Im 18. Jahrhundert setzte eine grundlegende Änderung der militärischen Reitausbildung ein, die gegenüber der bisherigen Reitkunst neue Wege ging. Getrieben wurde diese Wandlung durch die Schaffung der leichten Kavallerie und dem Aufkommen neuer blütiger Pferdetypen.
Das Buch „Die Reitvorschriften“ zeigt diesen spannenden Weg über mehr als zwei Jahrhunderte auf, der sich in der Schaffung der preußischen und deutschen Reitvorschriften von 1825/26, 1882, 1912, 1926 und 1937 manifestierte.
Mehr als Nebenprodukt entstand aus diesen Reitvorschriften die „Deutsche Reitlehre“, die über den Reitsport bis heute großen Einfluss auf die mittlerweile rein zivile Reitausbildung in Deutschland und weit darüber hinaus hat.
Das Buch klärt nicht die Frage, was das „richtige Reitsystem“ ist, obwohl das Ringen über diese Frage zu permanenten Streit in der Reitausbildung der Kavallerie über den betrachteten Zeitraum geführt hat. Vielmehr wird von den Anforderungen her gedacht und hergeleitet, warum man was gemacht hat, und warum sich dies über die Zeit geändert hat.
Diese Anforderungen waren vielfältig. Deshalb werden die relevanten Einflüsse von Militärverfassung, Taktik, Remontierung, Reitkunst, Reitsport und zeitgenössischer Ausrüstung über die Zeitläufe einer gesamtheitlichen Betrachtung unterzogen.
Das Buch schließt somit eine Lücke in der Erforschung der Geschichte der Reitausbildung. Der interessierte Leser wird viele Antworten auf offene Fragen auch der heutigen Reitausbildung finden, auf vieles, was heute selbstverständlich ist, aber kaum noch von jemand erklärt werden kann.
Auch als Paperback in schwarz/weiß erhältlich: ISBN 9783956250118
Aktualisiert: 2023-03-16
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Im 18. Jahrhundert setzte eine grundlegende Änderung der militärischen Reitausbildung ein, die gegenüber der bisherigen Reitkunst neue Wege ging. Getrieben wurde diese Wandlung durch die Schaffung der leichten Kavallerie und dem Aufkommen neuer blütiger Pferdetypen.
Das Buch „Die Reitvorschriften“ zeigt diesen spannenden Weg über mehr als zwei Jahrhunderte auf, der sich in der Schaffung der preußischen und deutschen Reitvorschriften von 1825/26, 1882, 1912, 1926 und 1937 manifestierte.
Mehr als Nebenprodukt entstand aus diesen Reitvorschriften die „Deutsche Reitlehre“, die über den Reitsport bis heute großen Einfluss auf die mittlerweile rein zivile Reitausbildung in Deutschland und weit darüber hinaus hat.
Das Buch klärt nicht die Frage, was das „richtige Reitsystem“ ist, obwohl das Ringen über diese Frage zu permanenten Streit in der Reitausbildung der Kavallerie über den betrachteten Zeitraum geführt hat. Vielmehr wird von den Anforderungen her gedacht und hergeleitet, warum man was gemacht hat, und warum sich dies über die Zeit geändert hat.
Diese Anforderungen waren vielfältig. Deshalb werden die relevanten Einflüsse von Militärverfassung, Taktik, Remontierung, Reitkunst, Reitsport und zeitgenössischer Ausrüstung über die Zeitläufe einer gesamtheitlichen Betrachtung unterzogen.
Das Buch schließt somit eine Lücke in der Erforschung der Geschichte der Reitausbildung. Der interessierte Leser wird viele Antworten auf offene Fragen auch der heutigen Reitausbildung finden, auf vieles, was heute selbstverständlich ist, aber kaum noch von jemand erklärt werden kann.
Auch als Hardcover in Farbe erhältlich: ISBN 9783956250132
Aktualisiert: 2022-07-21
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Ein Bockhuf beim Pferd muss nicht sein! Wir können vieles tun, wenn wir rechtzeitig handeln. Verpassen wir aber wichtige Zeitfenster in der Entwicklung des jungen Pferdes, dann kann der erworbene Bockhuf zu einem langfristigen Problem für eine gesunde Fortbewegung des Pferdes werden.
