabel, Heft 1: Silben / ISBN 978-3-619-12051-2 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 2: Von der Silbe zum Wort / ISBN 978-3-619-12052-9 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 3: Vom Wort zum Satz / ISBN 978-3-619-12053-6 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 4: Vom Satz zum Text / ISBN 978-3-619-12054-3 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 5: Einfache Texte / ISBN 978-3-619-12055-0 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte / ISBN 978-3-619-12056-7 Lesen mit Rico Schnabel, Heft 7: Texte / ISBN 978-3-619-12057-4
Aktualisiert: 2023-03-29
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Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte – silbierte Ausgabe

Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte – silbierte Ausgabe von Drecktrah,  Stefanie, Hahn,  Mareike
Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte bietet für alle Kinder der 1. Klasse den idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegenden Lesefertigkeiten. Darüber hinaus ermöglicht der Miteinbezug von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer ein optimales Wortschatztraining. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate werden die Lernenden an das selbstständige Arbeiten herangeführt. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen dabei eine Selbstkontrolle. Das Anforderungsniveau ist so gestaltet, dass auch schwächere Kinder gut mit dem Werk arbeiten können und in absehbarer Zeit Erfolgserlebnisse sowie Fortschritte erzielen. Heft 6 der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe knüpft inhaltlich fließend an Heft 5 an und enthält altersangemessene Texte, mithilfe derer – neben dem Wortschatztraining - die Leseflüssigkeit, das sinnentnehmende Lesen sowie das Textverständnis verbessert werden kann. Das Lese- und Arbeitsheft enthält Texte mit zugehörigen Aufgaben, die sich von Umfang und Komplexität allmählich steigern, ohne dass die Kinder dabei überfordert werden. Die Themenabfolge des Hefts ist dabei so gestaltet, dass es auch parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang eingesetzt werden kann. Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte ist auch als unsilbierte Ausgabe, ISBN 978-3-619-12056-7, erhältlich. Heft 6 der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe bietet den idealen Einstieg in das Lesen – auch für schwächere Kinder, ein motivierendes Training der grundlegenden Lesefertigkeiten, des Textverständnisses sowie der Leseflüssigkeit, die Hinführung zum selbstständigen Arbeiten, einen Wortschatzaufbau mit den Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze, die Möglichkeit zum lehrwerksunabhängigen Einsatz sowie des parallelen Einsatzes zum ABC der Tiere-Lehrgang, die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Die Lese- und Arbeitshefte mit dem liebenswerten Schnabeltier wecken die Lust am Lesen und ebnen für jedes Kind den Weg zu besseren Lesefertigkeiten, einem größeren Wortschatz, selbstständigem Arbeiten, besserer Leseflüssigkeit sowie zu einem besseren Textverständnis! Informationen zur Reihe Lesen mit Rico Schnabel: Die lehrwerksunabhängige Reihe Lesen mit Rico Schnabel erweitert die erfolgreichen Rico Schnabel-Titel im Bereich Rechtschreibung, Grammatik und Diktate um den Aspekt des Lesens. Die Lese- und Arbeitshefte richten sich an alle Lernenden der 1. Klasse und setzen an der grundlegendsten Basis an. Die Progressionsstufen gehen dabei fließend ineinander über. Sie erstrecken sich von der Silbenebene über die Wortebene hin zur Satzebene, anschließend zu einfachen bis schließlich zu komplexeren Texten und Aufgaben. Geeignet sind die Hefte auch für schwächere Kinder. Die handlichen Hefte mit dem liebenswerten Schnabeltier ermöglichen dementsprechend einen idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegendsten Lesefertigkeiten. Sukzessiv verbessern die Kinder dann im weiteren Verlauf der Hefte ihr Textverständnis und ihre Leseflüssigkeit. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate, die Progression sowie das zugrundeliegende Anforderungsniveau, werden die Kinder an das selbstständige Arbeiten und Lernen herangeführt. Ebenso erweitern sie permanent ihren Wortschatz anhand von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer. Verschiedene Aufgabenformate animieren die Kinder zum sinnentnehmenden Lesen, ohne dass sie dabei die Motivation oder die Lust am Lesen verlieren oder überfordert werden. So haben die Titel der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe nicht zuletzt das Ziel, die Begeisterung für das Lesen selbst in den Kindern zu wecken. Die Lese- und Arbeitshefte der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe lassen sich lehrwerksunabhängig oder parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang einsetzen. Mit Ausnahme von Heft 1, sind alle Titel der Reihe sowohl als silbierte Ausgaben als auch als unsilbierte Ausgaben erhältlich. Die Nummerierung der Hefte spiegelt dabei nicht die Klassenstufen, sondern die empfohlene Abfolge ihres Einsatzes wider. So kann – passend zum jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes – das entsprechende Heft gewählt und auf den jeweiligen Stand fortschreitend aufgebaut werden. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen eine Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-02-15
