Die Welt der Bilder für Kinder

Die Welt der Bilder für Kinder von Blake,  Rose, Gayford,  Martin, Hockney,  David
Von Höhlenmalerei bis Videokunst: Ein kunterbuntes Kunstgeschichte-Buch für Kinder Wie lange mussten die Ur-Menschen wilde Tiere beobachten, um sie an Höhlenwände zu malen? Was macht das Lächeln der Mona Lisa so außergewöhnlich? Warum üben Bilder schon immer eine Faszination auf uns Menschen aus? In diesem illustrierten Kindersachbuch spricht der Künstler David Hockney mit dem Kunstkritiker und Autor Martin Gayford über Kunst im Wandel der Zeit. Im kurzweiligen Gespräch beantworten die beiden viele Fragen: Was ist Kunst? Was bedeutet sie für uns? In einfacher, klarer und dennoch kompetenter Sprache stellen sie Kunstwerke aus verschiedenen Epochen vor, erklären technische Details und geben spannende Einblicke in die Welt der Malerei, Fotografie und bewegten Bilder. Die Illustrationen von Rose Blake untermalen die Erzählungen der Autoren und verleihen dem Text eine zusätzliche Dimension. - Kunstgeschichte für Kinder leicht verständlich präsentiert: Ausgezeichnet als innovativstes Buch mit dem New Horizons Award 2019 - Von Leonardo da Vinci bis Walt Disney: Was Künstler inspiriert - Was hat Renaissance mit PopArt zu tun? Querverbindungen zwischen Kunst-Stilen entdecken - Die Suche nach dem perfekten Licht: Herausforderungen, die Künstler in allen Jahrhunderten beschäftigten - Wissen zum Nachschlagen: Mit Zeitleiste und Glossar wichtiger Begriffe Eine Reise durch die Kunst von den ersten Gemälden bis zu Handy-Fotos David Hockney und Martin Gayford nehmen kleine und große Leser mit auf einen Streifzug quer durch die Kunstgeschichte – dabei steht nicht die zeitliche Chronologie im Vordergrund, sondern die pure Freude an Kunst. Dieses Wissensbuch für Kinder ab 10 steckt voller Denkanstöße und Gesprächsanlässe. Die bunten Illustrationen laden zum Schmökern ein und wecken die Lust, selbst zu Pinsel, Stift oder Kamera zu greifen!
Aktualisiert: 2023-06-05
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Malen lernen mit Kindern

Malen lernen mit Kindern von Friedrich,  Astrid
Spaß an der Farbe und Lust zum Malen bringen die Kinder schon am ersten Schultag mit. Im Kunstunterricht können sie in die Welt der Farben eintauchen, diese besser kennenlernen und ihre Möglichkeiten erproben. Verschiedene Malwerkzeuge können ausprobiert und die enstandenen Effekte bestaunt werden. In diesem Band wird Ihnen als Lehrkraft ein systematischer Einstieg in die Malerei angeboten. Alle Projekte sind in der Praxis erprobt. Die meisten Themen sind in allen vier Jahrgangsstufen durchführbar. Sie erhalten viele praktische Tipps und Tricks sowie Kopiervorlagen mit einer ausführlichen Beschreibung zur Umsetzung. Die weniger kunsterfahrene Lehrkraft erhält eine kleine Material- und Technikkunde. Erobern Sie gemeinsam mit Ihren Kindern die Welt der Farben!t
Aktualisiert: 2023-05-31
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Kunst betrachten (ART ESSENTIALS)

