Erstleseheft 3

Erstleseheft 3 von Steinkellner,  Barbara
Es ist an der Zeit, unsere Erstleserchen nun zu richtigen Leseprofis auszubilden. In Teil 1 und 2 haben sie bereits alle Grundlagen, alle Laute und erste Sätze, wie auch kurze Texte kennen und meistern gelernt. Nun geht es ans Eingemachte! Schwierige Laut- und Buchstabenkombinationen fordern das Geschick Ihrer Leseanfänger heraus, lustige Texte und Rätsel führen sie über Reime und Geschichten hin zu wahren Leseprofis. Silben werden in den Wörtern zuliebe der Leseflüssigkeit und als Sicherungsanker für die richtige Betonung und Rechtschreibung wie folgt markiert: --> Bei einsilbigen Wörtern wird auf Markierungen verzichtet. -->Bei zwei- oder mehrsilbigen Wörtern werden die einzelnen Silben abwechselnd fett und nicht fett dargestellt. Die erste fette Silbe im Wort stellt (wenn möglich) immer die betonte Silbe dar. Beginnt ein Wort also mit einer nicht fetten Silbe, wird das Wort nicht am Anfang betont. Themen im Heft: Lesen mit Br/br, Pr/pr, Bl/bl und Pl/pl, Hobbies, Wörter mit Dehnungs-h, Zusammengesetzte Wörter, Wörter üben mit Gr/gr und Tr/tr, Doppelkonsonanten, nicht lineare und lineare Texte, Leserätsel, sinnerfassendes Lesen, Umwelt, Das kleine Einhorn, Berufe, Reimwörter, Märchen raten…
Aktualisiert: 2023-02-16
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Kleines 1×1 Heft (Schulbuchausgabe)

Kleines 1×1 Heft (Schulbuchausgabe) von Steinkellner,  Barbara
Dieses Heft beinhaltet Übungen zur Erarbeitung und Festigung der Malreihen für die Grundstufe. Die Übungen orientieren sich an den mathematischen Kompetenzbereichen der Bildungsstandards (Modellieren, Operieren, Kommunizieren und Problemlösen). Es finden sich Schnecken-, Hasen- und Schlüsselaufgaben zum besseren Verständnis der Funktion der Malreihen. Das Heft ist unabhängig von anderen Schulbüchern einsetzbar und ist auch über die Schulbuch-Anhangliste erhältlich. Montessori in 2D Mathematik kann für Kinder und ihre Lehrer oft richtig mühsam sein. Unsere bunten Lernhelfer sind nach dem Gedankengut von Maria Montessori, (dass Kinder begreifen müssen, um zu lernen) entstanden, um die „Lernlust“ anzuregen und mit vielfältigen Übungen zum Lernerfolg zu gelangen. Kinästhetische Erfahrungen können in Heften nicht eingebaut werden, doch ist die grafische Darstellung der Mengenlehre den Materialien der Pädagogik der italienischen Reformpädagogin nachempfunden. Damit wollen wir die „sensiblen Phasen“ der Kinder, in denen Lernschritte freudvoll erfolgen können, begleiten und sie dabei unterstützen. Das abwechslungsreiche Zusatzmaterial für Mathematik bietet viele kreative Übungen, die auch nach Aussagen von Experten auch gut für Kinder mit Dyskalkulie zum Einsatz kommen können. Rechnen? Kann ich jetzt richtig gut! Entdecken Sie die Reihe der „123 Hefte“, in denen Zahlenräume und Mengen effektiv erfasst, verankert und geübt werden. Rechenmarathons, lustige Sachaufgaben, Rätsel, Ausmalbilder, Häuschenübungen und drollige Trolle tummeln sich in unseren Heften und machen Ihre Schüler zu wahren Rechenmeistern. Multiplizieren und teilen kann durch einfache Übungen in unserem 1x1 Heft zum mathematischen Durchbruch führen und das Rechenheft 1 bietet noch tolle Übungen für die schriftlichen Grundrechenarten. Überzeugen Sie sich selbst und zeigen Sie ihren Schülern, dass auch Mathematik Spaß machen kann!
Aktualisiert: 2023-02-16
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Erstleseheft 2

