Gerade für angehende und junge Lehrkräfte ist es alles andere als leicht, in die neue Rolle hineinzufinden. Eine Vorstellung davon zu entwickeln, wie ich als Lehrer sein möchte, wie ich dahin komme, was und wer mich geprägt hat und wo ich mich in einigen Jahren sehe, hilft aber nicht nur Berufseinsteigern. Das professionelle Selbstkonzept, das eigene Handeln und die Prozesse und Beziehungen in der Lerngruppe kontinuierlich zu reflektieren und gegebenenfalls zu verändern, kennzeichnen den Weg zur erfolgreichen und zufriedenen Lehrerpersönlichkeit. Dieser Praxisratgeber unterstützt angehende und junge Lehrer dabei - mit vielen praktischen Beispielen, Reflexionsanregungen und Übungen.
Aktualisiert: 2023-03-14
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Unterrichtsvorbereitung, Klassenarbeiten, Elterngespräche. Die Liste der Aufgaben, für die Sie als Lehrer Zeit finden müssen, ließe sich leicht noch erweitern. Für angehende Lehrer kommen noch die Anforderungen der Ausbildungsphase hinzu. Und nicht zuletzt soll auch das Privatleben nicht zu kurz kommen. Das gelingt nur mit einem funktionierenden Zeitmanagement – und dabei unterstützen Sie diese Beiträge:
Frauke-Jantje Bos/ Günter Grossmann
Neu an der Schule. Starthilfen für den Beginn an einer neuen Schule
Uwe Riemer-Becker
Hetzefrei! Arbeitsorganisation für zu Hause
Gerd Hegenberg
Stress lass nach! Persönliches Stressmanagement in fünf Schritten
Aktualisiert: 2020-02-10
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Auf anschauliche Art und Weise Orientierungswissen vermitteln, dabei aktuelle bildungswissenschaftliche und bildungspolitische Entwicklungen berücksichtigen und zudem eine Theorie-Praxis-Verbindung in der Form ermöglichen, dass anregende Erkundungsvorschläge für das erste Schulpraktikum gemacht werden - dies haben sich die Autorinnen und Autoren dieses Buches zum Ziel gesetzt. Den angehenden Lehrkräften wird Orientierungswissen zu schulpädagogisch relevanten Fragestellungen geboten und das Buch regt dazu an, die Schulpraxis im Sinne des forschenden Lernens theoriegeleitet in den Blick zu nehmen und aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten - für eine moderne Lehrerbildung von Anfang an.
Aktualisiert: 2020-02-10
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Classroom Management ist mehr als eine Reihe von Regeln und strukturellen Überlegungen und Vorbereitungen. Konsequent angewendet, setzt es lange vor dem ersten Schultag an und umfasst eine Gesamtstrategie, die letzten Endes für einen ruhigen und konzentrierten Unterricht sorgt, da sich aus den alltäglichen kleineren Störungen keine größeren Probleme entwickeln. Classroom Management beinhaltet, die Klasse im Blick zu behalten, Rituale und Abläufe einzuführen, die für eine ruhige Atmosphäre sorgen, und auch die Eltern in das Gesamtsystem zu integrieren. Weniger Störungen und mehr Spaß am Unterrichten sind der Lohn.
Aktualisiert: 2020-11-18
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