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Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte

Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte von Drecktrah,  Stefanie, Hahn,  Mareike
Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte bietet für alle Kinder der 1. Klasse den idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegenden Lesefertigkeiten. Darüber hinaus ermöglicht der Miteinbezug von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer ein optimales Wortschatztraining. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate werden die Lernenden an das selbstständige Arbeiten herangeführt. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen dabei eine Selbstkontrolle. Das Anforderungsniveau ist so gestaltet, dass auch schwächere Kinder gut mit dem Werk arbeiten können und in absehbarer Zeit Erfolgserlebnisse sowie Fortschritte erzielen. Heft 6 der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe knüpft inhaltlich fließend an Heft 5 an und enthält altersangemessene Texte, mithilfe derer – neben dem Wortschatztraining - die Leseflüssigkeit, das sinnentnehmende Lesen sowie das Textverständnis verbessert werden kann. Das Lese- und Arbeitsheft enthält Texte mit zugehörigen Aufgaben, die sich von Umfang und Komplexität allmählich steigern, ohne dass die Kinder dabei überfordert werden. Die Themenabfolge des Hefts ist dabei so gestaltet, dass es auch parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang eingesetzt werden kann. Lesen mit Rico Schnabel, Heft 6: Texte ist auch als silbierte Ausgabe, ISBN 978-3-619-12066-6, erhältlich. Heft 6 der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe bietet den idealen Einstieg in das Lesen – auch für schwächere Kinder, ein motivierendes Training der grundlegenden Lesefertigkeiten, des Textverständnisses sowie der Leseflüssigkeit, die Hinführung zum selbstständigen Arbeiten, einen Wortschatzaufbau mit den Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze, die Möglichkeit zum lehrwerksunabhängigen Einsatz sowie des parallelen Einsatzes zum ABC der Tiere-Lehrgang, die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Die Lese- und Arbeitshefte mit dem liebenswerten Schnabeltier wecken die Lust am Lesen und ebnen für jedes Kind den Weg zu besseren Lesefertigkeiten, einem größeren Wortschatz, selbstständigem Arbeiten, besserer Leseflüssigkeit sowie zu einem besseren Textverständnis! Informationen zur Reihe Lesen mit Rico Schnabel: Die lehrwerksunabhängige Reihe Lesen mit Rico Schnabel erweitert die erfolgreichen Rico Schnabel-Titel im Bereich Rechtschreibung, Grammatik und Diktate um den Aspekt des Lesens. Die Lese- und Arbeitshefte richten sich an alle Lernenden der 1. Klasse und setzen an der grundlegendsten Basis an. Die Progressionsstufen gehen dabei fließend ineinander über. Sie erstrecken sich von der Silbenebene über die Wortebene hin zur Satzebene, anschließend zu einfachen bis schließlich zu komplexeren Texten und Aufgaben. Geeignet sind die Hefte auch für schwächere Kinder. Die handlichen Hefte mit dem liebenswerten Schnabeltier ermöglichen dementsprechend einen idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegendsten Lesefertigkeiten. Sukzessiv verbessern die Kinder dann im weiteren Verlauf der Hefte ihr Textverständnis und ihre Leseflüssigkeit. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate, die Progression sowie das zugrundeliegende Anforderungsniveau, werden die Kinder an das selbstständige Arbeiten und Lernen herangeführt. Ebenso erweitern sie permanent ihren Wortschatz anhand von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer. Verschiedene Aufgabenformate animieren die Kinder zum sinnentnehmenden Lesen, ohne dass sie dabei die Motivation oder die Lust am Lesen verlieren oder überfordert werden. So haben die Titel der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe nicht zuletzt das Ziel, die Begeisterung für das Lesen selbst in den Kindern zu wecken. Die Lese- und Arbeitshefte der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe lassen sich lehrwerksunabhängig oder parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang einsetzen. Mit Ausnahme von Heft 1, sind alle Titel der Reihe sowohl als silbierte Ausgaben als auch als unsilbierte Ausgaben erhältlich. Die Nummerierung der Hefte spiegelt dabei nicht die Klassenstufen, sondern die empfohlene Abfolge ihres Einsatzes wider. So kann – passend zum jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes – das entsprechende Heft gewählt und auf den jeweiligen Stand fortschreitend aufgebaut werden. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen eine Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-02-15