Erstleseheft 2 von Steinkellner,  Barbara
Lesen zu lernen wirkt am Anfang für manche Kinder und auch Erwachsene wie eine Mammut- Aufgabe. Wo soll man beginnen? Startet man mit Lauten, Silben, Wörtern? Wann und wie übt man am Beginn schon das sinnerfassenden Lesen? Welche Reihenfolge soll man wählen? Wie kann man gleichzeitig richtiges Schreiben einüben? Das Erstleseheft ist die praktische Antwort auf all diese Fragen! Der im Heft angewandten Methode des Lese- und Schreiberwerbs, kurz der Alphabetisierung, liegt u.a. das Konzept der „silbenanalytischen Methode“ nach Röber, Hochschule Freiburg, zugrunde. Der optimale Einsatz dieses Heftes wird parallel zu unserem „Deutschheft Phonologie 1“ empfohlen. Der didaktische Aufbau beginnt mit dem Anlaut- Lesen von Vokalen mithilfe von Bildern, gefolgt von der Einführung der Konsonanten in wohl gewählter Reihenfolge. Schnell gelangen die SchülerInnen von einzelnen Silben zu einsilbigen, lautgetreuen Nomen und zweisilbigen Wörtern und schließlich auch einfachen Sätzen. Es finden sich Übungen zur Leseflüssigkeit, Anregungen zu prosodischen Übungen, Silben- und Wortforscherseiten und viele Partner- sowie Gruppenübungen in diesem ultimativen Erstleseheft. Zusätzlich werden, sobald die ersten Sätze gelesen werden auch schon Übungen zum sinnerfassenden Lesen miteingebracht. Markierte Silben, Betonungsmuster und ein extra große Schriftbild kommen den Leseanfängern entgegen. Die eierlegende Wollmilchsau, die den Kindern im Ich- Du- Wir Prinzip nicht nur Lesen beibringt, sondern auch die Grundlage für richtige Rechtschreibung bildet, besteht aus 3 Teilen. Im zweiten Teil des Erstleseheftes kommen wir zu allen Konsonanten, Zwielauten und anderen Lauten, die wir Ihnen in Teil 1 noch schuldig geblieben sind: B, G, J, Z, Ä, Ö, Ü, Sch, St, Sp, C, Ch, V, Qu, Pf, X, Y, ß, tz, ck, ie, ng, und nk.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Erstleseheft 1

Erstleseheft 1 von Steinkellner,  Barbara
Lesen zu lernen wirkt am Anfang für manche Kinder und auch Erwachsene wie eine Mammut- Aufgabe. Wo soll man beginnen? Startet man mit Lauten, Silben, Wörtern? Wann und wie übt man am Beginn schon das sinnerfassenden Lesen? Welche Reihenfolge soll man wählen? Wie kann man gleichzeitig richtiges Schreiben einüben? Das Erstleseheft ist die praktische Antwort auf all diese Fragen! Der im Heft angewandten Methode des Lese- und Schreiberwerbs, kurz der Alphabetisierung, liegt u.a. das Konzept der „silbenanalytischen Methode“ nach Röber, Hochschule Freiburg, zugrunde. Der optimale Einsatz dieses Heftes wird parallel zu unserem „Deutschheft Phonologie 1“ empfohlen. Der didaktische Aufbau beginnt mit dem Anlaut- Lesen von Vokalen mithilfe von Bildern, gefolgt von der Einführung der Konsonanten in wohl gewählter Reihenfolge. Schnell gelangen die SchülerInnen von einzelnen Silben zu einsilbigen, lautgetreuen Nomen und zweisilbigen Wörtern und schließlich auch einfachen Sätzen. Es finden sich Übungen zur Leseflüssigkeit, Anregungen zu prosodischen Übungen, Silben- und Wortforscherseiten und viele Partner- sowie Gruppenübungen in diesem ultimativen Erstleseheft. Zusätzlich werden, sobald die ersten Sätze gelesen werden auch schon Übungen zum sinnerfassenden Lesen miteingebracht. Markierte Silben, Betonungsmuster und ein extra große Schriftbild kommen den Leseanfängern entgegen. Die eierlegende Wollmilchsau, die den Kindern nicht nur Lesen beibringt, sondern auch die Grundlage für richtige Rechtschreibung bildet, besteht aus 3 Teilen. Teil 1 beschäftigt sich mit den Vokalen, sowie den Konsonanten: M, L, S, N, R, W, F, T, H, D, K, P und den Lauten: Au, Ei, Eu.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Deutschheft Phonologie 1

Deutschheft Phonologie 1 von Steinkellner,  Barbara
Phonologisches Verständnis bildet die Grundlage für eine erfolgreiche Rechtschreibung und richtiges Lesen. In diesem Heft finden Sie Anlautübungen, als auch Übungen zur Lautdifferenzierung und Lautschulung. Wir beginnen mit den Vokalen, da sie die Grundlage für die Bildung von Silben darstellen und in weiterer Folge mit allen Konsonanten verwendet werden können, unabhängig davon, welchen Buchstabenkanon Sie in Ihrer Klasse verwenden. Nach den Vokalen widmen wir uns Konsonanten, Zwielauten, Umlauten und auch den Zischlauten, die den Schreibanfängern oft Probleme bereiten können. Wählen Sie die Reihenfolge der Übungsseiten angepasst an Ihren Unterricht, wenn Ihre Reihenfolge des Buchstabenkanons nicht der in unserem Übungsheft entspricht. Wörter werden bewusst erst im zweiten Teil des Heftes geschrieben, damit man die Kinder langsam zum richtigen Hinhören und Schreiben hinführt. Der im Heft angewandten Methode des Lese- und Schreiberwerbs, kurz der Alphabetisierung, liegt u.a. das Konzept der „silbenanalytischen Methode“ nach Röber, Hochschule Freiburg, zugrunde. Die angeregte sprachanalytische Betrachtung beim Alphabetisieren ermöglicht eine Veränderung der Schrifterwerbsdidaktik, die nach PISA notwendig ist. Der optimale Einsatz dieses Heftes wird parallel zu unserem „Ersteleseheft“ empfohlen. Mit diesen Produkten lernen die Kinder richtiges und flüssiges Schreiben und Lesen, was auch den weiteren Lernerfolg in höheren Klassen begünstigt.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Das neue 1×1 Heft

