Millionen schulpflichtiger Kinder müssen derzeit zu Hause lernen. In Zeiten von Corona müssen Eltern Lehreraufgaben übernehmen, ohne zu wissen, wie sie anfangen sollen. Soll das Kind von acht bis zwölf Uhr lernen wie in der Schule auch? Braucht es einen Schreibtisch oder darf es auch auf dem Boden sein? Und was macht man, wenn das Kind einfach nicht lernen will? Oliver Hauschke weiß nicht nur, wie man Kinder am besten motiviert, sondern hilft bei der richtigen Organisation der verschiedenen Aufgaben, erklärt, wie wichtig der richtige Arbeitsplatz ist und zeigt, was Kinder in dieser Situation außerhalb des Schulstoffes noch lernen können.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Millionen schulpflichtiger Kinder müssen derzeit zu Hause lernen. In Zeiten von Corona müssen Eltern Lehreraufgaben übernehmen, ohne zu wissen, wie sie anfangen sollen. Soll das Kind von acht bis zwölf Uhr lernen wie in der Schule auch? Braucht es einen Schreibtisch oder darf es auch auf dem Boden sein? Und was macht man, wenn das Kind einfach nicht lernen will? Oliver Hauschke weiß nicht nur, wie man Kinder am besten motiviert, sondern hilft bei der richtigen Organisation der verschiedenen Aufgaben, erklärt, wie wichtig der richtige Arbeitsplatz ist und zeigt, was Kinder in dieser Situation außerhalb des Schulstoffes noch lernen können.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Millionen schulpflichtiger Kinder müssen derzeit zu Hause lernen. In Zeiten von Corona müssen Eltern Lehreraufgaben übernehmen, ohne zu wissen, wie sie anfangen sollen. Soll das Kind von acht bis zwölf Uhr lernen wie in der Schule auch? Braucht es einen Schreibtisch oder darf es auch auf dem Boden sein? Und was macht man, wenn das Kind einfach nicht lernen will? Oliver Hauschke weiß nicht nur, wie man Kinder am besten motiviert, sondern hilft bei der richtigen Organisation der verschiedenen Aufgaben, erklärt, wie wichtig der richtige Arbeitsplatz ist und zeigt, was Kinder in dieser Situation außerhalb des Schulstoffes noch lernen können.
Aktualisiert: 2023-03-01
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Millionen schulpflichtiger Kinder müssen derzeit zu Hause lernen. In Zeiten von Corona müssen Eltern Lehreraufgaben übernehmen, ohne zu wissen, wie sie anfangen sollen. Soll das Kind von acht bis zwölf Uhr lernen wie in der Schule auch? Braucht es einen Schreibtisch oder darf es auch auf dem Boden sein? Und was macht man, wenn das Kind einfach nicht lernen will? Oliver Hauschke weiß nicht nur, wie man Kinder am besten motiviert, sondern hilft bei der richtigen Organisation der verschiedenen Aufgaben, erklärt, wie wichtig der richtige Arbeitsplatz ist und zeigt, was Kinder in dieser Situation außerhalb des Schulstoffes noch lernen können.
Aktualisiert: 2023-03-01
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Millionen schulpflichtiger Kinder müssen derzeit zu Hause lernen. In Zeiten von Corona müssen Eltern Lehreraufgaben übernehmen, ohne zu wissen, wie sie anfangen sollen. Soll das Kind von acht bis zwölf Uhr lernen wie in der Schule auch? Braucht es einen Schreibtisch oder darf es auch auf dem Boden sein? Und was macht man, wenn das Kind einfach nicht lernen will? Oliver Hauschke weiß nicht nur, wie man Kinder am besten motiviert, sondern hilft bei der richtigen Organisation der verschiedenen Aufgaben, erklärt, wie wichtig der richtige Arbeitsplatz ist und zeigt, was Kinder in dieser Situation außerhalb des Schulstoffes noch lernen können.
