Das Werk Michel Foucaults hat das Feld politiktheoretisch informierter Analysen erheblich erweitert und dazu beigetragen, Grundbegriffe der Politischen Theorie neu zu verstehen. Der Band unternimmt erstmalig eine Bestandsaufnahme zum Spektrum der aktuellen Arbeiten mit und zu Foucault in der Politischen Theorie. Die Beiträge thematisieren Foucaults Konzeptionen von Freiheit, Kritik, Wahrheit, Macht oder Staat, verorten Foucault im Verhältnis zu Latour, Bourdieu oder Haraway und problematisieren Foucault u.a. vor dem Hintergrund der Geschichte des Marxismus und der Gegenwart des Neoliberalismus.Der Inhalt• Foucault, die Politische Theorie und das Politische• Reflexion politiktheoretischer Grundbegriffe („Theorie“)• Komparatistische Studien („Vergleich“)• Neuperspektivierung konkreter Handlungsfelder („Problematisierung“)Die ZielgruppenStudierende, Lehrende und WissenschaftlerInnen in Politikwissenschaft, Soziologie, Kulturwissenschaft und PhilosophieDie HerausgeberDr. Oliver Marchart ist Professor für Politische Theorie am Institut für Politikwissenschaft der Universität Wien.Dr. Renate Martinsen ist Professorin für Politische Theorie am Institut für Politikwissenschaft der Universität Duisburg-Essen.
Aktualisiert: 2023-04-02
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Das Werk Michel Foucaults hat das Feld politiktheoretisch informierter Analysen erheblich erweitert und dazu beigetragen, Grundbegriffe der Politischen Theorie neu zu verstehen. Der Band unternimmt erstmalig eine Bestandsaufnahme zum Spektrum der aktuellen Arbeiten mit und zu Foucault in der Politischen Theorie. Die Beiträge thematisieren Foucaults Konzeptionen von Freiheit, Kritik, Wahrheit, Macht oder Staat, verorten Foucault im Verhältnis zu Latour, Bourdieu oder Haraway und problematisieren Foucault u.a. vor dem Hintergrund der Geschichte des Marxismus und der Gegenwart des Neoliberalismus.Der Inhalt• Foucault, die Politische Theorie und das Politische• Reflexion politiktheoretischer Grundbegriffe („Theorie“)• Komparatistische Studien („Vergleich“)• Neuperspektivierung konkreter Handlungsfelder („Problematisierung“)Die ZielgruppenStudierende, Lehrende und WissenschaftlerInnen in Politikwissenschaft, Soziologie, Kulturwissenschaft und PhilosophieDie HerausgeberDr. Oliver Marchart ist Professor für Politische Theorie am Institut für Politikwissenschaft der Universität Wien.Dr. Renate Martinsen ist Professorin für Politische Theorie am Institut für Politikwissenschaft der Universität Duisburg-Essen.
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die Frage, was die Wirklichkeit zu einer pädagogischen macht, war für die moderne Pädagogik von Anfang an ein Problem, was sich beispielhaft an der irritierenden Fremdheit des Kindes bei Rousseau zeigt. Eine pädagogische Reflexion, die sich – mit Kant gesprochen – zwischen Zwang und Freiheit in der Erziehung bewegt, steht nicht auf einem Grund selbstgewisser Erkenntnis und Praxis. Sie vollzieht sich in Zwischenwelten.
Sollte es indes zutreffen, dass sich in der fortgeschrittenen Moderne die Erfahrungen der Ungewissheit und Grundlosigkeit vertiefen, so könnte ein Modus des pädagogischen Denkens im »Zwischen« leitend sein bei der Erschließung und Analyse der pädagogischen Wirklichkeiten, in denen wir leben. In diesem Sinn erproben die Beiträge des Bandes ein doing theory als Navigieren in pädagogischen Möglichkeitsräumen – unter den Maßgaben der Problematisierung und Irritation pädagogischer Selbstverständlichkeiten.