Das neue 1×1 Heft von Androsch,  Gertrude, Wagner,  Wolfgang
Das Einmaleins auswendig lernen, oder über Verständnis automatisieren? Wenn Sie sich fürs Automatisieren entscheiden, haben wir genau das richtige Heft für Sie! Ausgehend von leicht zu merkenden Kernaufgaben lernen Ihre SchülerInnen mit Hilfe dieser Methode anschließend das verständige rechnerische Ableiten aller anderen Aufgaben. So werden Ihre 1x1 Lernerinnen die Beziehungen zwischen den Aufgaben verstehen und sie bewusst nutzen können. Diese Methode ist noch in KEINEM anderen Lernmittel für SchülerInnen enthalten!
Aktualisiert: 2023-02-16
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Vorläuferheft Pränumerik

Vorläuferheft Pränumerik von Gertrude,  Androsch, Wagner,  Wolfgang
Dieses Heft ist für den Anfangsunterricht in der Mathematik konzipiert. Es stellt für die Lehrenden praxisorientierte Methoden zur Förderung der Basiskompetenzen im Bereich der Pränumerik vor. Die prozessbezogenen Kompetenzen der österreichischen Bildungsstandards dienen als Richtschnur für das Erlangen von mathematischen Vorläuferfertigkeiten des Kindes. Detailliert dargestellte Übungen dienen zur Schulung von: • Mengenerfassung • Zählen • räumlicher Wahrnehmung • Operationsverständnis und Zahlwissen Diese Fähigkeiten stellen die Basis für das spätere Erlernen komplexerer arithmetischer Inhalte dar. Vorläuferheft Pränumerik (Erstauflage 2018) Pränumerik: Spezifische Vorläuferfertigkeiten (Vorschule) ISBN 978-3-903251-37-3   Neuauflage für Schulen über SBA Online erhältlich: ISBN 978-3-903251-44-1 BNR 195.086 Format: Q, 46 Seiten
Aktualisiert: 2023-02-16
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Vorläuferheft Lesen & Schreiben

Vorläuferheft Lesen & Schreiben von Holzer,  Julia, Marischler,  Elisabeth, Schöfl,  Martin, Steinmair,  Gabriele
Von der Forschung in die Praxis: Fibelunabhängiges und systematisches Üben in der Schuleingangsphase. Das Heft ist für den vorschulischen Bereich oder den Einsatz in der Schuleingangsphase konzipiert und von Schulbüchern unabhängig einsetzbar. Die Inhalte unterstützen die Anbahnung jener Vorläuferkompetenzen, die für das Lesen- und Schreibenlernen relevant sind. Basierend auf aktuellen Forschungsergebnissen finden sich Übungen zum Wortschatz, zum schnellen Benennen von Wörtern und zum Erkennen von Reimen, Silben und Lauten (Phonologische Bewusstheit). Um die Kraft der Phonologie zu verstärken, werden in Kombination dazu auch erste Buchstaben angeboten. Das Heft zeichnet sich durch einen systematischen Aufbau des Wortmaterials und der Übungsabfolge aus. Sowohl die aufsteigende Schwierigkeit der angebotenen Übungen als auch regelmäßige Wiederholungen unterstützen den Lernfortschritt.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Knirps Paket Teil 1

Knirps Paket Teil 1 von Steinkellner,  Barbara, Zitz,  Sabrina
Um die jüngsten Lerner optimal auf die Schule vorzubereiten, finden sich folgende Kompetenzbereiche bzw. Zielsetzungen in den Heften berücksichtigt: Sprache & Kommunikation Wortschatz; Ober- und Unterbegriffe Grafomotorische Übungen Logisches Denken Zusammenhänge erkennen Differenzieren, genaues Schauen Zahlen & Mengen erfassen und vieles mehr! Diese werden mittels bunter und abwechslungsreicher Übungsseiten gefördert.
Aktualisiert: 2023-02-16
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123 Heft 5

