Als sinnvolle Egänzung erweisen sich die Zahlen-Struktur-Körper in der kleinen Box.
Aktualisiert: 2018-11-21
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Einmaleinslernen mit dem Zahlen-Struktur-Material
Autor: Günther Heil
Anleitung zum Land der Zahlenzwerge mit CD und Zwergenkoffer
Land der Zahlenzwerge
entspricht den neuesten methodischen Anforderungen:
1.Mit den Einer-Würfel-Häusern wird die Einerreihe im Zwergenland aufgebaut.
2. Im Mengengarten wird der mengenmäßige Zahlaspekt gesichert.
3. Die Kinder werden selbst zu Zahlenzwergen und bauen in vielen Spielen das Land der Zahlenzwerge auf, lernen Zahlbeziehungen und sichern den Zahlbegriff.
4. Unauffällig erlernen die Kinder grundlegende und wichtige Voraussetzungen für das Rechnen in der Grundschule.
5. Begabte Kinder können spielerisch Anfänge von Plus- und Minusrechungen erlernen.
6. Die Vielfalt der Spiele beteiligt alle Kinder am Spiel- und Lerngeschehen und fordert sie je nach ihrem Könnensstand.
Aktualisiert: 2018-11-21
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Lernprogramm 1 – Zahlaufbau Rechnen. Dyskalkulie, Rechenstörung,… / Rechenschwäche erfolgreich beheben – Zahlaufbau Rechnen. Dyskalkulie, Rechenstörung,…
In diesem Buch wind in detaillierten Übungsblättern ein neuartiger Lernweg mit dem Hilfsmaterial Zahlen-Struktur-Körper aufbauend eingeübt. Der integrativ-strukturelle Ansatz vermittelt bei Rechenschwäche oder Dyskalkulie
• Einfaches und problemfreies Erlernen des Rechnens mit den speziell entwickelten Zahlen-Struktur-Körpern®
• Darstellung der Zahlen mit Ziffern auf unterschiedlichen Körperformen für verschiedene Stellenpositionen, z. B. Zehner, Einer
• Erlernen und Einprägen von rechnerischen Denkwegen durch Bewegen der Zahlen-Struktur-Körper®
• Da jede Ziffer eine andere Farbe hat, erkennt und versteht der Schüler leichter und nachhaltiger die Analogien (= Gleichheiten) beim Rechnen.
• Zahlen-Struktur-Körper® zeigen mit Formen und Farben den immer gleichen Aufbau des Zahlenraumes.
• Wenige, einfache und klare Regeln für das Rechnen im Zahlenraum bis 99.
• Keine Angst mehr vor großen Zahlen, da auf den einzelnen Stellenpositionen (z. B. Zehner, Einer) das Rechnen nur mit den Ziffern von 0 bis 9 gedacht wird.
• Sichere Unterscheidung von Zehner und Einer.
• Vorgegebene Ablaufhilfen zur Bewegung der Zahlen-Struktur-Körper® gewähren Sicherheit.
• Automatisierte Denkabläufe festigen das Rechnen.
• Schulung des Kopfrechnens.
Aktualisiert: 2018-11-21
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Im Land der Zahlenzwerge
Erste Kontakte mit Zahlen im Kindergarten macht die Kinder neugierig. Sie erleben die Zahlenwelt bei den Zwergen und werden so in den mentalen Zahlenstrahl und die systematik des Zahlensystems eingeführt. Kinderleichtes erfassen des Zahlenraumes bis 20, Nachbarzahlen kennen lernen, Zählschritte bereiten auf das Plus- und Minus-Rechnen vor. Haben die Kinder erst den Aufbau der Zahlenreihe verstanden, wird der Übergang zur Schule im Rechnen um vieles erleichtert. Eine Rechenschwäche wird vermieden.
Aktualisiert: 2018-11-21
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Spielebuch „Im Land der Zahlenzwerge“
4- bis 7Jährige lernen auf spielerische Art den Zahlenraum 0 bis 20 kennen.
Tauchen Sie mit Ihren Kindern 1 bis 2mal pro Woche in das Land der Zahlenzwerge (bekannt durch das gleichnamige Märchen) ein und erleben Sie die Welt der Zahlen.
Praxiserprobte ausgearbeitete Spiel- und Lerneinheiten, übersichtlich gestaltet sind sofort einsatzbereit. Lernprläne zeigen Ihnen wie die Planung fachlich aufgebaut werden kann.
Mathematik erfordert eine systematische Lernentwicklung des Kindes. So können Sie nichts übersehen.
Die beigefügte CD ergänzt die Stillarbeit und die Vorschularbeit.
Nach den klaren Ausführungen zu jeder Spiel- und Lerneinheit ist Raum für eiegene Notizen. Das Land der Zahlenzwerge bietet einen roten Faden, der im Kindergarten über eine Dauer von 1 bis 2 Jahren kontinuierlich zur erforderlichen mathemtischen Kompetenz führt und Rechenproblemen in der Schule vorbeugt. Spaß, Freude und Spiel stehen dabei immer im Fordergrund.
Aktualisiert: 2018-11-21
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Bruchrechnen leicht verständlich
Das vorliegende Arbeitsheft führt leicht verständlich in kleinen Schritten in das Bruchrechnen ein. Es bietet eine neuartige Lernmethode zum Verstehen des Bruchrechnens. Alle rechnerischen Denkschritte werden durch ein Bewegen der Zahlen durchgeführt. So prägen sie sich besser ein. Dies geschieht mit den Zahlen-Struktur-Körpern®.
