Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
- den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterricht in der Musikschule,
- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
- die musikalische Früherziehung bzw. Grundausbildung,
- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
- den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterricht in der Musikschule,
- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
- die musikalische Früherziehung bzw. Grundausbildung,
- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
- den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterricht in der Musikschule,
- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
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- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
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- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
- die musikalische Früherziehung bzw. Grundausbildung,
- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
- den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterricht in der Musikschule,
- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
- die musikalische Früherziehung bzw. Grundausbildung,
- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
- den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterricht in der Musikschule,
- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
- die musikalische Früherziehung bzw. Grundausbildung,
- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Aktualisiert: 2023-05-31
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Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
- den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterricht in der Musikschule,
- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
- die musikalische Früherziehung bzw. Grundausbildung,
- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-05-24
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Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
- den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterricht in der Musikschule,
- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
- die musikalische Früherziehung bzw. Grundausbildung,
- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
- den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterricht in der Musikschule,
- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
- die musikalische Früherziehung bzw. Grundausbildung,
- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Aktualisiert: 2023-05-10
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„Was ist guter Instrumentalunterricht?“ Dieser Frage geht Anselm Ernst in seinem hier vorliegenden Praxishandbuch nach. Lebendig und beispielhaft werden dargestellt: Rhythmusschulung und Lesenlernen, die effiziente Verwendung von Lernmaterialien (Dominos, Quartette usw.), Einzel-, Partner- und Gruppenunterricht, Methodik des Klassenunterrichts, Instrumentalschulen (mit Kriterienkatalog), der Aufbau einer dauerhaften Übe-Motivation usw. Informativ und übersichtlich sind zahlreiche Tipps und Checklisten aufgeführt, zu den verschiedenen Lernbereichen, zur Schülerbeurteilung und Elternarbeit, zum Erfassen und Verbessern der Unterrichtsqualität usw. Ein Buch für alle Lehrenden – fundiert, hilfreich, anregend. Mit zahlreichen Analysen, Tipps und Checklisten zu allen Lernbereichen, zur Schülerbeurteilung, zur Elternarbeit, zum Erfassen und Verbessern der Unterrichtsqualität usw.
Aktualisiert: 2022-11-01
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Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Dieses Lernspiel umfasst 200 Karten mit Notenwerten, Pausenzeichen, Taktarten, Taktstrichen und Bindebögen. Ein handliches Kartenformat und sinnfällige Proportionen machen Rhythmen "greifbar" und "begreifbar". Rhythmische Muster können in immer neuen Spielvarianten gelegt werden. Der Schwierigkeitsgrad lässt sich mühelos dem jeweiligen Können der Spieler anpassen. Gefördert wird besonders das phantasievolle, gemeinsame und selbstständige Lernen.
Das Spiel eignet sich besonders für:
- den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterricht in der Musikschule,
- den Klassenunterricht an allgemein bildenden Schulen,
- die musikalische Früherziehung bzw. Grundausbildung,
- die Ryhthmusschulung der ganzen Familie.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Die Verankerung der Musikschule in der Bevölkerung, die Pflege der vielfältigen Musikstile, Neue Unterrichtsformen, Musizierangebote für jede Altersstufe, jeden Begabungsgrad und jede Sozialschicht - das sind nur einige der Themen, die in diesem hochaktuellen Buch zur Sprache kommen. Dieses Buch ist d e r Wegweiser in die Zukunft für alle Musikschulleiter und Musikschullehrkräfte.
Aktualisiert: 2022-11-01
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