123 Heft 5 von Steinkellner,  Barbara
Rechnen spielerisch gelernt Montessori in 2D Mathematik kann für Kinder und ihre Lehrer oft richtig mühsam sein. Unsere bunten Lernhelfer sind nach dem Gedankengut von Maria Montessori, (das Kinder be- greifen müssen, um zu lernen) entstanden, um die „Lernlust“ anzuregen und mit vielfältigen Übungen zum Lernerfolg zu gelangen. Kinästhetische Erfahrungen können in Heften nicht eingebaut werden, doch ist die grafische Darstellung der Mengenlehre den Materialien der Pädagogik der italienischen Reformpädagogin nachempfunden. Damit wollen wir die „sensiblen Phasen“ der Kinder, in denen Lernschritte freudvoll erfolgen können, begleiten und sie dabei unterstützen. Das abwechslungsreiche Zusatzmaterial für Mathematik bietet viele kreative Übungen, die auch nach Aussagen von Experten auch gut für Kinder mit Dyskalkulie zum Einsatz kommen können. Rechnen? Kann ich jetzt richtig gut! Entdecken Sie die Reihe der „123 Hefte“, in denen Zahlenräume und Mengen effektiv erfasst, verankert und geübt werden. Rechenmarathons, lustige Sachaufgaben, Rätsel, Ausmalbilder, Häuschenübungen und drollige Trolle tummeln sich in unseren Heften und machen Ihre Schüler zu wahren Rechenmeistern. Multiplizieren und teilen kann durch einfache Übungen in unserem 1x1 Heft zum mathematischen Durchbruch führen und das Rechenheft 1 bietet noch tolle Übungen für die schriftlichen Grundrechenarten. Überzeugen Sie sich selbst und zeigen Sie ihren Schülern, dass auch Mathematik Spaß machen kann! Dieses Übungsheft hilft beim Erfassen und begreifen der „großen“ Zahlen des Zahlenraum 1.000.000 – tolle Übungen und Sachaufgaben helfen, auch diesen Zahlenraum zu meistern.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Wochen-Leseheft 1

Wochen-Leseheft 1 von Steinkellner,  Barbara
Sinnerfassend lesen? Kann DOCH jedes Kind! Kleine Übung – große Wirkung Zu verstehen, was sie lesen wird für viele SchülerInnen mehr und mehr zur Herausforderung. Die größte Aufgabe stellt sich hier aber den Pädagoginnen und Pädagogen, die die unterschiedlichen Leseniveaus bedienen müssen und ihren Bildungsauftrag mit oder ohne Mithilfe des Elternhauses erfüllen sollen. Um Ihnen den Unterricht zu erleichtern bieten wir daher Lernhefte, die das sinnerfassende Lesen fördern. Passend zu den Texten in den Lernmitteln gibt es kleine Übungen, die die Kinder anleiten, sich mit dem Inhalt des Gelesenen speziell noch einmal zu beschäftigen und z.B. Fragen zum Text zu beantworten, Abläufe zu zeichnen, „wahr oder falsch“- Antworten zu geben, Rätsel zu lösen und vieles mehr. Ab Teil 2 kommen auch kleine Grammatikübungen dazu, die sich ebenso auf den jeweiligen Text beziehen. So lernen die Kinder Schritt für Schritt, den Sinn des Lesetextes zu erfassen und auch zu verstehen. Da das Leseniveau in den unterschiedlichen Schulstufen, oft auch innerhalb einer Klasse, differiert, sind wir dazu übergegangen, die Produkte nach Kompetenzstufen einzuteilen. Wir empfehlen Ihnen, die Produkte durchzusehen und selbst zu entscheiden, welche Hefte für Ihre Schüler passend sind. Und täglich grüßt die Leseratte Besonders Regelmäßigkeit und konsequentes Üben führen zum Erfolg. Deshalb sind unsere Lesehefte nach diesem Prinzip ausgelegt: Für jedes Schuljahr gibt es 2 Hefte – eines pro Semester. Pro Woche im Schuljahr gibt es je einen Text inkl. Ausmalbild und mit 5 verschiedenen Übungen – also eine Übung für jeden Tag der Woche. Manche Pädagogen verwenden unsere Wochen- Lesehefte aber auch für die wöchentlichen Lesetests, Leseaufgaben oder freie Lerneinheiten. Die Länge und Komplexität der Texte steigert sich in jeder Ausgabe, angepasst an die Kompetenzstufe. Die Themen sind abwechslungsreich: Phantasiegeschichten, historische, biologische und soziale Inhalte, lehrreiche und lustige Erzählungen, Märchen und Sagen. So ist für Abwechslung gesorgt. Dieses Wochen - Leseheft bietet für jede Woche im Semester eine kurze Geschichte mit 5 Übungen und einem passenden Ausmalbild. Die Übungen wurden dazu konzipiert, das sinnerfassende Lesen bei den Kindern zu fördern. Auch logische Denkaufgaben finden sich in diesem Lernhelfer.
Aktualisiert: 2023-02-16
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123 Heft 3

