Mathe-Domino: Rechnen mit Größen

Mathe-Domino: Rechnen mit Größen von Finkenstein,  Josephine
Sie suchen motivierendes Material, mit dem Ihre Schüler den Umgang mit Größen üben können und das gleichzeitig auch in Freiarbeitsphasen genutzt werden kann? Dieses Mathe-Domino bietet Ihren Schülern ein abwechslungsreiches Rechentraining mit pfiffigen Bildern und vielen verschiedenen Aufgaben rund um Mit dem bunt illustrierten Kartenspiel haben Sie je nach Rechenniveau der Kinder immer das passende Domino zur Hand, um differenziert zu üben. Zwei Spiele in bieten allen Schülern die Möglichkeit, ihre im Bereich der mathematischen Größen zu verbessern. Die Kartenspiele eignen sich sowohl für die Einzel- als auch für die Gruppenarbeit.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Uhrzeiten-Training in der Grundschule 3./4. Klasse

Uhrzeiten-Training in der Grundschule 3./4. Klasse von Buggenthin,  Inge
Jetzt wissen Ihre Schüler, was die Stunde geschlagen hat! Denn jetzt können Sie auf grundlegendes Übungsmaterial zum Training der Uhrzeiten zurückgreifen. Jede der Kopiervorlagen dieser Mappe enthält . Die Seiten sind doppelseitig bedruckt und so konzipiert, dass sich die Aufgaben und Lösungen auf der Vorderseite der Karten mit den Aufgaben und Lösungen der Rückseite kombinieren lassen. Schneiden Sie die Karten aus, erhalten Sie motivierendes Freiarbeitsmaterial, mit dem Ihre Schüler selbstständig in Gruppen-, Partner- oder Einzelarbeit trainieren können. Für den differenzierenden Einsatz gibt es die Karten in Arbeitsblätter für Fortgeschrittene (mit Sekundenangaben) und für Experten (mit schwierigen Ziffernblättern, Fahrplanarbeit und Uhrzeiten auf Englisch). geben Ihnen die Gelegenheit, den Lernstand Ihrer Schüler zu überprüfen.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Größen in der Grundschule: Hohlmaße 3/4

Größen in der Grundschule: Hohlmaße 3/4 von Rusch,  Juliane, Wunder,  Stephanie
Zunehmende Heterogenität in den Klassen, völlig unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Leistungsvermögen - wie können Sie da noch jedem einzelnen Kind gerecht werden und ein individuelles Begreifen der komplexen mathematischen Zusammenhänge ermöglichen? Mit den konkreten Ideen des Bandes "be-greifen" alle Kinder Mathematik - durch angeleitetes Arbeiten mit Materialien aus dem Schulfundus. Differenzierung gelingt Ihnen dabei ohne aufwendige Vorbereitung und Einarbeitung: Die Kinder wählen selbstständig anhand der praktischen Anleitungen die jeweils geeigneten Materialien aus. Klar formulierte Aufgaben regen sie dazu an, durch Legen, Anordnen, Vergleichen und Strukturieren mathematische Zusammenhänge zu erforschen. In Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit gewinnen Ihre Schüler so einen spielerisch-bewegten Zugang zur Mathematik - und üben zudem das Kommunizieren über mathematische Phänomene. Die vorliegende Karteikartensammlung ermöglicht Ihnen - passend zu den Bereichen des Lehrplans - einen modernen handlungs- und kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Durch den aktiv-entdeckenden Zugang erfährt jeder Ihrer Schüler Mathematik als etwas "Begreifbares". - Zahlen und Operationen - Raum und Form - Muster und Strukturen - Größen und Messen -Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit - Über 60 Praxisaufgaben im Karteikartenformat mit Anleitungen für die Schüler - Hinweise zum Einsatz und zu Differenzierungsmöglichkeiten für die Lehrkraft - Kopiervorlagen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der Uhren-Führerschein