Dieses Buch handelt davon, was wir tun können, um das Pferd von Beginn an auf gesunde und leistungsfähige Gliedmaßen zu stellen, bei denen das zerbrechliche Gleichgewicht von Knochenstruktur, Muskulatur und Sehnen ihre optimale Balance findet. Hier kommen Experten aus verschiedenen Bereichen zu Wort, die ihre Ansätze und Sichtweisen zur Entstehung und Therapie des erworbenen Bockhufs bei Jungpferden darstellen. Wir möchten damit langjährigen Pferdebesitzern, und solchen dies es gerade geworden sind, eine Hilfe an die Hand geben, wie sich ihre Schützlinge zu gesunden und leistungsfähigen Zehenspitzengängern entwickeln können.
Aktualisiert: 2022-12-01
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Nach dem 1.Weltkrieg reduzierte sich aufgrund des Versailler Vertrages die Anzahl der Kavallerieregimenter von 110 auf 18, dadurch blieb eine kleine aber feine Elite der Kavalleristen übrig.
Durch die erzwungene Umwandlung der Reichswehr in eine Berufsarmee und die sich daraus ergebenden erheblich längeren Dienstzeiten, zwölf Jahre für Mannschaften und Unteroffiziere, fünfundzwanzig Jahre für Offiziere, stand für die Reiter und Pferdeausbildung viel mehr Zeit zur Verfügung. Im Vergleich dazu hatte der Kavallerist im kaiserlichen Heer nur drei Jahre Wehrdienst.
Die Kavallerieschule Hannover wurde durch diese Umstände zum Zentrum des gesammelten reiterlichen Könnens und Wissens weltweit. In diese Zeit fiel die Neuauflage der Reitvorschrift, H. Dv. 12 , von 1926. Es war genügend Zeit vorhanden um die Reitvorschrift auf so hohes Niveau zu setzen wie es vorher und nachher nicht mehr geschehen ist. Aus der ganzen Welt kamen hervorragende Reiter um sich in Hannover auszutauschen. Die besten Reiter Deutschlands wurden auf die Kavallerieschule Hannover berufen, um die klassische Ausbildung gemäß der H. Dv. 12 in der Tiefe zu durchlaufen, die international als die beste Reitlehre der Welt galt.
Leutnant Walter Schwabl war einer davon. Sein Sohn, Gert Schwabl von Gordon, bezieht sich in seinem Buch " Die Klassische Reitlehre in der Praxis gemäß der H. Dv. 12 " fast ausschließlich auf die Reitvorschrift von 1926 über die sein Vater, Walter Schwabl, sagte das es die Beste sei von allen.
1935 wurde die Wehrpflicht wieder eingeführt. Die Wehrdienstzeit war jetzt zwei Jahre. Zwangsläufig musste die Reitvorschrift angepasst werden.Eine zügige Ausbildung der Pferde und Reiter stand jetzt im Vordergrund.Das Endziel war die sichere Beherrschung des Pferdes im Gelände. Pferd und Reiter wurden nur noch bis L Niveau ausgebildet, statt vormals bis M/S.
Sigrun Hermes
Aktualisiert: 2021-04-22
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Nach dem 1. Weltkrieg reduzierte sich aufgrund des Versailler Vertrages die Anzahl der Kavallerieregimenter von 110 auf 18, dadurch blieb eine kleine, aber feine Elite der Kavalleristen übrig. Durch die erzwungene Umwandlung der Reichswehr in eine Berufsarmee und die sich daraus ergebenden erheblich längeren Dienstzeiten, 12 Jahre für Mannschaften und Unteroffiziere, 25 Jahre für Offiziere, stand für die Reiter und Pferdeausbildung viel mehr Zeit zur Verfügung. Im Vergleich dazu hatte der Kavallerist im kaiserlichen Heer nur 3 Jahre Wehrdienst.
Die Kavallerieschule Hannover wurde durch diese Umstände zum Zentrum des gesammelten reiterlichen Könnens und Wissens weltweit. In diese Zeit fiel die Neuauflage der Reitvorschrift (H. Dv.12 von 1926. Besonders wichtig sind die Änderungen des Springstils, der auf Caprilli zurückzuführen ist. Es war genügend Zeit vorhanden um die Reitvorschrift auf so hohes Niveau zu setzen, wie es vorher und nachher nicht mehr geschehen ist. Aus der ganzen Welt kamen hervorragende Reiter um sich in Hannover auszutauschen.
