Der Band stellt das inzwischen sehr ausdifferenzierte Arbeitsfeld, seine vielfältigen konzeptionellen und methodischen Diskurse, seine Institutionen und seine NutzerInnen kompetent dar.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Sozialarbeit ist ein Produkt der bürgerlichen Frauenbewegung des späten 19. Jahrhunderts. Der Autor erläutert die Entstehung der Sozialen Arbeit als Frauenberuf im Zusammenhang der politischen und sozialen Reformbewegungen im Deutschen Kaiserreich, sowie deren weitere Entwicklung bis 1929.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Die Autoren übertragen die Prinzipien, Strukturen und Wirkungsformen der Gruppenpädagogik auf die sozialpädagogische Gruppenarbeit mit Kindern. Ziel dabei ist die Unterstützung von benachteiligten Kindern im Alltag.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Aktualisiert: 2017-01-10
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Das Buch ist aus Fragen und Problemen in Seminaren und Fortbildungsveranstaltungen entstanden. Es ist aus der Perspektive von Lehrerinnen und Lehrern geschrieben, die sich mit dem Thema Kindesmisshandlung im Unterricht auseinander setzen wollen. Es bezieht alle Formen von Kindesmisshandlung ein, betont die Kooperationserfordernisse der Lehrenden mit anderen Professionen und enthält ein kritisches Präventionskonzept, das auch die Sexualerziehung einbezieht.
Das Buch ist aus Fragen und Problemen in Seminaren und Fortbildungsveranstaltungen entstanden. Es ist aus der Perspektive von Lehrerinnen und Lehrern geschrieben, die sich mit dem Thema Kindesmisshandlung im Unterricht auseinander setzen wollen. Es bezieht alle Formen von Kindesmisshandlung ein, betont die Kooperationserfordernisse der Lehrenden mit anderen Professionen und enthält ein kritisches Präventionskonzept, das auch die Sexualerziehung einbezieht.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Der vorliegende Band vereint aktuelle Reports zu wichtigen Fragen und Feldern der Kinder- und Jugendhilfe von namhaften Autorinnen und Autoren, die in Zusammenarbeit mit der Dortmunder Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendhilfestatistik entstanden sind. Die Beiträge vermitteln auf der Basis empirischer Daten und Befunde der Jugendhilfeforschung einen gebündelten Überblick über Entwicklungen und Perspektiven zu ausgewählten Themenstellungen der Kinder- und Jugendhilfe.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Ziel des Bandes ist es, den Begriff der Innovation für die Jugendarbeit näher zu definieren sowie zu klären, warum die Kinder- und Jugendarbeit auf beständige Weiterentwicklung und Innovation angewiesen ist.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Aktualisiert: 2016-03-07
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Das Gesamtwerk bietet praxisrelevante Beiträge zu aktuellen Themen der Kinder- und Jugendhilfe.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Je friedfertiger eine Trennung und je kooperativer die nie endende Elternbeziehung, desto besser sind die Voraussetzungen für die Entwicklung der Kinder. Hier setzt das Krisenbewältigungsprogramm in diesem Buch an.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Hinter dem Begriff der Einelternfamilie verbergen sich die unterschiedlichsten familiären Konstellationen und Lebensbedingungen. Daraus ergeben sich für allein Erziehende und ihre Kinder spezifische und individuelle Bedürfnisse nach institutioneller Unterstützung, auf die das Buch ausführlich eingeht.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Eine Methode, die es Menschen mit schweren kommunikativen Beeinträchtigungen ermöglicht, sich zu verständigen.
Drei Jahre nach dem australischen Original erscheint Crossleys Buch über die von ihr entwickelte Gestützte Kommunikation in deutscher Übersetzung. Es handelt sich um eine Methode, die es Menschen mit schweren kommunikativen Beeinträchtigungen ermöglicht, sich zu verständigen. Ein Partner gibt körperliche Stütze, mit deren Hilfe funktionale Bewegungsmuster entwickelt werden können. Diese ermöglichen die Benutzung von Kommunikationsapparaten. Mit Hilfe dieser Technik können zahlreiche nicht sprechende Menschen Sprachkompetenz demonstrieren: Menschen mit Hirnschädigungen, Cerebralparese, Down-Syndrom, geistiger Behinderung und Autismus. Das erste Buch in deutscher Sprache, das sich detailliert mit allen Aspekten dieser Methode und ihrer Kritik befasst.
