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Die fröhliche Querflöte

Die fröhliche Querflöte von Landgraf,  Gefion, Schürmann,  Andreas
Das neue Schulwerk „Die fröhliche Querflöte“ richtet sich an junge Anfänger ab 7 Jahren im Einzel- oder im Gruppenunterricht. Die Schule nimmt die Schüler auf motivierende, interessante und humorvolle Weise mit und garantiert, dass der Spaß und die Freude am Lernen nicht verloren gehen. Dafür sorgen eine bunte Mischung aus attraktiven Musikstücken, einfache Übungen und ein praxisorientiertes, klar strukturiertes Konzept: einfache und kindgerechte Steigerung des Schwierigkeitsgrades, ausgewogenes Verhältnis von Melodien, Duetten und Übungen, Tipps zum Improvisieren und Komponieren sowie begleitende Texte, Informationen und Fotos. Viele bunte Illustrationen sorgen für Spaß beim Lernen. Die ersten Schritte führen über das Spielen auf dem Kopfstück an ein klangvolles Melodiespiel heran. Die Schüler lernen die Grundlagen des Flötenspiels im Tonumfang von d’ bis c’’’. Spielbuch 1 und Trioheft 1 ergänzen das Angebot und sorgen für eine abwechslungsreiche Literaturauswahl für den Unterricht. Schwierigkeitsgrad: 1
Aktualisiert: 2022-11-30
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Begabungsforschung und Begabtenförderung in der Musik

Begabungsforschung und Begabtenförderung in der Musik von Bastian,  Hans Günther
In Zusammenhang mit der Gründung des Instituts für Begabungsforschung und Begabtenförderung in Paderborn fand 1992 ein Symposium statt, dessen Referate und Diskussionsbeiträge in diesem Band dokumentiert sind. Folgende Themenkomplexe stehen dabei im Mittelpunkt: Wissenschafts-, bildungs- und kulturpolitische Perspektiven, instrumentalpädagogische und institutionelle Fragen der Begabtenförderung. Schulmusik und Musikschule, psychologische und pädagogische Aspekte, Perspektiven der Begabungsforschung.
Aktualisiert: 2022-11-30
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Vier beginnt

Vier beginnt von Braun,  Karoline, Kummer,  Hiltrud, Seiling,  Ulrike, Tophoven,  Manfred
"Vier Beginnt" was developed for string class teaching of pupils at primary school age but can also be used for individual lessons. Thanks to numerous new songs and instrumental pieces with pupil-oriented texts, a balance is created between the demands of the deep and high strings which allows a homogeneous learning tempo within the group. The appendix with performance literature for the beginning orchestra provides varied possibilities for concert performances at music and primary schools. Instrumentation: strings
Aktualisiert: 2020-08-25
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Jeder kann Keyboard

Jeder kann Keyboard
Jeder kann gute Musik machen! Dieser neue Grundkurs ist der optimale (Wieder-) Einstieg in das Spielen Ihres Lieblingsinstrumentes Keyboard. Alle wichtigen Techniken werden anhand bekannter Melodien und Songs Schritt für Schritt erklärt, so dass Sie schon nach kurzer Zeit erste Stücke spielen können. Auf der beiliegenden CD sind alle Titel in einem gut spielbaren Tempo aufgenommen. Musik machen ist einfach und macht Spaß - probieren Sie es aus! Schwierigkeitsgrad: 1-2
Aktualisiert: 2022-11-30
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Die Arbeitsweise Arnold Schönbergs

Die Arbeitsweise Arnold Schönbergs von Rauch,  Stefanie
Wie entstanden Schönbergs Werke? Was ermöglichte eine derartige schöpferische Vielfalt? Und wie nahm der Komponist sich selbst bei seinem Schaffen wahr? Basierend auf umfassenden Analysen von Schönbergs schöpferischem Nachlass spürt Stefanie Rauch in ihrer Studie diesen und weiteren Fragen rund um die »Werkstatt« Arnold Schönbergs nach.
Aktualisiert: 2022-11-30
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Querflöte spielen und lernen

Querflöte spielen und lernen von Hartmann,  Wolfgang, Metzger,  Barbara, Nykrin,  Rudolf, Papenberg,  Michaela, Regner,  Hermann, Werner,  Christiane
"Querflöte spielen und lernen" ist ein Unterrichtswerk, das Kinder im Alter von ca. sieben bis zwölf Jahren im Anfangsunterricht auf der Querflöte begleiten soll. Zu den Flötenheften 1 und 2 (ED 8551/8552) gehört das "Handbuch für den Unterricht". Es enthält ausführliche didaktische und methodische Erläuterungen sowie zahlreiche weitere Unterrichtsmaterialien.
Aktualisiert: 2022-11-30
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Eduard auf dem Seil

Eduard auf dem Seil von Hiller,  Wilfried
„Eduard auf dem Seil“ ist das Schlussstück einer mit dem „Rattenfänger“ und „Schimmelreiter“ begonnenen „Trilogie der Sagen“. Szenen aus Eduard Mörikes Biographie, insbesondere das ‘Peregrina-Trauma‘ werden überblendet mit Dichtungen Mörikes und seiner „Historie von der schönen Lau“ aus dem „Stuttgarter Hutzelmännchen“. Die Ebenen von Wirklichkeit und Kunst verschwimmen, doch bleibt der Dichter am Ende einsam wie zuvor zurück.
Aktualisiert: 2022-11-30
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Neue Musik und ihre Vermittlung

Neue Musik und ihre Vermittlung von Schmidt,  Hans-Christian
Das Institut für Neue Musik und Musikerziehung Darmstadt fördert zeitgenössische Musik aller Bereiche und ihre pädagogische Vermittlung. Das thematische Spektrum reicht von der Tradition der kompositorischen Avantgarde über Klangkunst, Performance, Neue Medien und grenzüberschreitende Konzepte bis zur Improvisation, zum Jazz und zur Musik der Jugendkulturen.
Aktualisiert: 2022-11-30
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Mehr als nur Worte – Erfolgreich Songtexte schreiben

Mehr als nur Worte – Erfolgreich Songtexte schreiben von Abou-Dakn,  Masen
Mit seinem neuen Werk legt Masen Abou-Dakn, einer der erfolgreichsten Songwriting-Pädagogen im deutschsprachigen Raum, ein umfangreiches Arbeitsbuch zum Songtexten vor. Anhand von über 160 bekannten Songbeispielen zeigt er, wie mehr Ideen für berührende Texte entstehen. Praxisübungen liefern Anregungen, wie Sänger/innen und Songwriter/innen ihre Werke noch überzeugender und origineller gestalten und ihr künstlerisches Profil entwickeln können. Kurzweilig, inspirierend und extrem motivierend!
Aktualisiert: 2022-11-30
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