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Lesen mit Rico Schnabel, Heft 5: Einfache Texte – silbierte Ausgabe

Lesen mit Rico Schnabel, Heft 5: Einfache Texte – silbierte Ausgabe von Drecktrah,  Stefanie, Hahn,  Mareike
Lesen mit Rico Schnabel, Heft 5: Einfache Texte bietet für alle Kinder der 1. Klasse einen idealen Einstieg in das Trainieren und Vertiefen der grundlegenden Lesefertigkeiten. Der Miteinbezug von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze ermöglicht zudem ein Wortschatztraining. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate werden die Lernenden an das selbstständige Arbeiten herangeführt. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen dabei eine Selbstkontrolle. Das Anforderungsniveau ist so gestaltet, dass auch schwächere Kinder gut mit dem Werk arbeiten können und in absehbarer Zeit Erfolgserlebnisse sowie Fortschritte erzielen. Heft 5 der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe widmet sich – fließend anschließend an Heft 4 – einfachen Texten sowie zugehörigen Aufgaben, mit welchen neben den grundlegenden Lesefertigkeiten, dem Wortschatztraining und dem selbstständigen Arbeiten das Textverständnis, das sinnentnehmende Lesen sowie die Leseflüssigkeit trainiert werden kann. Die Themenabfolge des Hefts ist so gestaltet, dass es auch parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang eingesetzt werden kann. Lesen mit Rico Schnabel, Heft 5: Einfache Texte ist auch als unsilbierte Ausgabe, ISBN 978-3-619-12055-0, erhältlich. Heft 5 der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe bietet • den idealen Einstieg in das Lesen – auch für schwächere Kinder, • ein motivierendes Training der grundlegenden Lesefertigkeiten, des Textverständnisses sowie der Leseflüssigkeit, • die Hinführung zum selbstständigen Arbeiten, • einen Wortschatzaufbau mit den Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze, • die Möglichkeit zum lehrwerksunabhängigen Einsatz sowie des parallelen Einsatzes zum ABC der Tiere-Lehrgang, • die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Die Lese- und Arbeitshefte mit dem liebenswerten Schnabeltier wecken die Lust am Lesen und ebnen für jedes Kind den Weg zu besseren Lesefertigkeiten, einem größeren Wortschatz, selbstständigem Arbeiten, besserer Leseflüssigkeit sowie zu einem besseren Textverständnis! Informationen zur Reihe Lesen mit Rico Schnabel: Die lehrwerksunabhängige Reihe Lesen mit Rico Schnabel erweitert die erfolgreichen Rico Schnabel-Titel im Bereich Rechtschreibung, Grammatik und Diktate um den Aspekt des Lesens. Die Lese- und Arbeitshefte richten sich an alle Lernenden der 1. Klasse und setzen an der grundlegendsten Basis an. Die Progressionsstufen gehen dabei fließend ineinander über. Sie erstrecken sich von der Silbenebene über die Wortebene hin zur Satzebene, anschließend zu einfachen bis schließlich zu komplexeren Texten und Aufgaben. Geeignet sind die Hefte auch für schwächere Kinder. Die handlichen Hefte mit dem liebenswerten Schnabeltier ermöglichen dementsprechend einen idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegendsten Lesefertigkeiten. Sukzessiv verbessern die Kinder dann im weiteren Verlauf der Hefte ihr Textverständnis und ihre Leseflüssigkeit. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate, die Progression sowie das zugrundeliegende Anforderungsniveau, werden die Kinder an das selbstständige Arbeiten und Lernen herangeführt. Ebenso erweitern sie permanent ihren Wortschatz anhand von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer. Verschiedene Aufgabenformate animieren die Kinder zum sinnentnehmenden Lesen, ohne dass sie dabei die Motivation oder die Lust am Lesen verlieren oder überfordert werden. So haben die Titel der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe nicht zuletzt das Ziel, die Begeisterung für das Lesen selbst in den Kindern zu wecken. Die Lese- und Arbeitshefte der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe lassen sich lehrwerksunabhängig oder parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang einsetzen. Mit Ausnahme von Heft 1, sind alle Titel der Reihe sowohl als silbierte Ausgaben als auch als unsilbierte Ausgaben erhältlich. Die Nummerierung der Hefte spiegelt dabei nicht die Klassenstufen, sondern die empfohlene Abfolge ihres Einsatzes wider. So kann – passend zum jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes – das entsprechende Heft gewählt und auf den jeweiligen Stand fortschreitend aufgebaut werden. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen eine Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-02-15
