Lees mal – Dat Heft mit de Schildüütz

Lees mal – Dat Heft mit de Schildüütz von Wachendorf,  Peter
Plattdeutsche Version des Lies-mal-Heftes 2. Mit diesem plattdeutschen „Lees mal“-Heft erwerben Kinder selbstgesteuert plattdeutsche Lesekompetenz. Die mündlich erworbenen Kenntnisse werden so gefestigt. Der Wortschatz wird um bisher unbekannte Begriffe, die sich überwiegend aus den Zusammenhängen erschließen, erweitert. Diese niederdeutsche Ausgabe wurde in Zusammenarbeit mit der Niedersächsischen Landesschulbehörde erstellt.
Aktualisiert: 2020-11-19
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Lies mal 7 – Das Heft mit der Eule

Lies mal 7 – Das Heft mit der Eule von Wachendorf,  Anja, Wachendorf,  Peter
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa malen, ankreuzen oder verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis.
Aktualisiert: 2020-11-19
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Lies mal! Heft 1 (Österreich)

Lies mal! Heft 1 (Österreich) von Wachendorf,  Peter
Mit diesem lehrwerkunabhängigen Leseheft können sich Kinder eigenaktiv und selbst gesteuert Lesefertigkeiten aneignen. Die abwechslungsreichen und interessanten, informativen und humorvollen Texte motivieren zum Weiterlesen. Dabei wachsen die Anforderungen mit den erworbenen Fähigkeiten. Durch das Handeln der Kinder entsteht ein ästhetisch anspruchsvolles Buch, das gleichzeitig Leseleistungen dokumentiert.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Lies mal! Heft 2 (Österreich)

Lies mal! Heft 2 (Österreich) von Wachendorf,  Peter
Mit diesem lehrwerkunabhängigen Leseheft können sich Kinder eigenaktiv und selbst gesteuert Lesefertigkeiten aneignen. Die abwechslungsreichen und interessanten, informativen und humorvollen Texte motivieren zum Weiterlesen. Dabei wachsen die Anforderungen mit den erworbenen Fähigkeiten. Durch das Handeln der Kinder entsteht ein ästhetisch anspruchsvolles Buch, das gleichzeitig Leseleistungen dokumentiert.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Lies mal! Heft 4 (Österreich)

Lies mal! Heft 4 (Österreich) von Wachendorf,  Peter
Mit diesem lehrwerkunabhängigen Leseheft können sich Kinde eigenaktiv und selbst gesteuert Lesefertigkeiten aneignen. Die abwechslungsreichen und interessanten, informativen und humorvollen Texte motivieren zum Weiterlesen. Dabei wachsen die Anforderungen mit den erworbenen Fähigkeiten. Durch das Handeln der Kinder entsteht ein ästhetisch anspruchsvolles Buch, das gleichzeitig Leseleistungen dokumentiert.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Lies mal! Heft 6 (Österreich)

Lies mal! Heft 6 (Österreich) von Wachendorf,  Peter
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa malen, ankreuzen oder verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Lies mal! Heft 3 (Österreich)

Lies mal! Heft 3 (Österreich) von Wachendorf,  Peter
Mit diesem lehrwerkunabhängigen Leseheft können sich Kinder eigenaktiv und selbst gesteuert Lesefertigkeiten aneignen. Die abwechslungsreichen und interessanten, informativen und humorvollen Texte motivieren zum Weiterlesen. Dabei wachsen die Anforderungen mit den erworbenen Fähigkeiten. Durch das Handeln der Kinder entsteht ein ästhetisch anspruchsvolles Buch, das gleichzeitig Leseleistungen dokumentiert.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Lies mal! Heft 5 (Österreich)

Lies mal! Heft 5 (Österreich) von Wachendorf,  Peter
Mit den lehrwerkunabhängigen „Lies mal“-Heften eignen sich Kinder selbstständig Lesefertigkeiten an. Die Anforderungen wachsen mit den erworbenen Fähigkeiten. Zunächst lesen die Kinder Einzelwörter, später kurze Sätze und schließlich zunehmend komplexere Texte. Dabei sammeln sie Leseerfahrungen mit unterschiedlichen Textsorten (Kurzgeschichte, Sachtext, Reim, Märchen, Krimi, Zeitung, Brief, Rätsel). Ergänzende Leseübungen mit eindeutigen Handlungsaufgaben (etwa malen, ankreuzen oder verbinden) fordern und fördern die Lesegenauigkeit und das Textverständnis.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Deutsch 4 (DaZ)

Deutsch 4 (DaZ) von Wachendorf,  Anja, Wachendorf,  Peter
In dem Heft wird im Rahmen wichtiger Themen aus unserer Lebenswelt der Wortschatz systematisch erweitert. Gleichzeitig werden grammatische Strukturen thematisiert, das Lesen und die Rechtschreibung geübt. Die Hefte sind lehrwerkunabhängig und bauen aufeinander auf. Die Fähigkeit, einzelne Wörter zu lesen, ist Lernvoraussetzung für das erste Heft. Themen Heft 4: Hobby, Possessivartikel, Ich und du, Zahlen, Uhr, Tageszeiten, Wochentage
Aktualisiert: 2023-04-14
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Deutsch 3 (DaZ)

Deutsch 3 (DaZ) von Wachendorf,  Anja, Wachendorf,  Peter
In dem Heft wird im Rahmen wichtiger Themen aus unserer Lebenswelt der Wortschatz systematisch erweitert. Gleichzeitig werden grammatische Strukturen thematisiert, das Lesen und die Rechtschreibung geübt. Die Hefte sind lehrwerkunabhängig und bauen aufeinander auf. Die Fähigkeit, einzelne Wörter zu lesen, ist Lernvoraussetzung für das erste Heft. Themen Heft 3: Wohnen, Obst, Gemüse, Zahlen, Einkaufen
Aktualisiert: 2023-04-14
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