Aktualisiert: 2023-04-20
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Mit Hilfe ansprechender themenzentrierter Knobelplakate, die im Laufe des Jahres mit den Kindern diskutiert und erarbeitet werden, schafft EINS PLUS einen Zugang zu unterschiedlichen Problemlösungsstrategien und bereitet die Kinder darauf vor, ihre mathematischen Ideen und Lösungsvorschläge zu formulieren und verständlich auszudrücken. Dieser mathematischen Grundkompetenz wird auch im neuen Lehrplan große Bedeutung beigemessen.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Schülerbuch von EINS PLUS Band 4 erschließt den Kindern die Lerninhalte der 4. Klasse in bewährter, anschaulicher Weise. Die 20 Kapitel gliedern sich in vier große Abschnitte, die jeweils mit einer reich ausgestatteten, differenzierten Wiederholungs-, Festigungs- und Förderphase abgeschlossen werden. Fußzeilen auf jeder Seite verweisen auf auf passende Vorschläge für handlungsorientierte Klassen- und Gruppenaktivitäten, Lernstationen und Kopiervorlagen im Lehrerhandbuch. Schwerpunkte in der 4. Klasse sind die Erweiterung des Zahlenraums bis zur Million und die Festigung der schriftlichen Rechenarten. Balkenmodelle werden systematisch eingesetzt, um das Verständnis von Sachaufgaben zu fördern.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Die Lernsoftware für die Klasse (CD-ROM) ist als zusätzliches Lernmaterial für den Stationenbetrieb in der Klasse konzipiert. Spielerische Übungen erlauben eine vertiefte interaktive Beschäftigung mit allen mathematischen Themen des vierten Bandes. Zudem finden die Kinder hier einen Rechentrainer, der ihnen Schritt für Schritt hilft, häufig auftretende Rechenprobleme zu meistern. Ein integriertes Diagnoseprogramm gibt Ihnen einen Überblick über die Lernerfolge und die Rechenprobleme Ihrer Kinder.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das kurz und präzise formulierte Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer bietet klar strukturierte Vorschläge, Anleitungen und Tipps für die Unterrichtspraxis. Inhalt/Aufbau 1. Didaktischer Kommentar 2. Lernzielkontrollen 3. Lernwerkstatt – Offenes Lernen 4. Kopiervorlagen – Offenes Lernen
Aktualisiert: 2023-01-01
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Die Kopiervorlagen zur Individualisierung und Differenzierung bieten Übungen und Aufgabenstellungen für Kinder, die einen erhöhten Übungsbedarf aufweisen. Ebenso gibt es Übungen für Kinder, die den Basisstoff schon sicher beherrschen.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Passend zu den Abenteuergeschichten gibt es Erzählkarten. Für Band 4 gibt es 17 Geschichten. Jede Geschichte hat eine große Bildkarte. Auf der Rückseite jeder Bildkarte befinden sich der Erzähltext zum Vorlesen und zusätzliche didaktische Kommentare.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Arbeitsheft ist genau auf die Kapitel des Schülerbuchs abgestimmt, um das Gelernte systematisch zu trainieren und zu festigen. Die Übungen sind so konzipiert, dass sie von den Kindern selbstständig gelöst werden können. Sie sind daher auch für Hausaufgaben geeignet. Fußzeilen auf den Seiten sind so formuliert, dass sie auch Eltern ohne mathematische Vorbildung verstehen.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Arbeitsheft ist genau auf die Kapitel des Schülerbuchs abgestimmt, um das Gelernte systematisch zu trainieren und zu festigen. Die Übungen sind so konzipiert, dass sie von den Kindern selbstständig gelöst werden können. Sie sind daher auch für Hausaufgaben geeignet. Fußzeilen auf den Seiten sind so formuliert, dass sie auch Eltern ohne mathematische Vorbildung verstehen.
Die CD-ROM beinhaltet zu vielen Kapiteln von EINS PLUS Bd. 4 eine passende Lernstation.
Der integrierte Rechentrainer erlaubt ein intensives individuelles Üben und Festigen der in der Schule erlernten Rechenfertigkeiten. Durch das unmittelbare Feedback ist selbstständiges Training ohne die Gefahr des Einübens von Fehlern möglich.
Die CD-ROM erweitert die didaktisch strukturierten Übungsmöglichkeiten der Kinder und hilft so, den Unterrichtsertrag zu sichern.
Aktualisiert: 2023-01-01
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