123 Heft 3 von Steinkellner,  Barbara
Rechnen spielerisch gelernt Montessori in 2D Mathematik kann für Kinder und ihre Lehrer oft richtig mühsam sein. Unsere bunten Lernhelfer sind nach dem Gedankengut von Maria Montessori, (das Kinder be- greifen müssen, um zu lernen) entstanden, um die „Lernlust“ anzuregen und mit vielfältigen Übungen zum Lernerfolg zu gelangen. Kinästhetische Erfahrungen können in Heften nicht eingebaut werden, doch ist die grafische Darstellung der Mengenlehre den Materialien der Pädagogik der italienischen Reformpädagogin nachempfunden. Damit wollen wir die „sensiblen Phasen“ der Kinder, in denen Lernschritte freudvoll erfolgen können, begleiten und sie dabei unterstützen. Das abwechslungsreiche Zusatzmaterial für Mathematik bietet viele kreative Übungen, die auch nach Aussagen von Experten auch gut für Kinder mit Dyskalkulie zum Einsatz kommen können. Rechnen? Kann ich jetzt richtig gut! Entdecken Sie die Reihe der „123 Hefte“, in denen Zahlenräume und Mengen effektiv erfasst, verankert und geübt werden. Rechenmarathons, lustige Sachaufgaben, Rätsel, Ausmalbilder, Häuschenübungen und drollige Trolle tummeln sich in unseren Heften und machen Ihre Schüler zu wahren Rechenmeistern. Multiplizieren und teilen kann durch einfache Übungen in unserem 1x1 Heft zum mathematischen Durchbruch führen und das Rechenheft 1 bietet noch tolle Übungen für die schriftlichen Grundrechenarten. Überzeugen Sie sich selbst und zeigen Sie ihren Schülern, dass auch Mathematik Spaß machen kann! In der 2. Schulstufe lässt dieses Übungsheft die Kinder den Zahlenraum 100 erfassen. Viele bunte Rechenübungen bringen Abwechslung in den Lernalltag.
Aktualisiert: 2023-02-16
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123 Heft 1

123 Heft 1 von Steinkellner,  Barbara
Rechnen spielerisch gelernt Montessori in 2D Mathematik kann für Kinder und ihre Lehrer oft richtig mühsam sein. Unsere bunten Lernhelfer sind nach dem Gedankengut von Maria Montessori, (das Kinder be- greifen müssen, um zu lernen) entstanden, um die „Lernlust“ anzuregen und mit vielfältigen Übungen zum Lernerfolg zu gelangen. Kinästhetische Erfahrungen können in Heften nicht eingebaut werden, doch ist die grafische Darstellung der Mengenlehre den Materialien der Pädagogik der italienischen Reformpädagogin nachempfunden. Damit wollen wir die „sensiblen Phasen“ der Kinder, in denen Lernschritte freudvoll erfolgen können, begleiten und sie dabei unterstützen. Das abwechslungsreiche Zusatzmaterial für Mathematik bietet viele kreative Übungen, die auch nach Aussagen von Experten auch gut für Kinder mit Dyskalkulie zum Einsatz kommen können. Rechnen? Kann ich jetzt richtig gut! Entdecken Sie die Reihe der „123 Hefte“, in denen Zahlenräume und Mengen effektiv erfasst, verankert und geübt werden. Rechenmarathons, lustige Sachaufgaben, Rätsel, Ausmalbilder, Häuschenübungen und drollige Trolle tummeln sich in unseren Heften und machen Ihre Schüler zu wahren Rechenmeistern. Multiplizieren und teilen kann durch einfache Übungen in unserem 1x1 Heft zum mathematischen Durchbruch führen und das Rechenheft 1 bietet noch tolle Übungen für die schriftlichen Grundrechenarten. Überzeugen Sie sich selbst und zeigen Sie ihren Schülern, dass auch Mathematik Spaß machen kann!
Aktualisiert: 2023-02-16
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Deutsch-Lernheft G2