Die besten Reiter Deutschlands wurden auf die Kavallerieschule Hannover berufen, um die klassische Ausbildung gemäß der H. Dv. 12 in der Tiefe zu durchlaufen, die international als die beste Reitlehre der Welt galt.
Leutnant Walter Schwabl war einer davon. Sein Sohn, Gert Schwabl von Gordon, bezieht sich in seinem Buch „Die Klassische Reitlehre in der Praxis gemäß der H. Dv. 12“ ausschließlich auf die Reitvorschrift von 1926 über die sein Vater, Walter Schwabl, sagte, dass es die Beste sei von allen.
1935 wurde die Wehrpflicht wieder eingeführt. Die Wehrdienstzeit war jetzt 2 Jahre. Zwangsläufig musste die Reitvorschrift (1937) angepasst werden. Eine zügige Ausbildung der Pferde und Reiter stand jetzt im Vordergrund. Das Ziel war die
sichere Beherrschung des Pferdes im Gelände. Pferd und Reiter wurden nur noch bis L Niveau ausgebildet, statt vormals bis M/S.
Sigrun Hermes
Aktualisiert: 2022-02-15
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Ein Großteil unserer Pferde ist heute jedoch Freizeitpartner und darf bis zu seinem Lebensende bei seinem Besitzer bleiben.
Durch verbesserte Haltungsbedingungen, gute Fütterung, eine ausgeglichene Nutzung und neue Möglichkeiten der medizinischen Versorgung werden auch unsere Pferde immer älter. Lag die Lebenserwartung eines Warmblutes früher bei ca. 15 Jahren, erreichen sie heute oftmals ein Alter von 20-25 Jahren.
Das Thema geriatrisches Pferd gewinnt somit immer mehr an Bedeutung.
Dieses Buch soll einen Überblick darüber bieten, was es bedeutet, ein altes Pferd zu besitzen, welche Veränderungen zu erwarten sind und welche Möglichkeiten es gibt, um seinen Pferdesenioren möglichst lange, physisch und psychisch gesund zu erhalten.
Seit 2017 betreibe ich eine eigene Praxis der Tierphysiotherapie
Aktualisiert: 2020-12-08
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Viele Reiter fühlen sich nicht fit fürs Pferd. Fehlende Beweglichkeit und Kraft können eine Ursache für einen Trainingsstillstand sein.Wie sieben jungen Reiterinnen die regelmäßige Praxis von Yoga zu einem besseren Gefühl im Sattel verhelfen konnte und welche weiteren positiven Effekte das Training auf Körper und Geist hat, zeigt diese Studie im Rahmen einer Bachelorarbeit an der HfWU Nürtingen.
Aktualisiert: 2021-01-14
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Der Hufmechanismus - wir alle glauben ihn zu kennen und zu wissen wie er funktioniert. Doch wussten Sie, dass nach über 250 Jahren der Forschung immer noch keine eindeutige Aussage dazu getroffen werden kann, wie der Hufmechanismus genau entsteht, vonstattengeht und wie er bei der Hufbearbeitung berücksichtigt werden muss?
Die Ergebnisse von 50 Studien unterstützen die Elastizitätstheorie. Sie beschreibt einen individuellen Hufmechanismus, der von Pferd zu Pferd unterschiedlich und von mannigfaltigen Faktoren abhängig ist.
Der Hufmechanismus zeigt sich als ebenso anpassungsfähig wie die Hufform selbst. Daher sollte bei der Hufbearbeitung und beim Beschlag mit Maß und Weitblick die optimale und individuelle Lösung für jedes Pferd gefunden werden.
Aktualisiert: 2019-09-30
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Dieses Buch handelt vom Erlernen sozialer Kompetenzen durch die Heilpädagogische Förderung mit dem Pferd. Dabei wird die Beschäftigung mit dem Pferd aus ganzheitlicher Sichtweise betrachtet. Es wird erklärt, welche Kompetenzen Kinder bewusst durch die Heilpädagogische Förderung mit dem Pferd erwerben und welche Fertigkeiten sozusagen nebenbei bei der Beschäftigung mit dem Pferd erlernt werden. Außerdem wird darauf eingegangen, wie Resilienzfaktoren im Umgang mit dem Pferd aufgebaut werden können. Ergänzend zum Thema werden viele Fallbeispiele aus der Praxis geschildert.
