Wieso? Weshalb? Warum?, Band 23: Religionen der Welt

Wieso? Weshalb? Warum?, Band 23: Religionen der Welt von Weinhold,  Angela
Woran glauben Menschen – und warum? Die Religionen sind so unterschiedlich und sich in manchen Dingen so ähnlich wie die Völker der Welt. In diesem Sachbilderbuch entdecken Kinder die fünf Weltreligionen Christentum, Islam, Buddhismus, Hinduismus und Judentum mit all ihren Vorstellungen, Festen und Bräuchen. Die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu kennen, ermöglicht einen offenen und toleranten Umgang miteinander. Klappen verschaffen dabei überraschende Einblicke. Wieso? Weshalb? Warum? Die Sachbuchreihe für Kinder von 4–7 Jahren Jeden Tag entdecken Kinder etwas Neues – da kommen viele Fragen auf. Warum sind die Dinosaurier ausgestorben? Wo ist die Sonne in der Nacht? Wozu brauchen wir das Blut? Die beliebte Sachbuchreihe Wieso? Weshalb? Warum? gibt Kindern Antworten auf Augenhöhe. Dabei werden die unterschiedlichsten Themen aus der Alltags- und Interessenswelt der Kinder altersgerecht und mit viel Liebe zum Detail unter die Lupe genommen. Detailreiche Bilder, verständliche Sachtexte und überraschende Klappen, die Bewegungen oder Abläufe veranschaulichen und hinter die Dinge blicken lassen, ermöglichen Kindern, sich ihre Themen selbst zu erschließen. Der Spaß am eigenhändigen Entdecken, die liebevolle Umsetzung und die qualitativ hochwertige Ausstattung garantieren langanhaltende Freude an jedem einzelnen Buch.
Aktualisiert: 2023-06-16
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Sieben verlorene Perlen

Sieben verlorene Perlen von Khorchide,  Mouhanad
Auf der Suche nach einer Antwort auf die Frage, warum der Islam einst eine Hochkultur war, es heute aber nicht mehr ist, führt ein Traum den aufgeweckten, jungen Rayyan nach Mekka. Dort begegnet ihm ein geheimnisvoller alter Mann, Scheich Hasan, der ihm eine muslimische Gebetskette schenkt. Jedoch ist dieses Geschenk mit einem Auftrag verbunden. Denn der Gebetskette, die entsprechend den 99 Namen Gottes 99 Perlen haben sollte, fehlen sieben Perlen. „Finde die sieben verlorenen Perlen und du wirst verstehen, was dem Islam heute fehlt.“ Rayyan begibt sich auf die Reise nach Europa. Tatsächlich findet er die sieben Perlen. Doch seine Freude währt nicht lange, denn er stellt fest, dass inzwischen eine andere Perle, ja die wichtigste, verloren gegangen ist … Jeder fehlende Name Gottes in der Kette steht symbolisch für eine noch zu bewirkende Änderung im heutigen Islam. Wie kann ein restriktives Gottesbild, geprägt von Intoleranz, Gewalt und fehlenden Menschenrechten, überwunden werden? Ist eine islamische „Aufklärung“ möglich? Rayyans Reise entdeckt die verborgenen Schätze des Islams und zeigt ein ganz anderes Bild als das, wie diese Weltreligion sonst oft wahrgenommen und vermittelt wird.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der Islam

Der Islam von Weiner,  Sigrid
Mehr als 3 Millionen Muslime verschiedener Herkunftsländer leben in Deutschland. Obwohl sie seit über 30 Jahren in unserer Nachbarschaft wohnen, wissen wir oft wenig von ihnen, ihrem Glauben und ihrer Kultur. Muslimisches Leben wird von Jugend an vom Koran geprägt. Der Islam bestimmt das Denken gläubiger Menschen und gibt der Lebensweise und dem Verhalten eine bestimmte Ordnung. Der Islam ist auch weltpolitische Kraft. Seit den mutmaßlich radikal-islamistisch motivierten Terroranschlägen vom 11. September 2001 auf New York und Washington ist das allgemeine Interesse am Islam in nicht gekannter Weise erwacht. In diesem Zusammenhang ist eine wichtiger denn je: Sie sollte der Verständigung dienen, nicht der Spaltung der Welt in Gut und Böse und der Vorverurteilung von 1,3 Milliarden Menschen, die weltweit muslimischen Glaubens sind. Dieser Band bietet eine – inhaltlich fundiert und verständlich auch für den, der sich erstmalig informieren will. Erläutert wird in der Weise, wie Muslime selbst in der Familie, im Religionsunterricht oder in der Koranschule lernen – eine selten zugängliche, faszinierende Sichtweise.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Judentum – Islam