Aktualisiert: 2023-04-26
Autor:
Nicole Balzer,
Malte Brinkmann,
Carsten Bünger,
Edgar Forster,
Reinhard Hörster,
Kerstin Jergus,
Erika Kojima,
Rainer Kokemohr,
Hans-Christoph Koller,
Jens Oliver Krüger,
Ralf Mayer,
Johanna Mierendorff,
Sascha Neumann,
Ludwig A. Pongratz,
Kirsten Puhr,
Markus Rieger-Ladich,
Olaf Sanders,
Sabrina Schenk,
Sabrina Schröder M.A.,
Christiane Thompson,
Michael Wimmer,
Steffen Wittig,
Daniel Wrana
Ob 'Neue Armut', 'abgehängtes Prekariat', 'Neue Unterschicht', 'soziale Exklusion' oder 'soziale Unsicherheit' – Beschreibungen des Sozialen haben aktuell Konjunktur; sie werden an unterschiedlichen gesellschaftlichen Orten produziert, seien es wissenschaftliche, politische oder unternehmerische Bereiche, und kursieren als Schlagwörter in den Massenmedien. Torsten Mayerhauser spricht von 'parasoziologischen' Gesellschaftsdiagnosen, die – ähnlich (deshalb para-) wie die Soziologie selbst – die Gesellschaft/das Soziale problematisieren. Diese sind ganz allgemein für die Genese der modernen Gesellschaft entscheidende Referenz- und Konfliktgrößen. Heutzutage stellt sich Sozialkritik jedoch immer häufiger in den Dienst einer neoliberalistischen Gouvernementalität, indem sie genau solche Angstbilder generiert, die sich unter den Bedingungen ihrer Medialisierung auf effektive Weise mit dem Leitbild des unternehmerischen Selbst verbinden (lassen). Mayerhauser fragt nach jenem bilddiskursiven Raster, das es erlaubt, überhaupt etwas als gesellschaftliches Problem sehen zu können: Was verraten diese als 'neu' vermarkteten Sozialkritiken über ihre ureigenen gesellschaftlichen Möglichkeitsbedingungen? Welche Macht-Wissens-Effekte lassen sich beschreiben? Er berücksichtigt in seiner Arbeit neben genuin soziologischen Elaboraten journalistische Print- oder TV-Beiträge ebenso wie Kommissionsberichte, PR-Maßnahmen oder Stücke der Politikberatung. Sie alle geben vor zu wissen, wie es um das, was gesellschaftlich/sozial vermeintlich ist, bestellt ist.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Die diskutierten Schriftstellerinnen Toni Morrison, Sherley Anne Williams, Audre Lorde, Maya Angelou, Terry McMillan und Gloria Naylor sind eine Auswahl wichtiger afro-amerikanischer Autorinnen, die ihre Stimme erhoben haben, um in ihren Werken auf die Situation von Afro-Amerikanerinnen innerhalb der amerikanischen Gesellschaft hinzuweisen. Da die interpretierten Werke Deutungen der Lebensumstände von Afro-Amerikanerinnen vermitteln, leitet sich davon ihre aufklärerische Zielsetzung ab. Die Autorinnen setzen die politische Selbstbestimmung durch ein Zusammenwirken der Kategorien und ein sowie durch einen Bewußtseins- und Identitätsfindungsprozeß, der beim Rezipienten einen neuen Meinungsbildungsprozeß innerhalb der aktuellen Multikulturalismusdiskussion hervorrufen soll.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Die stetig steigende Zahl von Kindern, die in Bolivien unter schwierigen Bedingungen leben, und die damit verbundenen Probleme haben vor Ort wie auch in Europa und den USA nicht nur eine wachsende Aufmerksamkeit bedingt, sondern auch zur Zunahme von Hilfsangeboten geführt. Dabei sind die jeweiligen pädagogischen Konzepte so unterschiedlich wie das ihnen zugrundeliegende Bild der Kinder. Für die einen sind sie Hilflose, Verlorene, für die anderen Kinder, die genau wissen, was sie wollen. Die vielen Wahrheiten des Straßenkinderlebens deuten sich zwischen diesen Polen an, auch, daß es auf die Frage nach sinnvollen Betreuungsmöglichkeiten mehr als eine Antwort geben muß. Die vorliegende Analyse vorhandener Angebote zeigt mögliche Antworten auf.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Der Band beschäftigt sich mit dem sozialen Phänomen Jugend in Zeiten des sozialen und kulturellen Wandels sowie der Wahrnehmung und Diskussion sozialer Probleme, die mit dem Aufwachsen in der Gegenwartsgesellschaft verbunden werden. Kritisch wird das Spannungsverhältnis von Jugend(lichen) und ihren sozialen Problemen analysiert sowie dessen ambivalente mediale und diskursive Aufbereitung.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Wilhelm Raabe verwendet in seinen Werken Motive aus den Idyllen der Dichter Salomon Geßner und Johann Heinrich Voß. Die vorliegende Studie untersucht den Zusammenhang zwischen Raabes Verarbeitung idyllischer Aspekte und seiner problematischen Rezeptionsgeschichte. Eine Analyse der belegt unter Herbeiziehung der rezeptionsästhetischen Studien von Hans Robert Jauß und Wolfgang Iser die zentrale Stellung der Idylle für die nationalistischen Interpretationsmuster der älteren Raabe-Rezeption. Ein weiterführender Vergleich von Raabes Werk mit den theoretischen und literarischen Produkten der Heimatkunst beleuchtet Raabes Stellung im Konflikt zwischen zeitgenössischen modernen und antimodernen Literaturströmungen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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