Deutsch-Lernheft G2 von Steinkellner,  Barbara
Eine silbenanalytische Reise, Zielort: Integration Nicht selten kommt es vor, dass in einer Schule mehr als 20 verschiedene Sprachen (Erst-) gesprochen werden. In einzelnen Klassen oft mehr als 5. All diese Kinder und Jugendlichen, egal wie alt, sitzen mit ihren unterschiedlichen Herkünften aber im selben Boot mit Kurs auf „Grundwortschatz Deutsch“ mit dem Ziel „gelungene Integration“. Angelehnt an die „silbenanalytische Methode“ können wir den Schülern und Lehrern schnelle und nachhaltige Erfolgserlebnisse für diese Reise ermöglichen. Nachdem die Schüler den grundlegenden Baustein, nämlich das Silben- lesen, erlernt haben, finden sie sich mit der einfachen, wie auch zielführenden Methode in den Heften schnell (wenn nötig auch selbstständig) zurecht. Durch die ansprechende Illustration ist der Wortschatz selbsterklärend dargestellt und wandert über die Bildsprache direkt ins Sprachzentrum. Als optische Lesehilfe finden sich in den Heften Silbenbögen unter den neuen Begriffen, die von Betonungsmustern (als Hilfe für die richtige Aussprache) begleitet sind: Grundwortschätze finden, Artikel beifügen und verankern Mit den „Deutsch- Lernheften“ von Hefte helfen können Kinder und Jugendliche nicht deutscher Muttersprache schnell und einfach Deutsch lernen. Zusätzlich zu den bunten Einführungsseiten und den vielen Themen gibt es Audio- files, damit die Kinder die Begriffe und Sätze hören und nachsprechen können. Der eingeführte Wortschatz wird auf den nächsten Seiten geübt und gefestigt. Durch verschiedene spielerische Aufgabenstellungen werden die Kompetenzen lesen, schreiben und hören beansprucht. Die einzelnen Teile bauen aufeinander auf und haben in späteren Ausgaben den bereits erlernten Wortschatz integriert. So können schnell Sätze und Texte erfasst und bekannte Inhalte im Unterbewusstsein verankert werden. Grammatikalische Besonderheiten sind in den Lernheften visuell markiert und werden später in speziellen Übungen bewusst erlernt. Alle Nomen werden mit ihren Artikeln eingeführt. Ampelfarben dienen der Orientierung, damit die jungen Deutsch- Lerner die Frage: „der, die oder das?“ eigenständig beantworten können. Grundwerte, kulturelle Aspekte und Höflichkeitsformen kommen themenbezogen und selbstverständlich vor.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Wochen-Leseheft 6

Wochen-Leseheft 6 von Steinkellner,  Barbara
Sinnerfassend lesen? Kann DOCH jedes Kind! Kleine Übung – große Wirkung Zu verstehen, was sie lesen wird für viele SchülerInnen mehr und mehr zur Herausforderung. Die größte Aufgabe stellt sich hier aber den Pädagoginnen und Pädagogen, die die unterschiedlichen Leseniveaus bedienen müssen und ihren Bildungsauftrag mit oder ohne Mithilfe des Elternhauses erfüllen sollen. Um Ihnen den Unterricht zu erleichtern bieten wir daher Lernhefte, die das sinnerfassende Lesen fördern. Passend zu den Texten in den Lernmitteln gibt es kleine Übungen, die die Kinder anleiten, sich mit dem Inhalt des Gelesenen speziell noch einmal zu beschäftigen und z.B. Fragen zum Text zu beantworten, Abläufe zu zeichnen, „wahr oder falsch“- Antworten zu geben, Rätsel zu lösen und vieles mehr. Ab Teil 2 kommen auch kleine Grammatikübungen dazu, die sich ebenso auf den jeweiligen Text beziehen. So lernen die Kinder Schritt für Schritt, den Sinn des Lesetextes zu erfassen und auch zu verstehen. Da das Leseniveau in den unterschiedlichen Schulstufen, oft auch innerhalb einer Klasse, differiert, sind wir dazu übergegangen, die Produkte nach Kompetenzstufen einzuteilen. Wir empfehlen Ihnen, die Produkte durchzusehen und selbst zu entscheiden, welche Hefte für Ihre Schüler passend sind. Und täglich grüßt die Leseratte Besonders Regelmäßigkeit und konsequentes Üben führen zum Erfolg. Deshalb sind unsere Lesehefte nach diesem Prinzip ausgelegt: Für jedes Schuljahr gibt es 2 Hefte – eines pro Semester. Pro Woche im Schuljahr gibt es je einen Text inkl. Ausmalbild und mit 5 verschiedenen Übungen – also eine Übung für jeden Tag der Woche. Manche Pädagogen verwenden unsere Wochen- Lesehefte aber auch für die wöchentlichen Lesetests, Leseaufgaben oder freie Lerneinheiten. Die Länge und Komplexität der Texte steigert sich in jeder Ausgabe, angepasst an die Kompetenzstufe. Die Themen sind abwechslungsreich: Phantasiegeschichten, historische, biologische und soziale Inhalte, lehrreiche und lustige Erzählungen, Märchen und Sagen. So ist für Abwechslung gesorgt. Dieses Wochen - Leseheft bietet für jede Woche im Semester eine kurze Geschichte mit 5 Übungen und einem passenden Ausmalbild. Die Übungen wurden dazu konzipiert, das sinnerfassende Lesen bei den Kindern zu fördern. Auch logische Denkaufgaben finden sich in diesem Lernhelfer. Zebras, Buckelkrämer, Sokrates, ein alter Seebär, Romulus & Remus und viele mehr führen in den Geschichten dieser Ausgabe zu einem anspruchsvollen Ende des 2. Semesters.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Wochen-Leseheft 3

