Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie

Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie von Eckardt,  Georg
Die Pädagogische Psychologie und die Entwicklungspsychologie haben eine bewegte Geschichte. Das Buch präsentiert eine Auswahl von richtungsweisenden Originalarbeiten aus dieser Historie und leistet so eine Einführung in das Theorie- und Anwendungsfeld der Pädagogischen Psychologie und der Entwicklungspsychologie. Ziel soll dabei sein, diese Texte so aufzubereiten und zu kommentieren, dass auch heutige Leser problemlos Zugang finden.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Die Uhr. Geschichte Technik Design

Die Uhr. Geschichte Technik Design von Barter,  Alexander, Knirim,  Ansgar, Schnipper,  Daryn
Alexander Barter, langjähriger Uhrenexperte beim Auktionshaus Sotheby‘s, lädt seine Leserschaft ein zu einer Zeitreise: Sein hochkarätiger Bildband beschreibt die Metamorphosen, die der portable Chronometer im Laufe des 20. Jahrhunderts durchlebt hat. Besonders spannend wird der nach Jahrzehnten gegliederte Abriss durch die ganzheitliche Betrachtung von technischer Entwicklung, historischem Hintergrund und stilistischen Strömungen. So wird klar, warum eine Rolex Oyster, eine Swatch Jelly Fish oder eine Omega Co-Axial so präzise den Nerv der jeweiligen Zeit getroffen haben. Und warum einigen Modellen nur kurzer Erfolg beschieden war, während andere zu begehrten Sammler- und Anlageobjekten wurden. Ausstattung: Mit 400 Farbabbildungen
Aktualisiert: 2023-06-02
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Entwicklungspsychologie in der Religionspädagogik

Entwicklungspsychologie in der Religionspädagogik von Büttner,  Gerhard, Dieterich,  Veit-Jakobus
Entwicklungsstufen beim religiösen Lernen Entwicklungspsychologie gibt auch Aufschluss darüber, in welchen Stufen die religiöse Entwicklung eines Menschen verlaufen kann. Die Religionspädagogik greift auf dieses Wissen zurück. Neuere psychologische Forschungen, vor allem im angelsächsischen Raum, haben zu einem vertieften Verständnis der religiösen Entwicklung von Kindern geführt. Die etablierten Stufenmodelle von Piaget und Kohlberg wurden dadurch z.T. überholt. Dieser Band stellt die neuen Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie erstmals für Studierende der Religionspädagogik im deutschen Sprachraum zusammen.  Neue Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie werden für innovative religionspädagogische Ansätze fruchtbar gemacht.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Die Uhr. Geschichte Technik Design

Die Uhr. Geschichte Technik Design von Barter,  Alexander, Knirim,  Ansgar, Schnipper,  Daryn
Alexander Barter, langjähriger Uhrenexperte beim Auktionshaus Sotheby‘s, lädt seine Leserschaft ein zu einer Zeitreise: Sein hochkarätiger Bildband beschreibt die Metamorphosen, die der portable Chronometer im Laufe des 20. Jahrhunderts durchlebt hat. Besonders spannend wird der nach Jahrzehnten gegliederte Abriss durch die ganzheitliche Betrachtung von technischer Entwicklung, historischem Hintergrund und stilistischen Strömungen. So wird klar, warum eine Rolex Oyster, eine Swatch Jelly Fish oder eine Omega Co-Axial so präzise den Nerv der jeweiligen Zeit getroffen haben. Und warum einigen Modellen nur kurzer Erfolg beschieden war, während andere zu begehrten Sammler- und Anlageobjekten wurden. Ausstattung: Mit 400 Farbabbildungen
Aktualisiert: 2023-06-01
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Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen

Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen von Krajewski,  Kristin, Küspert,  Petra, Schneider,  Wolfgang
Wie lernen Schüler*innen rechnen? Wie können Lehrkräfte sie dabei optimal unterstützen? Und warum werden nicht alle Schüler*innen Mathe-Asse? Dieses Buch erklärt, wie Kinder mathematische Fähigkeiten entwickeln und welche Einflüsse dabei von Anfang an für Unterschiede sorgen: von den Vorläuferfertigkeiten bei Kindergartenkindern über die Grundschule bis hin zur Oberstufe. Darüber hinaus erfahren Studierende, Dozent*innen und Praktiker*innen, welche Aussagekraft diagnostische Verfahren im Hinblick auf mathematische Kompetenzen haben. Es werden Merkmale schwacher Rechner*innen aufgezeigt und verschiedene Fördermaßnahmen zur Vorbeugung und Therapie bei Rechenschwäche/Dyskalkulie vorgestellt. Daraus ergeben sich wichtige Tipps und Ratschläge für die Unterrichtspraxis. Für die dritte Auflage wurde der Text umfassend aktualisiert und um die neuesten Forschungsergebnisse ergänzt.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Alles über Fake-Uhren

