Geschlechtsunterschiede bei motivationalen Faktoren im Kontext des Englischunterrichts

Geschlechtsunterschiede bei motivationalen Faktoren im Kontext des Englischunterrichts von Fuchs,  Stefanie
Neben der Darstellung zahlreicher Befunde zu Geschlechtsunterschieden in sprachlichen Fähigkeiten und Interessen betrachtet die Arbeit hauptsächlich den Englischunterricht als vermeintliches Mädchenfach. Die Analyse der quantitativen Fragebogenstudie zeigt Geschlechtsunterschiede zugunsten der Mädchen und Jungen je nach Kompetenzbereich.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Individuelles Entscheiden in sequentiellen Konfliktspielen

Individuelles Entscheiden in sequentiellen Konfliktspielen von May,  Theodor W.
In verschiedenen Teilgebieten der Psychologie sind sequentielle Konfliktspiele, insbesondere das Prisoner's Dilemma Game (PDG) und das Chicken Game (CG) verwendet worden, um das Entscheidungsver- verhalten, die Entstehung von Kooperation und die zugrunde liegenden kognitiven Prozesse von Individuen in gewissen sozialen Situationen mit Konfliktcharakter zu untersuchen. In der vorliegenden Untersuchung wird ein formales Modell zur Be- schreibung des Entscheidungsprozesses, welches sowohl personale als auch situative Komponenten beinhaltet und kognitive Aspekte be- rücksichtgt, ausgehend von der Theorie individuellen Wahlverhaltens von Luce entwickelt und empirisch für das PDG und CG überprüft.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Die Entwicklung der Sportmethodik im Sportunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Musikeinsatzes

Die Entwicklung der Sportmethodik im Sportunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Musikeinsatzes von Becker,  Christoph
Diese Arbeit zeigt einen Abriss der sportmethodischen Entwicklung vom 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart. Dabei werden zwei Aspekte besonders beleuchtet; zum einen die Bedeutung des Musikeinsatzes innerhalb des Sportunterrichts sowie die kritische Betrachtung der sportmethodischen Konzepte hinsichtlich ihrer realitätsnahen Anwendung. Der sich anschließende Praxisteil zeigt den realitätsnahen Einsatz von Musik während eines Circuittrainings, wobei in erster Linie die Aspekte der Motivation und Volition betrachtet werden. Die Ergebnisse zeigen einerseits, dass die methodischen Vorschläge oft realitätsfern, d.h. nur schwierig anwendbar sind, andererseits der in dieser Arbeit beschriebene Musikeinsatz mühelos und mit Erfolg angewendet werden kann.
Aktualisiert: 2023-04-12
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Theorie des Geistes

Theorie des Geistes von Antenbrink,  Horst
Die Schrift diskutiert die zentralen Problemfragen unserer Geistesgeschichte: Wie und was kann der Mensch erkennen? - Was soll der Mensch tun? - Was ist der Sinn seiner Existenz? - Überlieferte philosophische, psychologische und anthropologische Lösungsversuche werden in ihr mit den Methoden und Befunden des naturwissenschaftlichen Denkens konfrontiert und neu durchdacht. Dabei ergeben sich für die bisher in diesem Problembereich durchgeführten philosophischen, psychologischen und neurophysiologischen Analysen, die meist isoliert und unverbunden nebeneinander stehen bleiben, integrative, fächerübergreifende Auswertungs- und Interpretationsaspekte. Als ein wichtiges Ergebnis dieses integrativen Deutungsversuches darf die Formulierung einer Theorie angesehen werden, die es dem menschlichen Gehirn empirisch überhaupt erst ermöglicht, die genannten Fragen für sich und an sich selbst zu stellen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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