Aktualisiert: 2018-11-21
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Zahlen-Struktur-Tafel 0 bis 100
Veranschaulicht in äußerst übersichtlicher Form die Gliederung des Hunderterraumes.
Zeigt klar die Unterscheidung von Zehnern und Einern.
Vereinfacht das Rechnen in allen Zehnern und beim Zehnerübergang.
Einprägsames Erkennen des strukturell gleich gegliederten Aufbaues aller Zehnerräume durch farbige Struktur-Körper.
Rechnen durch Abzählen überflüssig.
Die Zahlen-Struktur-Tafel von 0 bis 100 baut den Zahlenraum von unten nach oben auf.
Dies entspricht sprachlicher Ausdrucksweise, der Angabe des Größenwachstums von unten nach oben in Schaubildern und der Zahlenanordnung beim Taschenrechner.
In jeder Zeile stehen die gleichen Einer in der Reihe von 0 bis 9.
Die Rundungsregel lässt sich leichter erklären: Die Mitte aller Einer zwischen den Zahlen liegt bei 4 und 5.
Aktualisiert: 2018-11-21
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Rechnen mit dem Zerlegesack
Das Zerlegen von Zahlen in Teilzahlen ist eine der Grundlagen für das Zahlverständnis. Durch gleichzeitiges Verwenden von Mengenmaterial und Zahlen-Struktur-Körpern wird von vornherein ein zählendes Rechnen vermieden. In diesem Arbeitsheft werden die Handhabung des Zerlegesackes, Lernschritte zur Entwicklung des Zahlverständnisses und der Einsatz des Zerlegesackes bei Minus und Plus ausführlich erläutert und geübt. Der Zerlegesack liegt bei.
Aktualisiert: 2018-11-21
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Handbuch Rechenschwäche erfolgreich beheben
Kinder erlernen im Unterricht das Verständnis für Zahlen und das Rechnen vorwiegend mit Zähl-plättchen, Würfeln, Rechenrahmen, Steckwürfel usw. – also mit abzuzählendem Mengenmaterial. Dies wird inzwischen von wissenschaftlicher Seite als eine Ursache für Rechenschwäche angesehen.
Die speziell entwickelten Zahlen-Struktur-Körper® zeigen dem Kind einen anderen, leicht nach-vollziehbaren Lernweg, um Zahlen und das Rechnen zu begreifen. Denkwege werden in Zahlen mit Ziffern klar und übersichtlich so vermittelt, wie das Kind zum Rechnen im Kopf denkt. Dies ge-schieht auch bei großen Zahlen. Das Rechnen wird durchschaubarer, verständlicher und begreifli-cher. So entwickelt das Kind keine Angst vor dem Rechnen.
Das vorliegende Handbuch zum Arbeitsbuch „Rechenschwäche erfolgreich beheben“ ist für Eltern und Lehrer gedacht. Es werden in kleinen Schritten, für jeden verständlich konkrete, praktische Durchführungshinweise und Übungsanleitungen gegeben. Zusätzlich wird die Rechenmethode des strukturell-integrativen Lernweges ausführlich erläutert. Zum Aufbau gesicherter und nachhal-tiger Rechenkompetenz werden zum Lernen die Zahlen-Struktur-Körper® und andere Methoden kombiniert. Jedem Kind kann entsprechend seiner Begabung der individuelle Zugangsweg zum Rechnen angeboten werden. Jedes Kind kann das Rechnen erlernen.
Prinzipien der strukturell-integrativen Lernmethode:
• Einfaches und problemfreies Erlernen des Rechnens mit den Zahlen-Struktur-Körpern®
• Erlernen und Einprägen von rechnerischen Denkwegen durch Bewegen der Zahlen-Struktur-Körper®
• Da jede Ziffer eine andere Farbe hat, erkennt und versteht der Schüler leichter und nachhaltiger die Analogien (= Gleichheiten) beim Rechnen.
• Wenige, einfache und klare Regeln für das Rechnen im Zahlenraum bis 99
• Automatisierte Denkabläufe festigen das Rechnen.
• Schulung des Kopfrechnens
Aktualisiert: 2018-11-21
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Lernprogramm 1 – Zahlaufbau Rechnen. Dyskalkulie, Rechenstörung,… / Zahlen-Struktur-Körper
Die große Zahlen-Struktur-Material Holzbox für den Zahlenraum bis 9999 (bis einschl. 4. Klasse).
Inhalt:
48 Naturwürfel
Je 2 Einerwürfel 0 - 9
Je 2 Zehnerzylinder 0 - 9
Je 2 Hunderterquader 0 - 9
Je 1 Tausenderwürfel 2 - 9
Je 2 Tausenderwürfel 1
Kurzanleitung mit Stelldiagrammen
Schulung des Kopfrechnens und Überschlagrechnens
Einprägsame farbige Gliederung des dezimalen Zahlenraumes durch unterschiedliche Körper.
Schreibtreue plastische Darstellung der Zahlen.
Rechnung durch Umstellen der Zahlen-Struktur-Körper vorher ausführen.
Leichtes Erkennen der Vorteile beim Rechnen durch Analogierechnen.
Schulung des exakten, logischen Denkens.
Aktualisiert: 2018-11-21
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Bücher von Heil, Günther
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