Alles über Fake-Uhren von Friesenegger,  Stefan
Beinahe jeder zweite Uhren-Interessierte stand schon mindestens ein Mal vor der Überlegung, bewusst eine gefälschte Uhr zu erwerben. Aber auch der unbewusste Kauf einer Fake-Uhr und das erst spätere Erkennen dieser als solche kommt – vor allem bei Internetkäufen – regelmäßig vor. Seit den 50er-Jahren nehmen Nachfrage und Angebot gefälschter Markenuhren stetig zu und stellen Hersteller und Kunden durch ansteigende Detailliertheit vor große Herausforderungen. Stefan Friesenegger, Autor des renommierten Fachmagazins ARMBANDUHREN geht dem Reiz nach, den Imitate, Kopien oder Nachahmungen namhafter Uhrenmarken, wie Breitling, Cartier, Omega, Glashütte oder Jaeger-LeCoultre, auf uns ausüben können, hält jedoch in jedem Fall ein Plädoyer für den stets unerreichbaren Wert des Originals: Dank über 90 farbiger Abbildungen liegt damit ein anschauliches und tiefgehendes Überblicks- und Nachschlagewerk zum Thema Fake-Uhren vor, das nicht nur auf die selbst beim sogenannten Super-Clone anzutreffenden qualitativen Mängel sowie die wirtschaftlichen und juristischen Aspekte der Fake-Branche oder die gesundheitlichen Risiken durch die in vielen Uhrenfälschungen verarbeiteten Materialien verweist, sondern vor allem auch hilfreiche Tipps und Anleitungen zum Erkennen dieser bereitstellt. Denn schon seit langem ist nicht jede Fake-Uhr auf den ersten Blick als solche zu entlarven. Die Fälschungen werden immer detaillierter – schärfen Sie Ihren Blick!
Aktualisiert: 2023-05-19
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Die Uhr. Geschichte Technik Design

Die Uhr. Geschichte Technik Design von Barter,  Alexander, Knirim,  Ansgar, Schnipper,  Daryn
Alexander Barter, langjähriger Uhrenexperte beim Auktionshaus Sotheby‘s, lädt seine Leserschaft ein zu einer Zeitreise: Sein hochkarätiger Bildband beschreibt die Metamorphosen, die der portable Chronometer im Laufe des 20. Jahrhunderts durchlebt hat. Besonders spannend wird der nach Jahrzehnten gegliederte Abriss durch die ganzheitliche Betrachtung von technischer Entwicklung, historischem Hintergrund und stilistischen Strömungen. So wird klar, warum eine Rolex Oyster, eine Swatch Jelly Fish oder eine Omega Co-Axial so präzise den Nerv der jeweiligen Zeit getroffen haben. Und warum einigen Modellen nur kurzer Erfolg beschieden war, während andere zu begehrten Sammler- und Anlageobjekten wurden. Ausstattung: Mit 400 Farbabbildungen
Aktualisiert: 2023-05-17
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Die Uhr. Geschichte Technik Design

Die Uhr. Geschichte Technik Design von Barter,  Alexander, Knirim,  Ansgar, Schnipper,  Daryn
Alexander Barter, langjähriger Uhrenexperte beim Auktionshaus Sotheby‘s, lädt seine Leserschaft ein zu einer Zeitreise: Sein hochkarätiger Bildband beschreibt die Metamorphosen, die der portable Chronometer im Laufe des 20. Jahrhunderts durchlebt hat. Besonders spannend wird der nach Jahrzehnten gegliederte Abriss durch die ganzheitliche Betrachtung von technischer Entwicklung, historischem Hintergrund und stilistischen Strömungen. So wird klar, warum eine Rolex Oyster, eine Swatch Jelly Fish oder eine Omega Co-Axial so präzise den Nerv der jeweiligen Zeit getroffen haben. Und warum einigen Modellen nur kurzer Erfolg beschieden war, während andere zu begehrten Sammler- und Anlageobjekten wurden. Ausstattung: Mit 400 Farbabbildungen
Aktualisiert: 2023-05-16
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Kompetenzerwerb und Identitätsbildung in der elektrotechnischen Facharbeit