Judentum – Islam von Boes,  Waltraud, Geißler,  Nicole
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. - Das Judentum und den Islam als Weltreligionen begreifen Die Heiligen Schriften der Juden und den Koran kennenlernen - Jüdische und muslimische Gebetsrituale recherchieren und präsentieren - Jüdische und muslimische Feste und ihre Bedeutung erarbeiten - Eine Lernkartei rund um das Judentum entwerfen - Einen Zeitstrahl zur Geschichte der Juden erstellen - Zentrale Charakteristika einer Moschee erkunden - Die fünf Säulen des Islam anhand einer Stationenrallye erarbeiten - Galeriegang - Lernkartei - Spickzettel - Steckbrief - Stafettenpräsentation - Stationenrallye - Quiz - Zeitstrahl
Aktualisiert: 2023-06-14
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Lieber Gott Wir lernen Psalmen und Gebete

Lieber Gott Wir lernen Psalmen und Gebete von Kurt,  Aline
"Der Herr ist mein Hirte" - Psalmworte wie dieser drücken auf bildliche Weise unser Verhältnis zu Gott aus. Anhand dieser Lernwerkstatt erfahren die Schüler, dass in den Psalmen zum Ausdruck kommen,. Auf spielerische und kreative Weise setzen sie sich mit auseinander. Emotionen, Ängste und Hoffnungen kommen besonders auch im Gebet zum Ausdruck. Daher befassen sich die Schüler im zweiten Schwerpunkt der Werkstatt mit dem. Weil man zum Beten erst zur Ruhe kommen sollte, führen die Kinder eine durch. Als eines der bekanntesten Gebete lernen die Schüler das kennen. Ein von den Kindern selbst gebastelter rundet das Material ab. Ein ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den gibt es abwechslungsreiche mit Lesetexten, Rätseln, Spielen, Bastelvorlagen und vielem mehr. Zur Selbstkontrolle enthält die Werkstatt zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen. Erläuterungen geben Tipps zur Weiterarbeit.
Aktualisiert: 2023-06-14
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10 top Stunden Religion: Themenheft Gott

10 top Stunden Religion: Themenheft Gott von Hipp,  Jasmin
Wie wird Gott in der Bibel beschrieben? Wie können wir mit Gott sprechen? Wie ist Gott? Wie ist das mit der Dreieinigkeit gemeint? Wo können wir Gott finden? Und was bedeutet es, in Gott zu vertrauen? Diesen Fragen geht das "Themenheft Gott" sensibel und stets mit engem nach. Die zweifach differenzierten Schülerarbeitsblätter enthalten abwechslungsreiche Methoden, wie z. B. Text- und Bildlückentexte, Rätsel, einen Gebetswürfel und ein Gedicht, Zuordnungs-, Klebe- und Malaufgaben sowie, bei denen die Kinder Gott unter anderem bei einem Spaziergang im Umfeld suchen und ihm in Gruppenarbeit im Klassenzimmer nachspüren. Das Material ist. Das "Themenheft Gott" enthält. Jeder Baustein entspricht einer fertig ausgearbeiteten Stunde zum Thema Gott. Jeder Baustein wird mit eingeleitet. Neben einem Stundenverlaufsplan sind ein kurzer Überblick mit Lernzielen und Angaben zu Materialien enthalten. Daran schließen sich an. Am Ende jedes Bausteins finden Sie Kopiervorlagen, Ausschneidebögen oder ein Schmuckblatt. Als Extra gibt es ein mit dem Lied "Gottes Liebe ist so wunderbar". Das "Themenheft Gott" ist - wie alle Titel der Reihe "10 top Stunden Religion" - auch für den Unterricht in Inklusionsklassen geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Lapbooks: Weltreligionen – 2.-4. Klasse

Lapbooks: Weltreligionen – 2.-4. Klasse von Kirschbaum,  Klara
Das Buch „Lapbooks: Weltreligionen“ ist Ihr perfekter Begleiter, um gemeinsam mit Ihren Schülern das Thema „Weltreligionen“ in der 2. bis 4. Klasse kreativ umzusetzen! Klappkarten, Taschen und Faltbücher: Mit diesen Entdeckermappen halten Ihre Schüler Lernergebnisse auf motivierende und kreative Weise durch , und fest. Die abwechslungsreichen Vorlagen zum Thema „Weltreligionen“ sind in der 2. bis 4. Klasse einsetzbar. Ihre Schüler können selbstständig entscheiden, wie sie mit den erarbeiteten Informationen umgehen. Sie gestalten ihr Lapbook nach eigenen , und . Das Ergebnis: Jedes Lapbook ist individuell, keines sieht aus wie das andere. Daher ist auch die Präsentation abwechslungsreich und spannend und Ihre Kinder haben Freude, ihr Produkt zu zeigen. Die Lapbooks bieten . Es gibt einfache Vorlagen, die nur ausgeschnitten werden müssen, andere können mit relativ viel Inhalt gefüllt werden. , und runden das Angebot ab!
Aktualisiert: 2023-06-14
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Salam! Der Islam in der Grundschule