Dem modernen, ganzheitlichen Reitunterricht ist ebenfalls ein Teil dieses Buches gewidmet, denn qualifizierter Unterricht ist für den Reitsport wie auch für die Heilpädagogische Förderung mit dem Pferd das A und O. Es wird zusätzlich darauf eingangen, wie Methoden aus der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd den klassischen Reitunterricht sinnvoll bereichern können.
Der dritte Schwerpunkt des Buches befasst sich mit der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd bei traumatisierten Kinder, da diese Zielgruppe einen immer größeren Anteil in der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd ausmacht. Das Buch wendet sich an Ausbilder(-innen) in der Heilpädagogischen Förderung mit dem Pferd ebenso wie an Amateurausbilder in der Basisausbildung des Reitsports.
Aktualisiert: 2019-09-30
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„Ausbildungswege der klassischen Reitlehre“
Dieses Buch schildert den Ausbildungsweg verschiedener Pferde nach den Prinzipien der klassischen Reitlehre. Dabei wird nicht nur die Ausbildung unter dem Reiter beschrieben, sondern auch die Persönlichkeit des Pferdes berücksichtigt ebenso wie die Eigenschaften der jeweiligen Reiter. Das Buch ist eine angenehm zu lesende Mischung aus Reitlehre und Erzählung. Es werden anschaulich Lösungen von Problemen geschildert, die jedem Reiter im Alltag begegnen können. Anhand vieler Fotos wird die Ausbildung der jeweiligen Pferde anschaulich dargestellt, sodass der Leser diese leicht nachvollziehen kann.
Die Autorin, Bianca Rieskamp, ist Pferdewirtin Schwerpunkt Reiten und Diplom-Sozialpädagogin mit Zusatzausbildung Reitpädagogin. Neben ihrer beruflichen Tätigkeit hat sie sich kontinuierlich weitergebildet, unter anderem bei Gert Schwabl von Gordon, Egon von Neindorff und Dr. Gerd Heuschmann. Sie ist außerdem als Fachbuchautorin für mehrere Verlage tätig. Von Kindheit an mit dem Pferdevirus infiziert, bemüht sie sich, artgerechte Pferdehaltung nach modernen Erkenntnissen mit der klassischen Reitlehre zu verbinden.
Aktualisiert: 2020-12-08
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Dieses Buch schildert den Ausbildungsweg verschiedener Pferde nach den Prinzipien der klassischen Reitlehre. Dabei wird nicht nur die Ausbildung unter dem Reiter beschrieben, sondern auch die Persönlichkeit des Pferdes berücksichtigt ebenso wie die Eigenschaften der jeweiligen Reiter. Das Buch ist eine angenehm zu lesende Mischung aus Reitlehre und Erzählung. Es werden anschaulich Lösungen von Problemen geschildert, die jedem Reiter im Alltag begegnen können. Anhand vieler Fotos wird die Ausbildung der jeweiligen Pferde anschaulich dargestellt, sodass der Leser diese leicht nachvollziehen kann.
Die Autorin, Bianca Rieskamp, ist Pferdewirtin Schwerpunkt Reiten und Diplom-Sozialpädagogin mit Zusatzausbildung Reitpädagogin. Neben ihrer beruflichen Tätigkeit hat sie sich kontinuierlich weitergebildet, unter anderem bei Gert Schwabl von Gordon, Egon von Neindorff und Dr. Gerd Heuschmann. Sie ist außerdem als Fachbuchautorin für mehrere Verlage tätig. Von Kindheit an mit dem Pferdevirus infiziert, bemüht sie sich, artgerechte Pferdehaltung nach modernen Erkenntnissen mit der klassischen Reitlehre zu verbinden.
Aktualisiert: 2019-09-30
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Dressurtraining: Hintergründe und Tips
Jeder Reiter, ob Turnierreiter oder Breitensportler möchte ein rittiges, gelöstes und leistungsbereites Pferd wenn er sich in den Sattel setzt. Dies hängt in erster Linie vom Verständnis des Reiters für Training und Trainingsmethoden ab und kann effektiv durch Kenntnisse von der Physiologie und der Psyche des Pferdes unterstützt werden.
Dieses Buch soll helfen Pferde schonend und ausgeglichen, aber möglichst effizient zum erwünschten Trainingsziel zu begleiten.