Kompetenzerwerb und Identitätsbildung in der elektrotechnischen Facharbeit von Reinhold,  Michael
Es handelt sich um eine verbindliche Einführung des Lernfeldkonzepts: die Anforderung an Berufsschullehrer, statt fachsystematisch aufbereitete Wissensbestände abzufragen, fachliche Kompetenzen zu messen. In der vorliegenden Veröffentlichung wird ein empirisch abgesichertes Modell vorgestellt, das die Fragen der Erfassung und Messung fachlicher Kompetenzen vor dem Hintergrund der Entwicklung beruflicher Identität über den Gesamtverlauf ihrer Entstehung aufgreift. Mit den entwicklungstheoretisch begründeten Instrumenten lassen sich individuelle Entwicklungsverläufe nicht nur sichtbar machen, sondern auch im Sinne einer lehrenden Unterstützung der Lernenden didaktisch offensiv aufgreifen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Schlüsseltexte in 6 Bänden

Schlüsseltexte in 6 Bänden von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Jean Piagets Theorie der Entwicklung des menschlichen Denkens ist ein Meilenstein in der Psychologie und Pädagogik. Sie hat enormen Einfluss auf Forschung und Lehre. Piagets Gedankenreichtum speist sich aus Biologie, Psychologie, Pädagogik, Soziologie, Theologie, Philosophie, Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie. Dementsprechend spiegeln die vorliegenden sechs Bände die wichtigsten Bereiche seines Schaffens wider.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Der Strukturalismus

Der Strukturalismus von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Auf dem Höhepunkt der strukturalistischen Welle in Frankreich veröffentlicht Jean Piaget im Jahre 1968 eine Einführung in das Themenfeld, die zu einem Bestseller wird. Zunächst stellt er seinen eigenen Ansatz des genetischen Strukturalismus und die damit eng verbundenen Wissenschaftsbereiche dar. Auf dieser Grundlage werden die strukturalistischen Theorien weiterer Wissenschaftsgebiete diskutiert, wobei vor allem die linguistischen, sozialwissenschaftlichen und philosophischen Theorien von Ferdinand de Saussure, Noam Chomsky, Claude Lévi-Strauss, Louis Althusser und Michel Foucault dargestellt und teilweise scharf kritisiert werden. Das Buch eröffnet damit einen Einblick in Debatten, die bis heute geführt werden.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Genetische Erkenntnistheorie

Genetische Erkenntnistheorie von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Die genetische Epistemologie umfasst sowohl eine Erkenntnis- als auch eine Wissenschaftstheorie und erhebt den Anspruch einer empirischen Fundierung in einem interdisziplinären Rahmen. Die vorliegende Studie Jean Piagets zeichnet die Entwicklung der Erkenntniskategorien des Subjekts nach, die nicht einfach vorausgesetzt werden können. Zudem werden die grundlegenden Aspekte und Voraussetzungen der systematischen Objekterkenntnis erörtert. Daraus ergibt sich die Frage, wie die Konstruktionen des Subjekts mit der (sich ebenfalls verändernden) objektiven Realität zusammenhängen und wie Erkenntnisfortschritte eigentlich möglich werden.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Das Weltbild des Kindes

Das Weltbild des Kindes von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Dieser Klassiker der Entwicklungspsychologie liefert eine gut verständliche und immer noch spannend zu lesende Übersicht über die typischen Wahrnehmungs- und Interpretationsmuster von Vorschulkindern. Wie interpretieren Kinder den Zusammenhang von Wörtern und Dingen, den Ursprung und die Eigenschaften natürlicher Phänomene und die Ursache von Ereignissen? Jean Piaget analysiert in diesem Buch die typischen Eigenheiten des kindlichen Weltverstehens und widmet sich damit grundlegenden Fragen der Entwicklungspsychologie. Auf der Basis eigener Befragungen zu unterschiedlichen Aspekten der Kinderlogik greift er die Resultate der damaligen Forschung auf und setzt diese zu einem umfassenden Erklärungsmodell zusammen.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Schlüsseltexte in 6 Bänden

Schlüsseltexte in 6 Bänden von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Jean Piagets Theorie der Entwicklung des menschlichen Denkens ist ein Meilenstein in der Psychologie und Pädagogik. Sie hat enormen Einfluss auf Forschung und Lehre. Piagets Gedankenreichtum speist sich aus Biologie, Psychologie, Pädagogik, Soziologie, Theologie, Philosophie, Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie. Dementsprechend spiegeln die vorliegenden sechs Bände die wichtigsten Bereiche seines Schaffens wider.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Genetische Erkenntnistheorie

Genetische Erkenntnistheorie von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Die genetische Epistemologie umfasst sowohl eine Erkenntnis- als auch eine Wissenschaftstheorie und erhebt den Anspruch einer empirischen Fundierung in einem interdisziplinären Rahmen. Die vorliegende Studie Jean Piagets zeichnet die Entwicklung der Erkenntniskategorien des Subjekts nach, die nicht einfach vorausgesetzt werden können. Zudem werden die grundlegenden Aspekte und Voraussetzungen der systematischen Objekterkenntnis erörtert. Daraus ergibt sich die Frage, wie die Konstruktionen des Subjekts mit der (sich ebenfalls verändernden) objektiven Realität zusammenhängen und wie Erkenntnisfortschritte eigentlich möglich werden.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Psychologie der Intelligenz