Wochen-Leseheft 3 von Steinkellner,  Barbara
Sinnerfassend lesen? Kann DOCH jedes Kind! Kleine Übung – große Wirkung Zu verstehen, was sie lesen wird für viele SchülerInnen mehr und mehr zur Herausforderung. Die größte Aufgabe stellt sich hier aber den Pädagoginnen und Pädagogen, die die unterschiedlichen Leseniveaus bedienen müssen und ihren Bildungsauftrag mit oder ohne Mithilfe des Elternhauses erfüllen sollen. Um Ihnen den Unterricht zu erleichtern bieten wir daher Lernhefte, die das sinnerfassende Lesen fördern. Passend zu den Texten in den Lernmitteln gibt es kleine Übungen, die die Kinder anleiten, sich mit dem Inhalt des Gelesenen speziell noch einmal zu beschäftigen und z.B. Fragen zum Text zu beantworten, Abläufe zu zeichnen, „wahr oder falsch“- Antworten zu geben, Rätsel zu lösen und vieles mehr. Ab Teil 2 kommen auch kleine Grammatikübungen dazu, die sich ebenso auf den jeweiligen Text beziehen. So lernen die Kinder Schritt für Schritt, den Sinn des Lesetextes zu erfassen und auch zu verstehen. Da das Leseniveau in den unterschiedlichen Schulstufen, oft auch innerhalb einer Klasse, differiert, sind wir dazu übergegangen, die Produkte nach Kompetenzstufen einzuteilen. Wir empfehlen Ihnen, die Produkte durchzusehen und selbst zu entscheiden, welche Hefte für Ihre Schüler passend sind. Und täglich grüßt die Leseratte Besonders Regelmäßigkeit und konsequentes Üben führen zum Erfolg. Deshalb sind unsere Lesehefte nach diesem Prinzip ausgelegt: Für jedes Schuljahr gibt es 2 Hefte – eines pro Semester. Pro Woche im Schuljahr gibt es je einen Text inkl. Ausmalbild und mit 5 verschiedenen Übungen – also eine Übung für jeden Tag der Woche. Manche Pädagogen verwenden unsere Wochen- Lesehefte aber auch für die wöchentlichen Lesetests, Leseaufgaben oder freie Lerneinheiten. Die Länge und Komplexität der Texte steigert sich in jeder Ausgabe, angepasst an die Kompetenzstufe. Die Themen sind abwechslungsreich: Phantasiegeschichten, historische, biologische und soziale Inhalte, lehrreiche und lustige Erzählungen, Märchen und Sagen. So ist für Abwechslung gesorgt. Dieses Wochen - Leseheft bietet für jede Woche im Semester eine kurze Geschichte mit 5 Übungen und einem passenden Ausmalbild. Die Übungen wurden dazu konzipiert, das sinnerfassende Lesen bei den Kindern zu fördern. Auch logische Denkaufgaben finden sich in diesem Lernhelfer. Gleich dem Wochen- Leseheft 1 und 2 wird hier sinnerfassendes Lesen geübt. Die Texte und Übungen in diesem A4 Heft sind der 3. Schulstufe angepasst und bieten 40 Seiten Abwechslung und Themenvielfalt. www.heftehelfen.de
Aktualisiert: 2023-02-16
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Deutsch-Lernheft G5

Deutsch-Lernheft G5 von Steinkellner,  Barbara
Eine silbenanalytische Reise, Zielort: Integration Nicht selten kommt es vor, dass in einer Schule mehr als 20 verschiedene Sprachen (Erst-) gesprochen werden. In einzelnen Klassen oft mehr als 5. All diese Kinder und Jugendlichen, egal wie alt, sitzen mit ihren unterschiedlichen Herkünften aber im selben Boot mit Kurs auf „Grundwortschatz Deutsch“ mit dem Ziel „gelungene Integration“. Angelehnt an die „silbenanalytische Methode“ können wir den Schülern und Lehrern schnelle und nachhaltige Erfolgserlebnisse für diese Reise ermöglichen. Nachdem die Schüler den grundlegenden Baustein, nämlich das Silben- lesen, erlernt haben, finden sie sich mit der einfachen, wie auch zielführenden Methode in den Heften schnell (wenn nötig auch selbstständig) zurecht. Durch die ansprechende Illustration ist der Wortschatz selbsterklärend dargestellt und wandert über die Bildsprache direkt ins Sprachzentrum. Als optische Lesehilfe finden sich in den Heften Silbenbögen unter den neuen Begriffen, die von Betonungsmustern (als Hilfe für die richtige Aussprache) begleitet sind: Grundwortschätze finden, Artikel beifügen und verankern Mit den „Deutsch- Lernheften“ von Hefte helfen können Kinder und Jugendliche nicht deutscher Muttersprache schnell und einfach Deutsch lernen. Zusätzlich zu den bunten Einführungsseiten und den vielen Themen gibt es Audio- files, damit die Kinder die Begriffe und Sätze hören und nachsprechen können. Der eingeführte Wortschatz wird auf den nächsten Seiten geübt und gefestigt. Durch verschiedene spielerische Aufgabenstellungen werden die Kompetenzen lesen, schreiben und hören beansprucht. Die einzelnen Teile bauen aufeinander auf und haben in späteren Ausgaben den bereits erlernten Wortschatz integriert. So können schnell Sätze und Texte erfasst und bekannte Inhalte im Unterbewusstsein verankert werden. Grammatikalische Besonderheiten sind in den Lernheften visuell markiert und werden später in speziellen Übungen bewusst erlernt. Alle Nomen werden mit ihren Artikeln eingeführt. Ampelfarben dienen der Orientierung, damit die jungen Deutsch- Lerner die Frage: „der, die oder das?“ eigenständig beantworten können. Grundwerte, kulturelle Aspekte und Höflichkeitsformen kommen themenbezogen und selbstverständlich vor.
Aktualisiert: 2023-02-16
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Lern & sing mit Freddy – das kleine 1×1 spielend leicht erlernt!