Salam! Der Islam in der Grundschule von Krause,  Vera
Der Islam ist die zweitgrößte Glaubensgemeinschaft der Welt. Da überrascht es nicht, dass er auch in den Fächern Ethik und Religion in der Grundschule eine wichtige Rolle spielt. Mit diesem Band erhalten Sie spannende Unterrichtsmaterialien, mit deren Hilfe Sie Ihren Schülerinnen und Schülern den Islam näherbringen. Der kleine muslimische Junge Mohammed nimmt die Kinder mit auf eine handlungsorientierte und kindgerechte Entdeckungsreise durch die Welt des Islam. Die Kinder lernen Bräuche und Riten im Alltag kennen, befassen sich mit der Glaubenslehre des Islam und entdecken besondere Anlässe im Leben des Einzelnen und in der Familie. Die 25 Lernbausteine rund um das Thema Islam können im Regelunterricht oder bei der Freiarbeit eingesetzt werden. Sie ermöglichen es, auch ohne Vorkenntnisse Religion, Kultur und Lebensweise des Islams kennenzulernen. - 25 Lern-Bausteine zur religiösen und kulturellen Welt des Islam über 90 reich illustrierte Kopiervorlagen - kleines Wörterbuch mit wichtigen Begriffen - Lösungsteil
Aktualisiert: 2023-06-14
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Judentum – Christentum

Judentum – Christentum von Janke,  Matthias, Klein,  Tajana
Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. - Feste des Christentums und des Judentums erarbeiten - Die Bedeutung der Zehn Gebote anhand von Beispielsituationen aus dem Alltag begreifen - Die Bedeutung des Sonntags und des Sabbats verstehen - Einen Synagogenbesuch planen - Inhalt und Aufbau der Tora begreifen - Kirchengeschichte anhand einer Biografie verstehen - Einen Leitfaden zum Thema Bibelübersetzung verfassen - Eine Rollenbiografie zu Jesus erstellen - Verschiedene christliche Konfessionen kennenlernen und vergleichen - Doppelkreis - Interview - Kooperative Präsentation - Lernplakat - Museumsrundgang - Rollenspiel - Spickzettel - Stationenpräsentation
Aktualisiert: 2023-06-14
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Lernwerkstatt Weltreligionen

Lernwerkstatt Weltreligionen von Jebautzke,  Kirstin, Klein,  Ute
Wer betet in einer Synagoge? Was ist ein Mandala? Wie spricht man die heilige Silbe OM aus? In dieser Werkstatt findet sich kompakt für Grundschulkinder. Die der fünf Weltreligionen Judentum, Christentum, Islam, Buddhismus und Hinduismus werden anhand abwechslungsreicher Arbeitsblätter individuell erarbeitet. Die Aufgabenformate reichen hierbei von Aufgaben zum Leseverständnis über Rätsel bis hin zu kreativen Gestaltungsangeboten. Am Ende jeder Einheit bietet die Reflexionsseite "Das habe ich gelernt" Gelegenheit, das Wissen zu überprüfen. Ein und weitere runden das Werkstattangebot ab!
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der Islam

Der Islam von Struwe,  Gerhard
Dieser Band bringt mit seiner umfangreichen und vielfältigen Schüler/-innen der Sekundarstufe II die faszinierende Frömmigkeit wie auch die Fremdheit einer Religion nahe, die gleichzeitig auch Lebenskultur ist. Grundlegend ist die Unterscheidung zwischen Islam und Islamismus. Folgende werden u. a. durch Texte, Bilder, Gedichte, Romanausschnitte oder Karikaturen veranschaulicht: - Allah - Muhammad und der Koran (Offenbarung) - Hadith und Sunna - Die 5 Säulen des Islam - Djihad - Scharia - Islam und Toleranz - Islam und Fundamentalismus - Frauen im Islam - Interreligiöses Gespräch: Islam und Christentum Differenzierte Aufgabenstellungen, konkrete Anregungen zur Reflexion und facettenreiches Bildmaterial ermöglichen den Schüler/-innen eine mit dem vorurteilsbeladenen Thema Islam. Die gesamten Materialien sind als konzipiert, inhaltlich geschlossen, leicht zugänglich und darum ohne große Vorbereitung direkt im Unterricht einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Feste und Rituale der Weltreligionen im Unterricht