Der Uhren-Führerschein von Wehren,  Bernd
Ob Minuten- oder Stundenzeiger, Sprechweisen verschiedener Uhrzeiten oder Uhren-Domino: Mit diesen motivierenden Arbeitsblättern begeistern Sie Ihre Schüler für das Thema Uhr und Uhrzeit. Die sind kleinschrittig aufgebaut und steigen im Schwierigkeitsgrad an. Die zeigen Ihnen, wie fit Ihre Schüler im Umgang mit der Uhr geworden sind. Und das Beste: Die Kinder sind hochmotiviert, denn sie können am Ende stolz ihren Führerschein vorzeigen! Ein Klassensatz farbiger Führerscheine liegt dem Buch bei. Weitere Klassensätze können separat nachbestellt werden.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Größen in der Grundschule: Zeit 1-4

Größen in der Grundschule: Zeit 1-4 von Rusch,  Juliane, Wunder,  Stephanie
Fragen Sie sich, wie Sie das Thema Größen im Mathematikunterricht der Grundschule anschaulich vermitteln und gleichzeitig der Forderung nach Handlungsorientierung und Kompetenzorientierung nachkommen sollen? Dann ist dieser Band genau das Richtige für Sie. Der Band liefert Ihnen ein Komplettpaket zum Bereich Größen, diverse praxiserprobte handlungsorientierte Materialien inklusive. Anschaulich und abwechslungsreich vermitteln die Unterrichtsmaterialien Ihren Schülern alles, was sie in der Grundschule über Größen wissen müssen. Sie erhalten nicht nur differenzierte, handlungsorientierte Übungsmaterialien rund um das Thema Größen für alle vier Jahrgangsstufen, sondern auch spannende Einführungsstunden zum Thema. So macht das Größenlernen Spaß! - Einführungsstunden zum Größenbereich Zeit für die Jahrgangsstufen 1-4 - differenzierte, handlungsorientierte Übungsmaterialien & Spiele - Kompetenztests
Aktualisiert: 2023-06-14
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Gewichte – Textaufgaben

Gewichte – Textaufgaben von (Hg),  Frank Müller, Adamaszek,  Ernst-A.
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. - Gegenstände unterschiedlicher Gewichte schätzen und wiegen - Gewichte beschreiben und damit sicher umgehen - Die Bezeichnungen Gramm und Kilogramm kennenlernen und sie anwenden - Mit verschiedenen Waagen Gegenstände wiegen und vergleichen - Zusammenhang zwischen Schulranzen und gesunder Körperhaltung erkennen und nutzen - Unterschiedliche Fragen an Rechengeschichten stellen - Rechengeschichten selber schreiben - Wichtige Informationen aus Rechengeschichten entnehmen - Skizzen als Lösungshilfen entwickeln und damit umgehen - Ein Lernplakat zum Umgang mit Rechengeschichten entwerfen und präsentieren - Blitzlicht - Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Partnerarbeit - Clustering - Lehrervortrag - Schneeballmethode 6 Unterrichtseinheiten zum Thema "Gewichte" 6 Unterrichtseinheiten zum Thema "Textaufgaben"
Aktualisiert: 2023-06-14
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Größen in der Grundschule: Längen 1-4

Größen in der Grundschule: Längen 1-4 von Kögel,  Juliane, Wunder,  Stephanie
Am Thema Größen führt im Mathematikunterricht in der Grundschule kein Weg vorbei. Gleichzeitig sind Handlungsorientierung und Kompetenzorientierung wichtige Themen. Wie also bringt man den Schülern das Thema Größen handlungs- und kompetenzorientiert näher? Dieser Band liefert Ihnen die perfekten Materialien. Hier erhalten Sie ein echtes Komplettpaket rund um das Thema Größen bestehend aus fertigen Stunden zur Einführung für alle vier Jahrgangsstufen, differenzierten Übungsmaterialien, Spielen, Kompetenztests und noch viel mehr abwechslungsreiches und motivierendes Material. Die Arbeitsmaterialien für das Fach Mathematik haben sich in der Praxis bewährt und helfen den Schülern dabei, Fachkompetenz und Methodenkompetenz aufzubauen. Mit ihrer Hilfe ist es für Sie kein Problem mehr, Ihren Mathematikunterricht zum Thema Größen spannend und anschaulich zu gestalten. - Einführungsstunden zum Größenbereich Längen für die Jahrgangsstufen 1-4 - differenzierte, handlungsorientierte Übungsmaterialien und Spiele - Kompetenztest
Aktualisiert: 2023-06-14
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Wie viel Uhr ist es?

