Unterricht organisieren und gestalten – ein handlungsorientierter Ansatz

Unterricht organisieren und gestalten – ein handlungsorientierter Ansatz von Hirt,  Thomas, Loewenthal,  Rita M, Totter,  Alexandra
Dieses Lehrmittel ist Teil der Reihe teachArt. teachArt setzt sich mit handlungsorientierten Ansätzen der Organisation, Gestaltung und Durchführung von Unterricht auseinander. Die Lehrmittel sind so aufbereitet, dass die Leserinnen und Leser wissenschaftlich basierte Grundlagen der Didaktik und der Lehr-/Lernforschung selbstständig erarbeiten und an Beispielen üben können. Das vorliegende Lehrmittel führt in die Grundbegriffe der Didaktik und der Lehr-/Lernforschung ein. Es zeigt anhand eines Strukturmodells die sechs Dimensionen von Unterricht auf und führt aus, wie darauf aufbauend Unterricht geplant werden kann. Zudem befasst es sich mit den Eckpfeilern der Unterrichtsgestaltung: den Lernzielen und Leistungsnachweisen. teachArt richtet sich an Lehrpersonen, Erwachsenenbildner und insbesondere auch an Studierende an Fachhochschulen und weiteren Institutionen, die sich mit Themen der Didaktik und der Lehr-/Lernforschung auseinandersetzen.
Aktualisiert: 2021-07-19
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