"Mit dem habe ich gar nicht gerechnet!" Wer ein Fahrzeug fährt, kann sich nicht "nicht verhalten". Ständig sind Informationen aus der Verkehrsumgebung aufzunehmen und zu bewerten. Darauf aufbauend müssen Reaktionsmöglichkeiten abgewogen und in konkretes Fahrverhalten umgesetzt werden - und das alles bei hoher Geschwindigkeit! Ein systematisches, routiniertes Erfassen der Verkehrsumgebung ist deshalb eine wichtige Voraussetzung für die sichere Verkehrsteilnahme: Nur wer alle wichtigen Elemente einer Verkehrssituation berücksichtigt, kann ihren weiteren Verlauf "vorhersehen", das eigene Fahrverhalten anpassen und so Gefahren für sich und andere vermeiden. Was erfahrenen Fahrern meist mühelos gelingt, stellt für Fahranfänger eine hohe - und oftmals zu hohe - Anforderung dar. Sie brauchen Unterstützung beim Erlernen einer angemessenen Verkehrswahrnehmung und Gefahrenvermeidung.
In diesem Buch erfahren (angehende) Fahrlehrer alles, was sie über die Grundlagen der Verkehrswahrnehmung und ihren Nutzen für die Gefahrenvermeidung wissen müssen:
- Wie funktioniert die menschliche Wahrnehmung?
- Welche (Wahrnehmungs-) Anforderungen müssen Fahrer bewältigen?
- Welche Gefahrenquellen sind im Straßenverkehr zu beachten?
- Welche Blickstrategien lassen sich in verschiedenen Verkehrssituationen sinnvoll anwenden?
In diesem Buch wird Fachwissen verständlich erklärt und durch zahlreiche Abbildungen und Praxisbeispiele veranschaulicht. Übungsaufgaben dienen der Anwendung und Vertiefung des Wissens.
Aktualisiert: 2023-04-20
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„Verkehrsverhaltenslehre für Fahrlehrer II“ – ist das Grundlagenwerk zu den Fahraufgaben in der Fahranfängervorbereitung der neuen DEGENER-Fachbuchreihe für die neue Fahrlehrerausbildung in Deutschland.
Fahrschüler müssen lernen, dass sich der öffentliche Straßenverkehr deutlich von einem Autoscooter unterscheidet und beim Autofahren vielfältige und komplexe Anforderungen gleichzeitig bewältigt werden müssen. Wer dies erfolgreich meistern will, braucht zu Beginn seiner Fahrkarriere einen „Fahrplan“, anhand dessen er für verschiedene wichtige Fahrmanöver die richtigen Handlungsschritte kennenlernen und üben kann. Solche Fahrpläne heißen in der Fahranfängervorbereitung „Fahraufgaben“: Eine der wichtigsten Aufgaben des Fahrlehrers besteht darin, dafür zu sorgen, dass seine Fahrschüler diese Fahraufgaben korrekt bewältigen und sich dabei realistisch einschätzen können. Dafür benötigt er nachvollziehbare Erklärungen und viele anschauliche Beispiele.
In diesem Buch erfahren (angehende) Fahrlehrer alles, was sie über Fahraufgaben und ihre Bewertung wissen müssen:
- Was sind Fahraufgaben und welche Bedeutung haben sie in der Fahranfängervorbereitung?
- Wie werden Fahraufgaben in der Fahrschulausbildung gelehrt?
- Wie kann die Durchführung der Fahraufgaben beurteilt werden?
- Wie werden Fahraufgaben in der Theoretischen und Praktischen Fahrerlaubnisprüfung geprüft und wie werden die Prüfungsleistungen zurückgemeldet?
In diesem Buch wird Fachwissen verständlich erklärt und durch zahlreiche Abbildungen und Praxisbeispiele veranschaulicht. Es bietet Fahrlehrern das notwendige Wissen für den Fahrschulunterricht und Fahrlehreranwärterinnen und Fahrlehreranwärtern die nötigen Grundlagen für die Ausbildung zur Fahrlehrerin/zum Fahrlehrer. Das Werk ist somit für die Vorbereitung auf die Fahrlehrerprüfung sowie als Unterstützung im Berufsalltag und in der Weiterbildung gleichermaßen geeignet.
Aktualisiert: 2021-10-26
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