Wie viel Uhr ist es? von Müller,  Heiner
Wie spät ist es? Können Ihre Schüler/innen diese Frage immer richtig beantworten? Wenn nicht, ist diese Kartei das optimale Material, um das zu trainieren. Die bereiten das Rechnen mit Zeitspannen vor und eignen sich besonders für Phasen der Freiarbeit im 3. Schuljahr. Die Bergedorfer® Colorclips sind ein ideales Lernmittel, das sich aufgrund der motivierenden Selbstkontrollmöglichkeit besonders für Freiarbeit, Förderunterricht, Kleingruppenarbeit, Werkstattunterricht und differenzierende Maßnahmen an Grund- und Förderschulen eignet. In der Kopfzeile jeder Karte finden die Schüler eine klare Aufgabenstellung mit farbig gekennzeichneten Antwortmöglichkeiten. Die Kinder markieren die Aufgabenfelder mit den Klammern in der Farbe, die sie für richtig halten. Es folgt die Selbstkontrolle: Die Karte wird umgedreht. Stimmen die farbigen Markierungen der Felder mit den Farben der Klammern überein, ist alles richtig gelöst.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Uhrzeiten-Training in der Grundschule 1./2. Klasse

Uhrzeiten-Training in der Grundschule 1./2. Klasse von Buggenthin,  Inge
Jetzt wissen Ihre Schüler, was die Stunde geschlagen hat! Denn jetzt können Sie auf grundlegendes Übungsmaterial zum Training der Uhrzeiten zurückgreifen. Jede der Kopiervorlagen dieser Mappe enthält . Die Seiten sind doppelseitig bedruckt und so konzipiert, dass sich die Aufgaben und Lösungen auf der Vorderseite der Karten mit den Aufgaben und Lösungen der Rückseite kombinieren lassen. Schneiden Sie die Karten aus, erhalten Sie motivierendes Freiarbeitsmaterial, mit dem Ihre Schüler selbstständig in Gruppen-, Partner- oder Einzelarbeit trainieren können. Für den differenzierenden Einsatz gibt es die Karten in Arbeitsblätter für Anfänger (mit ganzen Stunden), für Einsteiger (mit Viertel-, Halben- und Dreiviertelstunden) und Aufsteiger (mit Minutenangaben). geben Ihnen die Gelegenheit, den Lernstand Ihrer Schüler zu überprüfen.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der sichere Umgang mit Geld, Band 2

Der sichere Umgang mit Geld, Band 2 von Scheuringer,  Gerhard
Ein Leben ohne das Zahlungsmittel Geld ist in unserer heutigen Gesellschaft kaum vorstellbar. Für ein möglichst eigenständiges Leben ist es daher unbedingt notwendig, auch Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung den auf nachhaltige Weise zu vermitteln. Der vorliegende Band bietet hierfür vielfältige Unterrichtsideen sowie einfach und klar gestaltete Freiarbeitsmaterialien, die sowohl mathematische als auch ganz konkrete lebenspraktische Kompetenzen vermitteln. Im Zentrum des Buches stehen Themen wie aber auch Fragen rund ums Verdienen des ersten eigenen Geldes. Mit diesem Materialpaket vermitteln Sie Ihren Schülern garantiert den sicheren Umgang mit Geld!
Aktualisiert: 2023-06-14
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Größen anschaulich: Geld

Größen anschaulich: Geld von Bettner,  Marco, Dinges,  Erik
Wie viel Geld steckt in meinem Sparschwein? Was kann ich mir dafür kaufen? Und wie viel Geld bekomme ich zurück? Mit anschaulichen Beispielen aus dem wird das Thema Geld systematisch eingeführt und vertieft. So werden betrachtet, benannt, erkannt, gelegt und für Rechnungen verwendet. Die Aufgaben werden geordnet nach den Klassenstufen 1-4 angeboten, sodass mit dem Material über die gearbeitet werden kann. Die übersichtlichen Lösungsseiten ermöglichen die Selbstkontrolle der Ergebnisse. Zusätzlich werden alle Münzen und Scheine als Kopiervorlagen sowie („Geld wechseln“) und („Geldbeträge angeben“) angeboten.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Geld – Daten und Zufall