Die Autoren:
Knut Krüger lernte bei Paul Stecken die korrekte und pferdeschonende Ausbildung von Dressurpferden. Paul Stecken legte Wert darauf, junge und auch ältere Pferde immer wieder in Dehnungshaltung zu reiten, und ältere Pferde langsam und gezielt auf die korrekte Versammlung mit Hankenbeugung in relativer Aufrichtung vorzubereiten. Knut Krügers Arbeitsbereich ist es, Pferde nach der Skala der Ausbildung gesund zu trainieren, und die Rekonvaleszenz von angeschlagenen Pferden zu berücksichtigen.
Dr. Konstanze Krüger studierte Tiermedizin, reitet seit ihrer Jugend und war aktiv im Vielseitigkeits-Sport. Sie arbeitet derzeit im zoologischen Institut der Universität Regensburg am Sozialverhalten und den geistigen Fähigkeiten der Pferde.
Dr. med vet. Konstanze Krügererklärt in diesem Buch anschaulich die medizinischen Hintergründe der Trainingslehre. Sie ist Professorin für Pferdhaltung and der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen und Privatdozentin and am Lehrstuhl für Zoologie der Universität Regensburg.
Sie hat sich auf die Erforschung der geistigen Fähigkeiten und insbesondere auf die Erforschung des sozialen Lernens der Pferde voneinander spezialisiert, und steht im regen Kontakt mit den führenden Forschern des Fachgebietes weltweit.
und ihre Anwendung.
Zusammen leiteten Sie in den Jahren 1999 bis 2005 einen Reitstall im Raum Regensburg und können aus ihrer langjährigen Erfahrung über eine Vielfalt von nützlichen Trainingstipps berichten.
Ein „Muss“ für jeden Reiter der sein Pferd dressurmäßig ausbilden und gymnastisieren möchte.
„Dieses Buch wird auch in Österreich als Lehrunterlage in der staatlichen Ausbildung zum Fahrlehrer verwendet und als Literatur für Fahrer und Reiter empfohlen“
Aktualisiert: 2020-07-15
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„Das Pferd im Blickpunkt der Wissenschaft“
bereitet aktuelle Forschungsberichte verständlich und übersichtlich für den interessierten Leser auf. Es erörtert die Relevanz der Forschung für die praktische Anwendung und bietet gezielte, praktische Tipps.
Diese Ausgabe beschäftigt sich mit dem Sozialleben und verschiedenen sensorischen sowie geistigen Fähigkeiten der Pferde. Die Lektüre der Kapitel hilft Ihnen Ihr Pferd besser zu verstehen, seine Reaktionen einzuschätzen und „Problemchen“ im täglichen Miteinander zwischen Mensch und Pferd, sowie in der Haltung Ihres Schützlings zu vermeiden.
Die Autorin dieser Ausgabe, Konstanze Krüger, ist Professorin für Pferdhaltung and der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen und Privatdozentin and am Lehrstuhl für Zoologie der Universität Regensburg.
Sie hat sich auf die Erforschung der geistigen Fähigkeiten und insbesondere auf die Erforschung des sozialen Lernens der Pferde voneinander spezialisiert, und steht im regen Kontakt mit den führenden Forschern des Fachgebietes weltweit.
Aktualisiert: 2019-09-30
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Dieses Buch berührt das Herz eines jeden Pferdefreundes und spricht aus, was wir Pferdemenschen beim Umgang mit dem Pferd empfinden und was die Beschäftigung mit dem Pferd so einzigartig macht. Es erklärt, warum uns unsere Leidenschaft für das Pferd so glücklich machen kann, warum wir positiv durch den Umgang mit dem Pferd beeinflusst werden, wie dadurch Ressourcen aufgebaut werden und warum wir häufig Flow-Effekte dabei erleben.
Zu jedem Thema sind zusätzlich zahlreiche selbst erlebte Anekdoten und Geschichten von Pferdebesitzern, Reitern und Züchtern aufgeführt. Die Fotos sollen zeigen, wie schön das Reiten und die Beschäftigung mit dem Pferd sein kann. Sie zeigen Situationen, die jeder Reiter schon erlebt hat oder wovon viele Reiter träumen, zum Beispiel ein Galopp in der Abendsonne auf dem Stoppelfeld, ein Ritt am Meer oder ein versammelter Galopp, der von Leichtigkeit und Harmonie geprägt ist.
Aktualisiert: 2019-09-30
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Qualität bei Verlagen wie zum Beispiel bei Xenophon Verlag
Wie die oben genannten Verlage legt auch Xenophon Verlag besonderes Augenmerk auf die
inhaltliche Qualität der Veröffentlichungen.
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