Schlüsselwort: offene Werkstatt

2 Sternchenhefte "Ich kann schreiben 1 und 2" im Set - Ausgabe mit Artikelkennzeichnung Teil 1: Das Schülerarbeitsheft 'Ich kann schreiben – Teil 1' hilft jedem Kind mit Motivation und Freude am Schulanfang selbstständig zu schreiben. Im Unterricht lernt das Kind zunächst nicht das Lesen, sondern wie unsere Sprache verschriftet wird. Einzelne Wörter werden in ihre Lautkette zerlegt und dann phonetisch aufgeschrieben. Beherrscht das Kind dies, so führt das häufige Schreiben zum Lesen. Somit steht die Lautstruktur unserer Sprache im Mittelpunkt des Anfangsunterrichts. Grundlegendes Lernziel besteht also darin, dass das Kind ein beliebiges Wort in seine Lautabfolge zerlegt und dann aufschreibt. Voraussetzung und zentrales Hilfsmittel ist hierbei eine Anlauttabelle wie sie bei nahezu allen Fibeln eingesetzt wird. Aus dieser Tabelle vermag das Kind den passenden Buchstaben aus dem dazugehörigen Anlaut herauszu'lesen' und ihn für 'sein' Wort zu benutzen. Im Prinzip kann das Kind von Anfang an alles aufschreiben, was es mag. Dabei steht die Rechtschreibung nicht im Vordergrund. Lediglich die richtige Abfolge der Laute sollte eingehalten werden. Das Kind arbeitet selbstständig, nach seinem eigenen Tempo und nach der Fähigkeit Wörter aufzulautieren, an seinem eigenen 'ersten Schreibheft'. Teil 2: Im Schülerarbeitsheft «Ich kann schreiben – Teil 2» geht es darum, die Kinder allmählich an die richtige Schreibweise verschiedener Wörter heranzuführen. Dabei sollen sie Wörter in ihre Laute zerlegen und richtig aufschreiben, Wörter in Silben zerlegen und richtig aufschreiben und Rechtschreibkenntnisse mit Hilfe von sogenannten «Purzelwörtern» aufbauen und üben. Auch in der Reihe "Schreiben" erschienen: "Mein Regenbogenheft - Vorkurs zum Schreibenlernen" , Übungen zu den Anlauten", " Mein Druckschriftlehrgang", Ich kann richtig schön schreiben", "Mein Lupenheft - Ich kann richtig schreiben Teil 1", "Ich kann Sätze schreiben Teil 1 und Teil 2", "Ich kann Geschichten schreiben Teil 1 und Teil 2" Durch das kostengünstige Angebot entfallen lästige Kopierarbeiten. Je 54 Seiten, A5 DaZ Unsere Arbeitshefte jetzt auch mit Artikelkennzeichnung, besonders empfohlen für die Daz- und Sprachförderung! Die Kennzeichnung der Nomen durch die Artikelpunkte für Einzahl ( • der, • das, • die ) und Mehrzahl ( o der, o das, o die ), die farbig gestaltete Schrift, die farbige Unterlegung von Adjektiven (schlau) und auch der Fettdruck von Verben (gehen) unterstützen das implizite Grammatiklernen Ihrer Schülerinnen und Schüler. artikelfarben-1 Der Einsatz der Arbeitsmaterialien ist für Regelklassen gedacht, eignet sich jedoch auch für den Einsatz im DaZ - und Förderunterricht.

2 Sternchenhefte "Ich kann schreiben 1 und 2" im Set - Ausgabe mit Artikelkennzeichnung Teil 1: Das Schülerarbeitsheft 'Ich kann schreiben – Teil 1' hilft jedem Kind mit Motivation und Freude am Schulanfang selbstständig zu schreiben. Im Unterricht lernt das Kind zunächst nicht das Lesen, sondern wie unsere Sprache verschriftet wird. Einzelne Wörter werden in ihre Lautkette zerlegt und dann phonetisch aufgeschrieben. Beherrscht das Kind dies, so führt das häufige Schreiben zum Lesen. Somit steht die Lautstruktur unserer Sprache im Mittelpunkt des Anfangsunterrichts. Grundlegendes Lernziel besteht also darin, dass das Kind ein beliebiges Wort in seine Lautabfolge zerlegt und dann aufschreibt. Voraussetzung und zentrales Hilfsmittel ist hierbei eine Anlauttabelle wie sie bei nahezu allen Fibeln eingesetzt wird. Aus dieser Tabelle vermag das Kind den passenden Buchstaben aus dem dazugehörigen Anlaut herauszu'lesen' und ihn für 'sein' Wort zu benutzen. Im Prinzip kann das Kind von Anfang an alles aufschreiben, was es mag. Dabei steht die Rechtschreibung nicht im Vordergrund. Lediglich die richtige Abfolge der Laute sollte eingehalten werden. Das Kind arbeitet selbstständig, nach seinem eigenen Tempo und nach der Fähigkeit Wörter aufzulautieren, an seinem eigenen 'ersten Schreibheft'. Teil 2: Im Schülerarbeitsheft «Ich kann schreiben – Teil 2» geht es darum, die Kinder allmählich an die richtige Schreibweise verschiedener Wörter heranzuführen. Dabei sollen sie Wörter in ihre Laute zerlegen und richtig aufschreiben, Wörter in Silben zerlegen und richtig aufschreiben und Rechtschreibkenntnisse mit Hilfe von sogenannten «Purzelwörtern» aufbauen und üben. Auch in der Reihe "Schreiben" erschienen: "Mein Regenbogenheft - Vorkurs zum Schreibenlernen" , Übungen zu den Anlauten", " Mein Druckschriftlehrgang", Ich kann richtig schön schreiben", "Mein Lupenheft - Ich kann richtig schreiben Teil 1", "Ich kann Sätze schreiben Teil 1 und Teil 2", "Ich kann Geschichten schreiben Teil 1 und Teil 2" Durch das kostengünstige Angebot entfallen lästige Kopierarbeiten. Je 54 Seiten, A5 DaZ Unsere Arbeitshefte jetzt auch mit Artikelkennzeichnung, besonders empfohlen für die Daz- und Sprachförderung! Die Kennzeichnung der Nomen durch die Artikelpunkte für Einzahl ( • der, • das, • die ) und Mehrzahl ( o der, o das, o die ), die farbig gestaltete Schrift, die farbige Unterlegung von Adjektiven (schlau) und auch der Fettdruck von Verben (gehen) unterstützen das implizite Grammatiklernen Ihrer Schülerinnen und Schüler. artikelfarben-1 Der Einsatz der Arbeitsmaterialien ist für Regelklassen gedacht, eignet sich jedoch auch für den Einsatz im DaZ - und Förderunterricht.