Geld – Daten und Zufall von Müller,  Ann-Kathrin
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. - Den Sinn einer Währung begreifen - Euro-Münzen und -Scheine vergleichen - Geldbeträge ermitteln, darstellen und vergleichen - Geldbeträge ergänzen und wechseln - Einkaufen und verkaufen - Daten erheben, sammeln und aufbereiten - Schaubilder lesen und erstellen - Wahrscheinlichkeiten berechnen - Doppelkreis - Lerntempoduett - kooperative Präsentation und Reflexion - Modellierung - Partnerarbeit - Stationenarbeit - Mathe-Wortschatz - Spickzettel
Aktualisiert: 2023-06-14
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Geld – Daten und Zufall

Geld – Daten und Zufall von Müller,  Ann-Kathrin
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. - Den Sinn einer Währung begreifen - Euro-Münzen und -Scheine vergleichen - Geldbeträge ermitteln, darstellen und vergleichen - Geldbeträge ergänzen und wechseln - Einkaufen und verkaufen - Daten erheben, sammeln und aufbereiten - Schaubilder lesen und erstellen - Wahrscheinlichkeiten berechnen - Doppelkreis - Lerntempoduett - kooperative Präsentation und Reflexion - Modellierung - Partnerarbeit - Stationenarbeit - Mathe-Wortschatz - Spickzettel
Aktualisiert: 2023-06-03
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Der Uhren-Führerschein

Der Uhren-Führerschein von Wehren,  Bernd
Ob Minuten- oder Stundenzeiger, Sprechweisen verschiedener Uhrzeiten oder Uhren-Domino: Mit diesen motivierenden Arbeitsblättern begeistern Sie Ihre Schüler für das Thema Uhr und Uhrzeit. Die sind kleinschrittig aufgebaut und steigen im Schwierigkeitsgrad an. Die zeigen Ihnen, wie fit Ihre Schüler im Umgang mit der Uhr geworden sind. Und das Beste: Die Kinder sind hochmotiviert, denn sie können am Ende stolz ihren Führerschein vorzeigen! Ein Klassensatz farbiger Führerscheine liegt dem Buch bei. Weitere Klassensätze können separat nachbestellt werden.
Aktualisiert: 2023-06-03
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Größen in der Grundschule: Hohlmaße 3/4

Größen in der Grundschule: Hohlmaße 3/4 von Rusch,  Juliane, Wunder,  Stephanie
Zunehmende Heterogenität in den Klassen, völlig unterschiedliche Lernvoraussetzungen und Leistungsvermögen - wie können Sie da noch jedem einzelnen Kind gerecht werden und ein individuelles Begreifen der komplexen mathematischen Zusammenhänge ermöglichen? Mit den konkreten Ideen des Bandes "be-greifen" alle Kinder Mathematik - durch angeleitetes Arbeiten mit Materialien aus dem Schulfundus. Differenzierung gelingt Ihnen dabei ohne aufwendige Vorbereitung und Einarbeitung: Die Kinder wählen selbstständig anhand der praktischen Anleitungen die jeweils geeigneten Materialien aus. Klar formulierte Aufgaben regen sie dazu an, durch Legen, Anordnen, Vergleichen und Strukturieren mathematische Zusammenhänge zu erforschen. In Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit gewinnen Ihre Schüler so einen spielerisch-bewegten Zugang zur Mathematik - und üben zudem das Kommunizieren über mathematische Phänomene. Die vorliegende Karteikartensammlung ermöglicht Ihnen - passend zu den Bereichen des Lehrplans - einen modernen handlungs- und kompetenzorientierten Mathematikunterricht. Durch den aktiv-entdeckenden Zugang erfährt jeder Ihrer Schüler Mathematik als etwas "Begreifbares". - Zahlen und Operationen - Raum und Form - Muster und Strukturen - Größen und Messen -Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit - Über 60 Praxisaufgaben im Karteikartenformat mit Anleitungen für die Schüler - Hinweise zum Einsatz und zu Differenzierungsmöglichkeiten für die Lehrkraft - Kopiervorlagen
Aktualisiert: 2023-06-03
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Größen in der Grundschule: Längen 1-4

