Aktualisiert: 2023-05-31
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Aktualisiert: 2023-05-30
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Aktualisiert: 2023-05-30
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Aktualisiert: 2023-05-30
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Bei dem Mathematikbuch handelt es sich um ein Werk, welches strukturiert aufgebaut ist und sich am aktuellen Lehrplan des 6-jährigen beruflichen Gymnasiums orientiert. Zu Beginn der Kapitel erfolgt eine altersgerechte Einführung bzw. Erklärung des Themenbereichs, dann folgt ein anschauliches Beispiel und anschließend sind vielfältige, teilweise handlungsorientierte Übungsaufgaben eingearbeitet.
Aktualisiert: 2020-09-16
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Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig und eigenverantwortlich durchzuführen, ist Richtlinie für die Bearbeitung der einzelnen Lernbereiche. Ausgehend von einer komplexen, praxisbezogenen Aufgabenstellung (= Lernsituation) erhält der Schüler Handlungsaufträge, die ihn nach der Informations-, Planungs- und Entscheidungsphase schließlich zur Erstellung eines Handlungsproduktes auffordern. Zusätzliche Aufgaben runden die jeweiligen Kapitel ab.
Aktualisiert: 2020-09-16
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Aktualisiert: 2020-09-16
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Aktualisiert: 2020-09-16
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Bei dem Mathematikbuch handelt es sich um ein Werk, welches strukturiert aufgebaut ist und sich am aktuellen Lehrplan des 6-jährigen beruflichen Gymnasiums orientiert. Zu Beginn der Kapitel erfolgt eine altersgerechte Einführung bzw. Erklärung des Themenbereichs, dann folgt ein anschauliches Beispiel und anschließend sind vielfältige, teilweise handlungsorientierte Übungsaufgaben eingearbeitet.
Aktualisiert: 2021-03-29
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Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig und eigenverantwortlich durchzuführen, ist Richtlinie für die Bearbeitung der einzelnen Lernbereiche. Ausgehend von einer komplexen, praxisbezogenen Aufgabenstellung (= Lernsituation) erhält der Schüler Handlungsaufträge, die ihn nach der Informations-, Planungs- und Entscheidungsphase schließlich zur Erstellung eines Handlungsproduktes auffordern. Zusätzliche Aufgaben runden die jeweiligen Kapitel ab.
Aktualisiert: 2022-02-01
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Die Konzeption des Lern- und Arbeitsbuches orientiert sich an dem Anspruch des kompetenzorientierten Lehrplans für die Wirtschaftsschulen in Bayern. Die geforderte Handlungskompetenz, d.h. die Fähigkeit und die Bereitschaft der Schüler, in lebensnahen Situationen eine vollständige Handlung selbstständig und eigenverantwortlich durchzuführen, ist Richtlinie für die Bearbeitung der einzelnen Lernbereiche. Ausgehend von einer komplexen, praxisbezogenen Aufgabenstellung (= Lernsituation) erhält der Schüler Handlungsaufträge, die ihn nach der Informations-, Planungs- und Entscheidungsphase schließlich zur Erstellung eines Handlungsproduktes auffordern. Zusätzliche Aufgaben runden die jeweiligen Kapitel ab.
Aktualisiert: 2022-02-01
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Bei dem Mathematikbuch handelt es sich um ein Werk, welches strukturiert aufgebaut ist und sich am aktuellen Lehrplan des 6-jährigen beruflichen Gymnasiums orientiert. Zu Beginn der Kapitel erfolgt eine altersgerechte Einführung bzw. Erklärung des Themenbereichs, dann folgt ein anschauliches Beispiel und anschließend sind vielfältige, teilweise handlungsorientierte Übungsaufgaben eingearbeitet.
Aktualisiert: 2022-02-01
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Aktualisiert: 2020-09-16
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lle nach dem neuen Lehrplan der Kaufleute für Büromanagement geforderten Inhalte werden anhand eines Modellunternehmens praxisnah und handlungsorientiert vermittelt. Die Selbstständigkeit der Schüler sowie die Kernkompetenzen werden in vollem Maße gefördert.
Aktualisiert: 2022-02-01
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Alle nach dem neuen Lehrplan für das Untergymnasium geforderten Themen der Algebra, Arithmetik und Geometrie sind in diesem Buch zusammengefasst, mithilfe von vielen Grafiken erklärt und durch viele Übungsaufgaben können die Schülerinnen und Schüler das Erlernte anwenden und ihr Wissen vertiefen. Um das selbstständige Lernen der Schüler zu fördern, erfolgt am Ende jeden Kapitels eine Lernkontrolle, bei welcher die schüler selbstständig einschätzen müssen, was sie können oder wo noch Übungsbedarf besteht.
Aktualisiert: 2021-03-29
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Von A–Z, Basiswerk für alle Schulformen Die Grundlagen des Rechnens wie Prozentrechnen, Dreisatz, Zinsrechnen, Währungsrechnen, Kalkulation im Warenhandel usw. werden einfach und nachvollziehbar erklärt und dargestellt. Dieses Buch eignet sich für verschiedene Schulformen und kann als Übungsbuch von jedem Schüler genutzt werden, der seine Rechnenfähigkeiten verbessern möchte.
Aktualisiert: 2023-01-05
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