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Lesen mit Rico Schnabel, Heft 3: Vom Wort zum Satz – silbierte Ausgabe

Lesen mit Rico Schnabel, Heft 3: Vom Wort zum Satz – silbierte Ausgabe von Drecktrah,  Stefanie, Hahn,  Mareike
Lesen mit Rico Schnabel, Heft 3: Vom Wort zum Satz der lehrwerksunabhängigen Lesen mit Rico Schnabel-Reihe bietet für alle Kinder der 1. Klasse einen idealen Einstieg in das Trainieren sowie Vertiefen der grundlegendsten Lesefertigkeiten. Das Lese- und Arbeitsheft unterstützt außerdem den Aufbau eines größeren Wortschatzes unter Miteinbezug der Wörter der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate werden die Lernenden schrittweise an das selbstständige Arbeiten herangeführt. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen eine Selbstkontrolle. Das Anforderungsniveau ist so konzipiert, dass auch schwächere Kinder gut mit dem Werk arbeiten können. In Heft 3 der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe wird – fließend anschließend an Heft 2 – die Wortebene hin zur Satzebene erweitert. So wird zum einen das Silbenbewusstsein für die deutschen Standardwörter weiter gefestigt. Zum anderen wird ein grundlegender Wortschatz unter Einbezug der verbindlichen Grundwortschätze aufgebaut, trainiert und vertieft. Anhand von ersten, einfachen Sätzen, zu denen es verschiedene Aufgabenformate gibt, trainieren die Kinder darüber hinaus ihr Textverständnis, das sinnentnehmende Lesen sowie die Leseflüssigkeit. Die Themenabfolge des Hefts ist so gestaltet, dass es auch parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang eingesetzt werden kann. Lesen mit Rico Schnabel, Heft 3: Vom Wort zum Satz ist auch als unsilbierte Ausgabe, ISBN 978-3-619-12053-6, erhältlich. Heft 3 der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe bietet • den idealen Einstieg in das Lesen – auch für schwächere Kinder, • ein motivierendes Training der grundlegendsten Lesefertigkeiten, • die Hinführung zum selbstständigen Arbeiten, • einen Wortschatzaufbau mit den Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze, • die Möglichkeit zum lehrwerksunabhängigen Einsatz sowie des parallelen Einsatzes zum ABC der Tiere-Lehrgang, • die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Die Lese- und Arbeitshefte mit dem liebenswerten Schnabeltier wecken die Lust am Lesen und ebnen für jedes Kind den Weg zu besseren Lesefertigkeiten, einem größeren Wortschatz, selbstständigem Arbeiten, besserer Leseflüssigkeit sowie zu einem besseren Textverständnis! Informationen zur Reihe Lesen mit Rico Schnabel: Die lehrwerksunabhängige Reihe Lesen mit Rico Schnabel erweitert die erfolgreichen Rico Schnabel-Titel im Bereich Rechtschreibung, Grammatik und Diktate um den Aspekt des Lesens. Die Lese- und Arbeitshefte richten sich an alle Lernenden der 1. Klasse und setzen an der grundlegendsten Basis an. Die Progressionsstufen gehen dabei fließend ineinander über. Sie erstrecken sich von der Silbenebene über die Wortebene hin zur Satzebene, anschließend zu einfachen bis schließlich zu komplexeren Texten und Aufgaben. Geeignet sind die Hefte auch für schwächere Kinder. Die handlichen Hefte mit dem liebenswerten Schnabeltier ermöglichen dementsprechend einen idealen Einstieg in das Training und die Vertiefung der grundlegendsten Lesefertigkeiten. Sukzessiv verbessern die Kinder dann im weiteren Verlauf der Hefte ihr Textverständnis und ihre Leseflüssigkeit. Durch weitgehend selbsterklärende Aufgabenformate, die Progression sowie das zugrundeliegende Anforderungsniveau, werden die Kinder an das selbstständige Arbeiten und Lernen herangeführt. Ebenso erweitern sie permanent ihren Wortschatz anhand von Wörtern der verbindlichen Grundwortschätze der Bundesländer. Verschiedene Aufgabenformate animieren die Kinder zum sinnentnehmenden Lesen, ohne dass sie dabei die Motivation oder die Lust am Lesen verlieren oder überfordert werden. So haben die Titel der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe nicht zuletzt das Ziel, die Begeisterung für das Lesen selbst in den Kindern zu wecken. Die Lese- und Arbeitshefte der Lesen mit Rico Schnabel-Reihe lassen sich lehrwerksunabhängig oder parallel zum ABC der Tiere-Lehrgang einsetzen. Mit Ausnahme von Heft 1, sind alle Titel der Reihe sowohl als silbierte Ausgaben als auch als unsilbierte Ausgaben erhältlich. Die Nummerierung der Hefte spiegelt dabei nicht die Klassenstufen, sondern die empfohlene Abfolge ihres Einsatzes wider. So kann – passend zum jeweiligen Entwicklungsstand des Kindes – das entsprechende Heft gewählt und auf den jeweiligen Stand fortschreitend aufgebaut werden. Die Lösungen am Ende des Hefts ermöglichen eine Selbstkontrolle.
Aktualisiert: 2023-02-15
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