Lern & sing mit Freddy – das kleine 1×1 spielend leicht erlernt! von Gigele,  Freddy, Steinkellner,  Barbara
Lern & sing mit Freddy – das kleine 1x1 spielend leicht erlernt! Begleitheft für SchülerInnen In den Heften sind alle Liedtexte passend zum Buch abgedruckt, wo die 1x1 Lerner Rechnungen und Ergebnisse als Lücken zum Ausfüllen vorfinden. Für jede Malreihe gibt es eine passende Rechengeschichte und Ausmalbilder zum vertiefenden Üben oder auch als Hausaufgabe. Mit diesem Programm, in Verbindung mit dem „Kleinen 1x1 Heft“ von Hefte helfen, werden auch Ihre Schüler im Nu zu 1x1 Profis, ganz ohne mühseliges Auswendiglernen. Musik- Album fürs Üben zu Hause auch in iTunes und im Playstore erhältlich!
Aktualisiert: 2023-02-16
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Wochen- Leseheft 5

Wochen- Leseheft 5 von Steinkellner,  Barbara
Sinnerfassend lesen? Kann DOCH jedes Kind! Kleine Übung – große Wirkung Zu verstehen, was sie lesen wird für viele SchülerInnen mehr und mehr zur Herausforderung. Die größte Aufgabe stellt sich hier aber den Pädagoginnen und Pädagogen, die die unterschiedlichen Leseniveaus bedienen müssen und ihren Bildungsauftrag mit oder ohne Mithilfe des Elternhauses erfüllen sollen. Um Ihnen den Unterricht zu erleichtern bieten wir daher Lernhefte, die das sinnerfassende Lesen fördern. Passend zu den Texten in den Lernmitteln gibt es kleine Übungen, die die Kinder anleiten, sich mit dem Inhalt des Gelesenen speziell noch einmal zu beschäftigen und z.B. Fragen zum Text zu beantworten, Abläufe zu zeichnen, „wahr oder falsch“- Antworten zu geben, Rätsel zu lösen und vieles mehr. Ab Teil 2 kommen auch kleine Grammatikübungen dazu, die sich ebenso auf den jeweiligen Text beziehen. So lernen die Kinder Schritt für Schritt, den Sinn des Lesetextes zu erfassen und auch zu verstehen. Da das Leseniveau in den unterschiedlichen Schulstufen, oft auch innerhalb einer Klasse, differiert, sind wir dazu übergegangen, die Produkte nach Kompetenzstufen einzuteilen. Wir empfehlen Ihnen, die Produkte durchzusehen und selbst zu entscheiden, welche Hefte für Ihre Schüler passend sind. Und täglich grüßt die Leseratte Besonders Regelmäßigkeit und konsequentes Üben führen zum Erfolg. Deshalb sind unsere Lesehefte nach diesem Prinzip ausgelegt: Für jedes Schuljahr gibt es 2 Hefte – eines pro Semester. Pro Woche im Schuljahr gibt es je einen Text inkl. Ausmalbild und mit 5 verschiedenen Übungen – also eine Übung für jeden Tag der Woche. Manche Pädagogen verwenden unsere Wochen- Lesehefte aber auch für die wöchentlichen Lesetests, Leseaufgaben oder freie Lerneinheiten. Die Länge und Komplexität der Texte steigert sich in jeder Ausgabe, angepasst an die Kompetenzstufe. Die Themen sind abwechslungsreich: Phantasiegeschichten, historische, biologische und soziale Inhalte, lehrreiche und lustige Erzählungen, Märchen und Sagen. So ist für Abwechslung gesorgt. Dieses Wochen - Leseheft bietet für jede Woche im Semester eine kurze Geschichte mit 5 Übungen und einem passenden Ausmalbild. Die Übungen wurden dazu konzipiert, das sinnerfassende Lesen bei den Kindern zu fördern. Auch logische Denkaufgaben finden sich in diesem Lernhelfer. Kolibris, Anakondas, fleischfressende Pflanzen, Gänsehaut, ein römisches Märchen und viele weitere anspruchsvolle reale und fantastische Geschichten führen die Kinder mittels fünf Übungen pro Text und Woche zu besserem Leseverständnis.
Aktualisiert: 2023-02-16
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