Das Grundlagenwissen aus Muttersprache und Lesebuch eignet sich gut zum Lernen und Nachschlagen. Es enthält die Zusammenfassung aus allen Lernbereichen der Klassen 5 bis 10:Zuhören - Sprechen - SchreibenMit Texten und Medien umgehenÜber Sprache nachdenkenRichtig schreibenMethoden - Proben - ArbeitstechnikenDas Orientierungswissen erleichtert selbstständiges Arbeiten und eignet sich zur gründlichen Vorbereitung auf Lernerfolgskontrollen, Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen.
Aktualisiert: 2023-04-06
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Muttersprache und Lesebuch zusammen in einem BuchDie bewährte sachsystematische Gliederung der Reihe Muttersprache und das vielfältige Textangebot der Reihe Lesebuch sind in diesem einbändigen Sprach- und Lesebuch integrativ zusammengeführt.Die Schulbücher enthaltenThemenkapitel,ein Kapitel zur Grammatik sowieein Kapitel zur Rechtschreibung.KonzeptionMuttersprache plus ist passgenau abgestimmt auf die Lehrpläne der östlichen Bundesländer.Integrierte Gewusst-wie!-Seiten bilden ein vollständiges Methodenkompendium.Umfangreiches Lesematerial ergänzt die Themenbereiche: bekannte und bewährte Texte neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Die Aufgaben sind klar und eindeutig formuliert.Fordern und fördern: differenzierende Anwendungsaufgaben auf bis zu drei Niveaus.Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung ermitteln den Lernstand und bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor.Der Anhang liefert Merkwissen zum Nachschlagen.
Aktualisiert: 2023-04-06
Autor:
Hartmut Frentz,
Thomas Hopf,
Birgit Mattke,
Jana Mikota,
Viola Oehme,
Gerda Pietzsch,
Gitta-Bianca Ploog,
Elke Putzger,
Cordula Rieger,
Luzia Scheuringer-Hillus,
Adelbert Schübel,
Ute Schultes,
Wiebke Schwelgengräber,
Bernd Skibitzki,
Viola Tomaszek
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Informationen zum Titel:
Arbeitshefte
Die Arbeitshefte mit ihren systematischen Übungsmöglichkeiten eignen sich ideal zur Differenzierung.
Informationen zur Reihe:
Ein verbundenes, die Lernbereiche integrierendes Lehrwerk
Themenkapitel basieren auf literarischen Texten, Sachtexten oder Gesprächssituationen. Die Lernbereiche sind dabei so funktional miteinander verknüpft, dass alle Kernkompetenzen geschult werden.
Arbeitstechniken und Orientierungswissen systematisch erarbeiten
Büffel-Ecken
zur systematischen Erarbeitung der Sprach- und Lesekompetenzen lassen sich von jedem Kapitel aus ansteuern. Merkwissen und Arbeitstechniken sind hervorgehoben,
Wiederholungsseiten
fassen das Wichtigste zusammen.
Fachübergreifendes Arbeiten
Fachübergreifende Seiten sowie Projekt- und Freiarbeitskapitel beziehen Sach- und Methodenkompetenzen anderer Fächer ein.
Arbeitshefte
Die Arbeitshefte mit ihren systematischen Übungsmöglichkeiten eignen sich ideal zur Differenzierung.
Für Lehrkräfte
Die Handreichungen für den Unterricht
liefern Planungsvorschläge und Lösungen,
geben Differenzierungstipps,
enthalten Kopiervorlagen und Klassenarbeitsvorschläge (editierbar auf CD-ROM).