Größen in der Grundschule: Längen 1-4 von Kögel,  Juliane, Wunder,  Stephanie
Am Thema Größen führt im Mathematikunterricht in der Grundschule kein Weg vorbei. Gleichzeitig sind Handlungsorientierung und Kompetenzorientierung wichtige Themen. Wie also bringt man den Schülern das Thema Größen handlungs- und kompetenzorientiert näher? Dieser Band liefert Ihnen die perfekten Materialien. Hier erhalten Sie ein echtes Komplettpaket rund um das Thema Größen bestehend aus fertigen Stunden zur Einführung für alle vier Jahrgangsstufen, differenzierten Übungsmaterialien, Spielen, Kompetenztests und noch viel mehr abwechslungsreiches und motivierendes Material. Die Arbeitsmaterialien für das Fach Mathematik haben sich in der Praxis bewährt und helfen den Schülern dabei, Fachkompetenz und Methodenkompetenz aufzubauen. Mit ihrer Hilfe ist es für Sie kein Problem mehr, Ihren Mathematikunterricht zum Thema Größen spannend und anschaulich zu gestalten. - Einführungsstunden zum Größenbereich Längen für die Jahrgangsstufen 1-4 - differenzierte, handlungsorientierte Übungsmaterialien und Spiele - Kompetenztest
Aktualisiert: 2023-06-03
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Uhrzeiten-Training in der Grundschule 1./2. Klasse

Uhrzeiten-Training in der Grundschule 1./2. Klasse von Buggenthin,  Inge
Jetzt wissen Ihre Schüler, was die Stunde geschlagen hat! Denn jetzt können Sie auf grundlegendes Übungsmaterial zum Training der Uhrzeiten zurückgreifen. Jede der Kopiervorlagen dieser Mappe enthält . Die Seiten sind doppelseitig bedruckt und so konzipiert, dass sich die Aufgaben und Lösungen auf der Vorderseite der Karten mit den Aufgaben und Lösungen der Rückseite kombinieren lassen. Schneiden Sie die Karten aus, erhalten Sie motivierendes Freiarbeitsmaterial, mit dem Ihre Schüler selbstständig in Gruppen-, Partner- oder Einzelarbeit trainieren können. Für den differenzierenden Einsatz gibt es die Karten in Arbeitsblätter für Anfänger (mit ganzen Stunden), für Einsteiger (mit Viertel-, Halben- und Dreiviertelstunden) und Aufsteiger (mit Minutenangaben). geben Ihnen die Gelegenheit, den Lernstand Ihrer Schüler zu überprüfen.
Aktualisiert: 2023-06-03
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Uhrzeiten-Training in der Grundschule 3./4. Klasse

Uhrzeiten-Training in der Grundschule 3./4. Klasse von Buggenthin,  Inge
Jetzt wissen Ihre Schüler, was die Stunde geschlagen hat! Denn jetzt können Sie auf grundlegendes Übungsmaterial zum Training der Uhrzeiten zurückgreifen. Jede der Kopiervorlagen dieser Mappe enthält . Die Seiten sind doppelseitig bedruckt und so konzipiert, dass sich die Aufgaben und Lösungen auf der Vorderseite der Karten mit den Aufgaben und Lösungen der Rückseite kombinieren lassen. Schneiden Sie die Karten aus, erhalten Sie motivierendes Freiarbeitsmaterial, mit dem Ihre Schüler selbstständig in Gruppen-, Partner- oder Einzelarbeit trainieren können. Für den differenzierenden Einsatz gibt es die Karten in Arbeitsblätter für Fortgeschrittene (mit Sekundenangaben) und für Experten (mit schwierigen Ziffernblättern, Fahrplanarbeit und Uhrzeiten auf Englisch). geben Ihnen die Gelegenheit, den Lernstand Ihrer Schüler zu überprüfen.
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