In seinem soziologisch-philosophischen Essay entwirft Thomas Kilian neue Möglichkeiten der Partizipation an Wissenschaft, Politik und Kultur als Alternative zu einem konsumzentrierten Lebensentwurf.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Der Autor entwickelt ein Strukturmodell für Ausbilder:innen in Industriebetrieben, das erstmals Kompetenz- und Digitalisierungsanforderungen in Theorie und Praxis verknüpft.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Wie Menschen im Alltag mit Zahlen umgehen, wie sie rechnen oder schätzen und wie sich mathematische Fertigkeiten über die Lebensspanne verändern, wird in dieser Studie untersucht, die sich auf den Ansatz „Numeralität als soziale Praxis" bezieht.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Wie revolutionär waren die Protagonisten der „englischen Revolution" im 17. Jahrhundert, die das Land in einen Bürgerkrieg stürzten? Der Autor porträtiert 15 Persönlichkeiten und Gruppierungen, die eine bedeutende Zeit geprägt haben.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Die Auseinandersetzung mit Verhaltensstörungen hat in den letzten Jahren an Bedeutung und Brisanz gewonnen. Im Vordergrund stehen häufig Aggressionen und Gewalt sowie Aufmerksamkeitsstörungen und Hyperaktivität; aber andere Erscheinungsweisen wie etwa Ängstlichkeit oder Depressivität sowie viele weitere sind nicht minder problematisch für die betroffenen Kinder und Jugendlichen, ihre Familien, ihr Umfeld, die Institutionen, die mit ihnen arbeiten, und auch darüber hinaus. Gerade vor dem Hintergrund der Weiterentwicklung einer stärker inklusiven Gesellschaft treten Verhaltensstörungen als besondere Herausforderung deutlich in den Vordergrund. Das vorliegende Einführungsbuch versucht den Blick zu weiten, indem es konsequent auf einem interaktionistischen Verständnis von Verhaltensstörungen basiert, für das durchaus Aspekte der Persönlichkeit von Kindern und Jugendlichen eine Rolle spielen, aber auch Situationen, in denen sich Auffälligkeiten entwickeln, das Wechselspiel zwischen beidem sowie die Wahrnehmung durch Beobachter. Das Buch richtet sich an all diejenigen, die sich für den Kontext Verhaltensstörungen und den Umgang mit diesem Thema interessieren. Es stellt zum einen systematisches Überblickswissen bereit und soll zum anderen einen kritisch-reflexiven Umgang mit Verhaltensstörungen anregen. Erörtert werden grundlegende Gedanken und Befunde zum Phänomen, Theorie und Erklärungsansätze, Diagnostik, relevante Einrichtungen und gesetzliche Regelungen, Aufgaben, pädagogische und pädagogisch-therapeutische Förderansätze, besondere Förderbereiche sowie ausgewählte Erscheinungsweisen und Problemfelder.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Die historische Studie beleuchtet die Persönlichkeit des Gauleiters, Innen- und Kultusministers Adolf Wagner sowie seine soziale, kulturelle und politische Entwicklung zu einem der zentralen Protagonisten des Nationalsozialismus in Bayern.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Der Band widmet sich dem Oevre Ortfried Schäffters, der mit seiner jahrzehntelangen Forschung die Erwachsenenbildung prägt und dessen Denkfiguren fest in einem sozialtheoretischen Horizont gesellschaftlicher Transformation verankert sind.
Aktualisiert: 2023-06-12
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„un.usual grounds" gibt Einblicke in den architektonischen Entwurf und dessen Vermittlung an Studierende der Architektur. Am Beispiel des Entwurfs einer Bühne für ein Site-Specific-Projekt wird der Entwurfsprozess nachgezeichnet.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Für ein Studium nach der Berufsausbildung können beruflich erworbene Kompetenzen auf das Studium angerechnet werden. Anrechnungsdatenbanken bieten einen Überblick über derartige Anrechnungen. Der Band zeigt Potenziale, aber auch Hindernisse auf.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Die Beiträge des Tagungsbandes behandeln Fragestellungen zum digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen. Diskutiert werden Kompetenzmodelle und die Rolle Lehrender sowie Lernprozesse und Medienkompetenzen Studierender.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Die historische Studie beleuchtet die Persönlichkeit des Gauleiters, Innen- und Kultusministers Adolf Wagner sowie seine soziale, kulturelle und politische Entwicklung zu einem der zentralen Protagonisten des Nationalsozialismus in Bayern.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Die Dokumentation reflektiert die Entwicklung und den Status quo der Gestaltungs- und Darstellungslehre für die grundständigen Studiengänge Architektur und Urbanistik der Bauhaus-Universität Weimar.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Der Sammelband präsentiert polyperspektivische Überlegungen zur Theorie-Praxis-Relation in der Deutschdidaktik.
Problematisiert werden u.a. die Theorieaversion Lehramtsstudierender und die fehlende Nutzung von Erkenntnissen der Bezugswissenschaften.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Wie Kirchen und Klöster in ländlichen Räumen erschlossen, vermittelt und als Orte kultureller Teilhabe und bürgerschaftlicher Begegnung ausgestaltet werden können, wird durch 35 neue Einzelprojekte auch im zweiten „Kirchturmdenken"-Band gezeigt.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Dargestellt wird die Geschichte der wirtschaftsberuflichen Schulen und Hochschulen der SBZ und späteren DDR. Dabei wird die ostdeutsche Wirtschaftspädagogik und Wirtschaftserziehung in den Kontext des sozialistischen Bildungswesens erläutert.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Hans Tietgens hat die institutionalisierte Erwachsenenbildung maßgeblich geprägt. Im Gespräch mit Menschen aus der Wissenschaft und Praxis erkunden Wiltrud Gieseke und Bernd Käpplinger die historische Dimension seiner Texte für die Gegenwart.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Kulturelle Bildung kann maßgeblich die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen unterstützen. Im Projekt InKuBi wurde ein Indikatorenset entwickelt, mit dem Entwicklungen in diesem Bereich analysiert werden können.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Inklusion und Diversität in die Hochschullehre integrieren
Inklusion und Diversität sind in erziehungswissenschaftlichen Fächern fachlicher Inhalt und gelebte Haltung zugleich.
Wie diese beiden Ebenen in der Hochschuldidaktik verbunden werden können, beleuchten die Autor:innen anhand unterschiedlicher Lehrkonzepte und Erfahrungen aus Gender and Queer Studies, Diversity Studies, Ableism, Sozialer Arbeit sowie Berufsschule und Beratung.
Lehrmaterialien zu den verschiedenen Themen runden den Band ab und bieten Unterstützung für die praktische Arbeit.
Aktualisiert: 2023-06-13
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In der Dissertation wird die Frage gestellt, welche Strukturen eine Landesstrategie aufweisen sollte, um heterogene Zielgruppen mit spezifischem Unterstützungsbedarf mit Angeboten der Beruflichen Orientierung zu erreichen und zu fördern.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Der Sammelband widmet sich dem schriftsprachlichen Lernen im Spannungsfeld von Wissen und Können. Der Erwerb schriftsprachlicher Bereiche wird sowohl für die Primar- und Sekundarstufe als auch in der Erwachsenenbildung empirisch untersucht.
Aktualisiert: 2023-06-12
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