Psychologie der Intelligenz von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Die im Jahre 1942 an der Sorbonne gehaltenen Vorlesungen liefern eine übersichtliche Zusammenfassung von Jean Piagets bisheriger entwicklungspsychologischer Forschung. Insbesondere seine ausführliche Auseinandersetzung mit der Gestalttheorie ermöglicht einen Einblick in seine Theorieentwicklung und Argumentationsmuster. Mit seiner Analyse und Kritik der Gestalttheorie kommt er zu dem Schluss, dass die Wahrnehmung nicht der grundlegende Mechanismus der Intelligenzentwicklung sein kann, sondern dass sie auf Handlungen aufbaut. Da diese in einem Raum stattfinden, haben die Operationen, die verinnerlichten Handlungen, eine mathematische Struktur. Deren Entwicklung zeichnet Piaget in den zentralen Dimensionen und Stufen nach, wobei sowohl die sozialen wie auch die biologisch-psychologischen Faktoren berücksichtigt werden.
Aktualisiert: 2023-05-11
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Der Strukturalismus

Der Strukturalismus von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Auf dem Höhepunkt der strukturalistischen Welle in Frankreich veröffentlicht Jean Piaget im Jahre 1968 eine Einführung in das Themenfeld, die zu einem Bestseller wird. Zunächst stellt er seinen eigenen Ansatz des genetischen Strukturalismus und die damit eng verbundenen Wissenschaftsbereiche dar. Auf dieser Grundlage werden die strukturalistischen Theorien weiterer Wissenschaftsgebiete diskutiert, wobei vor allem die linguistischen, sozialwissenschaftlichen und philosophischen Theorien von Ferdinand de Saussure, Noam Chomsky, Claude Lévi-Strauss, Louis Althusser und Michel Foucault dargestellt und teilweise scharf kritisiert werden. Das Buch eröffnet damit einen Einblick in Debatten, die bis heute geführt werden.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Theologie und Reformpädagogik

Theologie und Reformpädagogik von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Das Denken und Erkennen strebt laut Jean Piaget nach Widerspruchsfreiheit und objektiver Erkenntnis. Den Endpunkt der Entwicklung sowohl beim Individuum als auch in der Wissenschaft identifiziert er mit dem Göttlichen. Piagets Entwicklungspsychologie basiert dementsprechend – wie die anderen wissenschaftlichen Arbeiten auch – auf einem theologischen Prinzip. Dieses gilt indirekt auch für die Pädagogik, da sich Erziehung und Unterricht an den Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie orientieren sollten. Piaget liefert in diesem Band eine entwicklungspsychologische Begründung der Reformpädagogik und einen systematischen Überblick über die für ihn relevanten individualisierenden und kooperativen Methoden.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Theologie und Reformpädagogik

Theologie und Reformpädagogik von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Das Denken und Erkennen strebt laut Jean Piaget nach Widerspruchsfreiheit und objektiver Erkenntnis. Den Endpunkt der Entwicklung sowohl beim Individuum als auch in der Wissenschaft identifiziert er mit dem Göttlichen. Piagets Entwicklungspsychologie basiert dementsprechend – wie die anderen wissenschaftlichen Arbeiten auch – auf einem theologischen Prinzip. Dieses gilt indirekt auch für die Pädagogik, da sich Erziehung und Unterricht an den Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie orientieren sollten. Piaget liefert in diesem Band eine entwicklungspsychologische Begründung der Reformpädagogik und einen systematischen Überblick über die für ihn relevanten individualisierenden und kooperativen Methoden.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Das moralische Urteil des Kindes

Das moralische Urteil des Kindes von Köhler,  Richard, Piaget,  Jean
Gibt es im Verlauf der Kindheit eine lineare Entwicklung moralischer Empfindungen und Urteile? Anhand des Verhaltens und Regelbewusstseins spielender Kinder versucht Jean Piaget zu zeigen, dass ein grundlegender Wandel von einem autoritären zu einem demokratischen Moralkodex stattfindet, sofern dieser Prozess nicht gestört wird. Ausführlich diskutiert Piaget die verschiedenen Aspekte und Bedingungen dieser moralischen Transformation, die von eminenter sozialer Bedeutung ist. Denn die Frage nach der kindgerechten Entwicklung des moralischen Urteils bildet in diesem Konzept die Schnittstelle für die Möglichkeit einer Autonomie des Individuums und der demokratischen Gesellschaftsordnung.
Aktualisiert: 2023-05-10
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