Aktualisiert: 2020-03-26
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Die bewährte sachsystematische Reihe Muttersprache und das vielfältige Textangebot der Reihe Lesebuch sind in diesem einbändigen Sprach- und Lesebuch integrativ zusammengeführt. Die Schulbücher sind genau abgestimmt auf alle Lernbereiche des Lehrplans und entsprechend unterteilt indrei bzw. vier Themenkapitel,ein Kapitel zur Grammatik,ein Kapitel zur Rechtschreibung,drei Wahlpflichtkapitel.KonzeptionIntegrierte Gewusst-wie!-Seiten bilden ein vollständiges Methodenkompendium.Umfangreiches Lesematerial ergänzt die Themenbereiche: bekannte und bewährte Texte neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Die Aufgaben sind klar und eindeutig formuliert.Fordern und fördern: differenzierende Aufgaben auf bis zu drei Niveaus.Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung diagnostizieren den eigenen Lernstand und bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor.Der Anhang liefert Merkwissen zum Nachschlagen.
Aktualisiert: 2023-03-27
Autor:
Thomas Hopf,
Brita Kaiser,
Birgit Mattke,
Sylke Michaelis,
Jana Mikota,
Viola Oehme,
Gerda Pietzsch,
Gitta-Bianca Ploog,
Cordula Rieger,
Luzia Scheuringer-Hillus,
Adelbert Schübel,
Ute Schultes,
Carola Schumacher,
Wiebke Schwelgengräber,
Bernd Skibitzki,
Viola Tomaszek
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Die bewährte sachsystematische Reihe Muttersprache und das vielfältige Textangebot der Reihe Lesebuch sind in diesem einbändigen Sprach- und Lesebuch integrativ zusammengeführt. Die Schulbücher sind genau abgestimmt auf alle Lernbereiche des Lehrplans und entsprechend unterteilt indrei bzw. vier Themenkapitel,ein Kapitel zur Grammatik,ein Kapitel zur Rechtschreibung,drei Wahlpflichtkapitel.KonzeptionIntegrierte Gewusst-wie!-Seiten bilden ein vollständiges Methodenkompendium.Umfangreiches Lesematerial ergänzt die Themenbereiche: bekannte und bewährte Texte neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Die Aufgaben sind klar und eindeutig formuliert.Fordern und fördern: differenzierende Aufgaben auf bis zu drei Niveaus.Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung diagnostizieren den eigenen Lernstand und bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor.Der Anhang liefert Merkwissen zum Nachschlagen.
Aktualisiert: 2023-03-27
Autor:
Thomas Hopf,
Brita Kaiser,
Birgit Mattke,
Sylke Michaelis,
Jana Mikota,
Viola Oehme,
Gerda Pietzsch,
Gitta-Bianca Ploog,
Anka Rahn,
Cordula Rieger,
Luzia Scheuringer-Hillus,
Adelbert Schübel,
Ute Schultes,
Carola Schumacher,
Wiebke Schwelgengräber,
Bernd Skibitzki,
Viola Tomaszek
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Informationen zum Titel:
Arbeitshefte
Die Arbeitshefte mit ihren systematischen Übungsmöglichkeiten eignen sich ideal zur Differenzierung.
Informationen zur Reihe:
Ein verbundenes, die Lernbereiche integrierendes Lehrwerk
Themenkapitel basieren auf literarischen Texten, Sachtexten oder Gesprächssituationen. Die Lernbereiche sind dabei so funktional miteinander verknüpft, dass alle Kernkompetenzen geschult werden.
Arbeitstechniken und Orientierungswissen systematisch erarbeiten
Büffel-Ecken
zur systematischen Erarbeitung der Sprach- und Lesekompetenzen lassen sich von jedem Kapitel aus ansteuern. Merkwissen und Arbeitstechniken sind hervorgehoben,
Wiederholungsseiten
fassen das Wichtigste zusammen.
Fachübergreifendes Arbeiten
Fachübergreifende Seiten sowie Projekt- und Freiarbeitskapitel beziehen Sach- und Methodenkompetenzen anderer Fächer ein.
Arbeitshefte
Die Arbeitshefte mit ihren systematischen Übungsmöglichkeiten eignen sich ideal zur Differenzierung.
Für Lehrkräfte
Die Handreichungen für den Unterricht
liefern Planungsvorschläge und Lösungen,
geben Differenzierungstipps,
enthalten Kopiervorlagen und Klassenarbeitsvorschläge (editierbar auf CD-ROM).
Aktualisiert: 2020-03-26
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