Feste und Rituale der Weltreligionen im Unterricht von Kuhlmann,  Peter
Jede der monotheistischen Weltreligionen kennt ihre eigenen Feste und Rituale. Doch warum fasten beispielsweise viele Christen vor Ostern 40 Tage? Und was hat es mit den Fastenzeiten in Judentum und Islam auf sich? Mit diesen und anderen Fragen beschäftigen sich Ihre Schüler*innen mit Hilfe dieses Bandes. Durch die religiösen Feste im Laufe eines Jahres wird den Gläubigen eine Art Rahmen gegeben, welcher sie an das Handeln Gottes erinnert. Der Alltag wird unterbrochen und der Zusammenhalt wird gestärkt - eine Auswirkung, die auch ihre Schüler*innen aus ihrem Leben kennen. Im Religionsunterricht oder im Fach Ethik lernen die Schüler*innen die Bedeutungen von Bräuchen und verschiedenen Festen in Christentum, Judentum und Islam kennen und stellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten fest. Diese interreligiöse Betrachtung fördert Toleranz und Achtung sowohl vor der eigenen als auch vor fremden Religionen. - Bedeutung von Festen - Bedeutung der Feste in den drei Religionen Judentum, Christentum, Islam - Feste des Judentums - Feste des Christentums - Feste des Islam - Rituale - Schnitzeljagd durch jüdische Feste - Download - 12 Seiten, DIN A4 - Rubrik: Kreative Methode - Die fünf Säulen des Islam - Download - 7 Seiten, DIN A4 - Rubrik: Kreative Methode - 4 x 10 Quartette: Weltreligionen - Download - 13 Seiten, DIN A4 - Rubrik: Übung und Wiederholung - Der Beginn des Kirchenjahres - Download - 17 Seiten, DIN A4 - Rubrik: Vertiefung und Weiterführung - Das Gebet im Islam und die Moschee - Download - 10 Seiten, DIN A4 - Rubrik: Vertiefung und Weiterführung
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mein Gott – dein Gott – kein Gott

Mein Gott – dein Gott – kein Gott von e.V.,  ZEOK, Seiler,  Elke, Wagner,  Juliane
Die Auseinandersetzung mit den Weltreligionen ist ein fester Bestandteil des Ethikunterrichts in der Grundschule. Schließlich gibt es in unserer Gesellschaft immer mehr kulturelle und religiöse Vielfalt. Dieser Band hilft Ihnen dabei, gemeinsam mit Ihren Schülern die unterschiedlichen Weltreligionen zu entdecken. Die Materialien dieses Bandes ermöglichen eine vielschichtige Auseinandersetzung mit den monotheistischen Weltreligionen und lassen die Schülerinnen und Schüler im Ethikunterricht der Grundschule die Unterschiede, vor allem aber die Gemeinsamkeiten entdecken. Drei Kinder aus den jeweiligen Weltreligionen dienen als Identifikationsfiguren. Aspekte der Religionen werden untersucht und mit den eigenen Erfahrungen verglichen. Dabei bekommen auch Kinder ohne Religionszugehörigkeit die Möglichkeit, ihre eigenen Erfahrungswerte in den Unterricht einzubringen. - Identität - Gebetsorte - Feste - Essensregeln - Ein Blick in den Alltag - vielfältige Materialien zu den drei monotheistischen Weltreligionen Christentum, Judentum und Islam: Fotogeschichten, Wimmelbilder, Bastelvorlagen usw. - zahlreiche Kopiervorlagen
Aktualisiert: 2023-06-14
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10 top Stunden Religion Themenheft:

10 top Stunden Religion Themenheft: von Hipp,  Jasmin
Die ist eine der am häufigsten im Religionsunterricht eingesetzten Bibelgeschichten. Mit unseren 10 Bausteinen gehen Sie und Ihre Schüler der Botschaft dieser Erzählung auf den Grund. Arbeitsblätter mit liebevoll gestalteten Impulsbildern zur Geschichte unterstützen Sie in Ihrem Religionsunterricht. Die Schüler finden eigene Antworten auf die Frage "?". Ermutigen Sie die Kinder, ihre auszudrücken, zum Beispiel durch das und vieles mehr. Als weiteren Schwerpunkt erkundet die Klasse das Thema "Fremde bei uns". Zum Abschluss der Einheit erproben die Kinder in einem, wie sich die Botschaft aus der Samaritergeschichte auf ihr übertragen lässt. Das "Themenheft: Der barmherzige Samariter" enthält. Jeder Baustein enthält motivierende Arbeitsblätter und entspricht einer fertig ausgearbeiteten Stunde zum barmherzigen Samariter. Jeder Baustein wird mit eingeleitet. Neben einem Stundenverlaufsplan sind ein kurzer Überblick mit Lernzielen und Angaben zu Materialien enthalten. Daran schließen sich an. Am Ende jedes Bausteins finden Sie Kopiervorlagen, Ausschneidebögen oder Bild- und Wortkarten. Als Extra gibt es ein mit dem Lied "Da berühren sich Himmel und Erde". Das "Themenheft: Der barmherzige Samariter" ist - wie alle Titel der Reihe "10 top Stunden Religion" - auch für den Unterricht in geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Stationentraining Das Christentum

Stationentraining Das Christentum von Blumhagen,  Doreen
An 5 Pflicht- und 8 Wahlpflichtstationen lernen Ihre Schüler die Grundlagen des Christentums kennen. Mit handlungsorientierten und sehr abwechslungsreichen Aufgabenstellungen erfahren sie, dass diese Glaubensrichtung eine sehr eindrucksvolle Religion ist. Aus der Perspektive, wie der Glaube im Alltag gelebt wird, erhalten die Schüler einen lebendigen Einblick: Wer war Jesus Christus? Was sagen junge Christen über die Bibel? Welche christlichen Feste gibt es? Durch das Arbeiten an den einzelnen Stationen entscheiden die Schüler selbst, was sie in welcher Zeit lernen wollen. Die Stationen sind mit umfangreichen Materialien ausgestattet: Es gibt Aufgabenblätter, Infotexte, Rätsel, Spiele und Arbeitsblätter mit Lösungen. Mithilfe von Beobachtungs- und Selbstbewertungsbogen können Sie oder Ihre Schüler selbst die Lern- und Arbeitsprozesse reflektieren. Regeln für das Stationenlernen, Arbeitspläne und Laufzettel helfen den Schülern, sich zu organisieren. - umfangreiche Materialien in Form von 5 Pflicht-, 8 Wahlpflicht-, einer Übungs- und einer Zusatzstation - didaktische und methodische Hinweise - Vorlagen zum Lern- und Arbeitsverhalten
Aktualisiert: 2023-06-14
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Das Judentum

Das Judentum von Kurt,  Aline
Ein wichtiges Anliegen des Religionsunterrichts ist es, den Blick für andere Religionen und Kulturen zu weiten. Diese Lernwerkstatt mit kindgerechten Arbeitsblättern möchte zum einen Einblicke in die Geschichte des Judentums geben und zum anderen aufzeigen, wie es heute gelebt wird. Einzelne Stationen schaffen Anknüpfungspunkte zum und regen die Kinder an über Unterschiede, aber vor allem auch Gemeinsamkeiten zu sprechen. Thematisch drehen sich diese Stationen um die Entstehung, Propheten, Regeln und Gesetzmäßigkeiten, den Status des Erwachsenwerdens und verschiedene Feste und Bräuche des Judentums. An den verschiedenen Stationen setzen sich die Kinder mit Hilfe von Lückentexten, Zuordnungsaufgaben, Bastelangeboten, Rätseln und Rezepten auf vielfältige Weise mit dem Judentum auseinander.    Ein ermöglicht den Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den gibt es abwechslungsreiche Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, enthält die Lernwerkstatt zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Wir entdecken die Weltreligionen

Wir entdecken die Weltreligionen von Hipp,  Jasmin
In dieser Lernwerkstatt lernen die Kinder die fünf Weltreligionen,,, und kennen. Im Material stellen fünf verschiedene Kinder unterschiedlicher Kulturen ihre Religion vor: Die Schüler begleiten Samuel zu seiner, Anna zum, Ayla beim täglichen, Mahit zum und Phong bei der. Zu den Religionen werden die Gottes- und Versammlungshäuser vorgestellt, wie Kirche, Synagoge, Moschee oder Tempel. Auch methodisch hat diese Werkstatt viel zu bieten: Die Kinder spielen ein, basteln und gestalten ein, ein Hindu-Kunstwerk aus gefärbten Reiskörnern. Darüber hinaus fördert das Material nicht zuletzt auch gegenseitigen Respekt für andere Religionen. Ein ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. Zu den gibt es abwechslungsreiche mit Lesetexten, Rätseln, Lückentexten, einer Bastelanleitung und vielem mehr. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, enthält die Werkstatt zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen.
Aktualisiert: 2023-06-14
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