Unterrichtsmaterial (Karteikarten) für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Fächer: Deutsch, Klasse 1–2 +++ „Ich bin fertig! Was soll ich machen?“ – Sicher kennen Sie als Lehrer und Lehrerin diese Frage, die Kinder stellen, wenn sie in der Deutschstunde einfach mehr „Futter“ brauchen. Mit dieser Differenzierungskartei versorgen Sie Ihre schnellen Schüler und Schülerinnen für 5–10 Minuten mit motivierenden Angeboten. Das Mandala hat ausgesorgt! Die Karteikarten in DIN A6 lassen sich einfach handhaben und sind ideal für die stille Einzelarbeit. Mithilfe der Logos auf den Karten zu den Themen „Buchstaben“, „Wörter“, „Sätze“, „eigene Texte“ und „Grammatik“ können Sie den Kindern zielgenau Zusatzübungen bereitstellen. Die Karten sind zusätzlich in die Klassenstufen 1 und 2 eingeteilt, sodass Ihre Schüler und Schülerinnen weder unter- noch überfordert werden. Die Ideensammlung umfasst 80 Karten, die den Kindern mit kreativen Impulsen helfen, wichtige Themen des Deutschunterrichts spaßvoll zu vertiefen. Sobald der Leselernprozess abgeschlossen ist, können sich die Kinder selbstständig eine Aufgabe nehmen und sie allein bearbeiten. Während die „Schnellen“ also darüber knobeln, wie viele Wörter man aus dem Wort „Hund“ bilden kann, wenn man nur den Anlaut verändert, können Sie sich um die Kinder kümmern, die eben noch nicht fertig sind.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Unterrichtsmaterial (Karteikarten) für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Fächer: Deutsch, Klasse 1–2 +++ „Ich bin fertig! Was soll ich machen?“ – Sicher kennen Sie als Lehrer und Lehrerin diese Frage, die Kinder stellen, wenn sie in der Deutschstunde einfach mehr „Futter“ brauchen. Mit dieser Differenzierungskartei versorgen Sie Ihre schnellen Schüler und Schülerinnen für 5–10 Minuten mit motivierenden Angeboten. Das Mandala hat ausgesorgt! Die Karteikarten in DIN A6 lassen sich einfach handhaben und sind ideal für die stille Einzelarbeit. Mithilfe der Logos auf den Karten zu den Themen „Buchstaben“, „Wörter“, „Sätze“, „eigene Texte“ und „Grammatik“ können Sie den Kindern zielgenau Zusatzübungen bereitstellen. Die Karten sind zusätzlich in die Klassenstufen 1 und 2 eingeteilt, sodass Ihre Schüler und Schülerinnen weder unter- noch überfordert werden. Die Ideensammlung umfasst 80 Karten, die den Kindern mit kreativen Impulsen helfen, wichtige Themen des Deutschunterrichts spaßvoll zu vertiefen. Sobald der Leselernprozess abgeschlossen ist, können sich die Kinder selbstständig eine Aufgabe nehmen und sie allein bearbeiten. Während die „Schnellen“ also darüber knobeln, wie viele Wörter man aus dem Wort „Hund“ bilden kann, wenn man nur den Anlaut verändert, können Sie sich um die Kinder kümmern, die eben noch nicht fertig sind.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Aktualisiert: 2023-05-16
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Aktualisiert: 2023-05-11
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Unterrichtsmaterial (Karteikarten) für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Fächer: Deutsch, Klasse 1–2 +++ „Ich bin fertig! Was soll ich machen?“ – Sicher kennen Sie als Lehrer und Lehrerin diese Frage, die Kinder stellen, wenn sie in der Deutschstunde einfach mehr „Futter“ brauchen. Mit dieser Differenzierungskartei versorgen Sie Ihre schnellen Schüler und Schülerinnen für 5–10 Minuten mit motivierenden Angeboten. Das Mandala hat ausgesorgt! Die Karteikarten in DIN A6 lassen sich einfach handhaben und sind ideal für die stille Einzelarbeit. Mithilfe der Logos auf den Karten zu den Themen „Buchstaben“, „Wörter“, „Sätze“, „eigene Texte“ und „Grammatik“ können Sie den Kindern zielgenau Zusatzübungen bereitstellen. Die Karten sind zusätzlich in die Klassenstufen 1 und 2 eingeteilt, sodass Ihre Schüler und Schülerinnen weder unter- noch überfordert werden. Die Ideensammlung umfasst 80 Karten, die den Kindern mit kreativen Impulsen helfen, wichtige Themen des Deutschunterrichts spaßvoll zu vertiefen. Sobald der Leselernprozess abgeschlossen ist, können sich die Kinder selbstständig eine Aufgabe nehmen und sie allein bearbeiten. Während die „Schnellen“ also darüber knobeln, wie viele Wörter man aus dem Wort „Hund“ bilden kann, wenn man nur den Anlaut verändert, können Sie sich um die Kinder kümmern, die eben noch nicht fertig sind.
Aktualisiert: 2023-05-01
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