Aktualisiert: 2020-08-24
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Der vorliegende Band will zum einen Diskussionen bündeln und zum anderen eine neue Runde des Dialogs zu Zukunftsperspektiven der Kinder- und Jugendarbeit einläuten und damit FachpraktikerInnen, Studierenden und Lehrenden einen Anstoß zur Diskussion und Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendarbeit geben.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Schreiben, auch wissenschaftliches Schreiben, soll Spaß machen. Mühe kostet es und Zeit frisst es sowieso. Spaß ist häufig das Ergebnis angewandter und gemeisterter Technik. Deshalb enthält das Buch viele praktische Hinweise zur Themenfindung, zur Gliederung, zur Recherche und zum Verhältnis von Themen der Bearbeitung und Stilen des Schreibens. Selbstmanagement und Zeitmanagement während der Phase längerer Schreibarbeiten spielen eine große Rolle. „Lust“ ist nicht die Voraussetzung erfolgreichen wissenschaftlichen Schreibens, sondern Folge von Kompetenzen, die man sich aneignen kann. Und die auch nach dem erfolgreichen Abschluss des Studiums nicht in Vergessenheit geraten sollten. Deshalb enthält das Buch viele nützliche Hinweise für die fachjournalistische Tätigkeit praktizierender SozialarbeiterInnen und SozialpädagogInnen.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Das Buch gibt einen für uns hochaktuellen Überblick über die Anwendung der Musiktherapie im anglo-amerikanischen Raum.
In sehr lebendiger Weise wird die Fachdiskussion vermittelt, wobei der Autor eindrucksvolle Fälle aus der Behandlungspraxis einbezieht. Er berichtet über Forschungen, die die Effizienz der Musiktherapie belegen und für uns neuartig sind. Das Buch bietet deshalb vielfältige Anregungen zum Einsatz von Musiktherapie im Kontext sozialpädagogischer und gesundheitspolitischer Aufgaben.
Dabei geht es um die Prävention in der Musik- und Sozialpädagogik und um soziale Kulturarbeit. Ausführlich wird die Musiktherapie in der stationären und ambulanten Kinder-, Jugendlichen- und Erwachsenenpsychiatrie und -neurologie dargestellt.
Aktualisiert: 2022-09-27
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Teamfähigkeit wird in nahezu jeder Stellenausschreibung verlangt. Dennoch herrscht vielerorts Unsicherheit über die tatsächlichen Effekte von Teamarbeit und immer wieder wird die Frage nach dem Verhältnis von Aufwand und Nutzen gestellt, denn: Teamarbeit lässt sich besser erleben als beschreiben und besser beschreiben als messen.
Aktualisiert: 2016-03-07
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Zwölf Spielsequenzen zur Förderung der emotionalen, sozialen und kognitiven Fähigkeiten von Kindern mit Autismus. Dabei werden vier Schlüsselfähigkeiten spielerisch entwickelt: die bildliche Vorstellungskraft, die Nachahmung und Spiegelung von Verhaltensweisen sowie das An-der-Reihe-Sein. Die Autoren zeigen Verbindungen zwischen ihren praktisch erprobten Spielstrategien und neueren entwicklungspsychologischen Ansätzen.
Aktualisiert: 2020-06-15
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Aktuelle Qualitätskonzepte und -instrumente sowie ihre Bedeutung in Arbeitsfeldern und Organisationen Sozialer Arbeit werden erläutert, ohne die zur Implementierung und Anwendung benötigten Ressourcen und Zeithorizonte aus den Augen zu verlieren.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Kultur gehört seit langem zu den vernachlässigten Gebieten Sozialer Arbeit. Die vorliegende Aufsatzsammlung aus fünfzehn Jahren zeigt, welche Verbindungen zwischen sozialpädagogischen Handlungsfeldern und kultureller Praxis bestehen. An einer Fülle von Beispielen wird sichtbar, welche Veränderungen sich ergeben, wo theoretische und praktische Grenzlinien gezogen und überschritten werden und welche unterschiedlichen Auffassungen über den „vergessenen Zusammenhang“ von Kultur und Sozialer Arbeit strittig wurden und bis heute für Kontroversen sorgen. Projektbeschreibungen und Reflexionen über die Aufgaben kultureller Bildung und die Rolle des internationalen Vergleichs in der Sozialen Arbeit runden das vielfältige Bild ab.
Aktualisiert: 2016-04-14
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Die über 300 Kommunikationsspiele fördern auf originelle Weise die Wahrnehmungs- und Beobachtungsfähigkeit, Mut, Initiative, Sensibilität, Schlagfertigkeit, Toleranz und Kreativität der Teilnehmer/innen ab 12 Jahren.
Der 1. Teil enthält über 150 originelle Spielideen von „nachdenklich“ bis „albern“, von „ruhig-scharfsinnig“ bis „wild“, von „lustvoll“ bis „kreativ“. Der 2. Teil bietet 160 praxisbewährte Spiel- und Übungsangebote für die Arbeit mit Jugend- und Erwachsenengruppen. Sie reichen von „Warming-up“-Spielen über Angebote zur sinnlichen Wahrnehmung, körperlichem und sprachlichem Ausdruck, kooperativen Spielen, Bewegungserfahrungen und Entspannungsübungen bis zur Meditation.
Ausgerüstet mit diesem großen „Kommunikations-Werkzeugkasten“ für Ihre Seminar- und Gruppenarbeit werden Sie viele erlebnisreiche Stunden auslösen.
Aktualisiert: 2021-06-14
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