Kunst betrachten (ART ESSENTIALS) von Rebold Benton,  Janetta
Kunst verstehen, um Kunst zu genießen: Intensivieren Sie Ihr Kunsterlebnis! Visuelle Kunstwerke können beeindrucken, erstaunen, bezaubern – aber auch verwirren! Deswegen hat Janetta Rebold Benton, Professorin für Kunstgeschichte, eine Anleitung zur Kunstbetrachtung entwickelt. Prägnant und leicht verständlich erklärt sie, wie wir uns ganz individuell Gemälde und Skulpturen erschließen können. - Ideen, um Sehen, Interpretieren und Genießen von Kunst zu verbessern - Leitfaden zur Bildbetrachtung, der zu Diskussionen anregt - Überblick über die gemeinsamen Grundlagen aller visuellen Kunstformen - Sechs besondere Künstler und Künstlerinnen im Porträt - Opulent bebildert – ein perfektes Geschenk für Kunstinteressierte Finden Sie ihren eigenen Weg zur Kunst! Den Blick für Kunst zu schärfen heißt, sie besser zu verstehen. Mit dem Grundlagen-wissen ermöglichen Sie sich selbst ein tiefergehendes Verständnis davon, weshalb Sie manche Kunstrichtungen besonders ansprechen. Daraus ergibt sich ein Kunstgenuss, der kritisches Hinterfragen und neugieriges Entdecken beinhaltet. Janetta Rebold Benton stellt einige der großen Debatten der Kunstgeschichte vor und nähert sich dem schwierigen Versuch, Kunst zu definieren. Sie gibt eine Einführung in die von Künstlern verwendeten Maltechniken und Materialien und bietet Hilfestellungen, wie Bildbotschaften enträtselt werden können. Anhand von Beispielen von Leonardo da Vinci bis Andy Warhol lernen Sie mit diesem Bildband, Kunst zu begreifen und zu interpretieren – für noch mehr Freude beim nächsten Museumsbesuch!
Aktualisiert: 2023-04-15
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Die Welt der Bilder für Kinder

Die Welt der Bilder für Kinder von Blake,  Rose, Gayford,  Martin, Hockney,  David
Von Höhlenmalerei bis Videokunst: Ein kunterbuntes Kunstgeschichte-Buch für Kinder Wie lange mussten die Ur-Menschen wilde Tiere beobachten, um sie an Höhlenwände zu malen? Was macht das Lächeln der Mona Lisa so außergewöhnlich? Warum üben Bilder schon immer eine Faszination auf uns Menschen aus? In diesem illustrierten Kindersachbuch spricht der Künstler David Hockney mit dem Kunstkritiker und Autor Martin Gayford über Kunst im Wandel der Zeit. Im kurzweiligen Gespräch beantworten die beiden viele Fragen: Was ist Kunst? Was bedeutet sie für uns? In einfacher, klarer und dennoch kompetenter Sprache stellen sie Kunstwerke aus verschiedenen Epochen vor, erklären technische Details und geben spannende Einblicke in die Welt der Malerei, Fotografie und bewegten Bilder. Die Illustrationen von Rose Blake untermalen die Erzählungen der Autoren und verleihen dem Text eine zusätzliche Dimension. - Kunstgeschichte für Kinder leicht verständlich präsentiert: Ausgezeichnet als innovativstes Buch mit dem New Horizons Award 2019 - Von Leonardo da Vinci bis Walt Disney: Was Künstler inspiriert - Was hat Renaissance mit PopArt zu tun? Querverbindungen zwischen Kunst-Stilen entdecken - Die Suche nach dem perfekten Licht: Herausforderungen, die Künstler in allen Jahrhunderten beschäftigten - Wissen zum Nachschlagen: Mit Zeitleiste und Glossar wichtiger Begriffe Eine Reise durch die Kunst von den ersten Gemälden bis zu Handy-Fotos David Hockney und Martin Gayford nehmen kleine und große Leser mit auf einen Streifzug quer durch die Kunstgeschichte – dabei steht nicht die zeitliche Chronologie im Vordergrund, sondern die pure Freude an Kunst. Dieses Wissensbuch für Kinder ab 10 steckt voller Denkanstöße und Gesprächsanlässe. Die bunten Illustrationen laden zum Schmökern ein und wecken die Lust, selbst zu Pinsel, Stift oder Kamera zu greifen!
Aktualisiert: 2023-03-27
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Kunst verstehen von A – Z

Kunst verstehen von A – Z von Bornhorn,  Nicolaus, Parks,  John A.
Stilrichtungen und theoretische Konzepte, Techniken wie Collage oder Untermalung, Schlüsselbegriffe wie Abstraktion und Harmonie: All das wird in diesem Buch anschaulich anhand zahlreicher Bildbeispiele erläutert. Eine Fülle von Hinweise und Strategien hilft dabei, Kunst nicht nur zu verstehen, sondern auch selbst Kunstwerke zu schaffen. So ist das Buch von unschätzbarem Wert für Künstler, Studenten, Kunstwissenschaftler, Pädagogen und Kunstliebhaber. Stile – Romantik: Spontaneität, Gefühl, Vorstellungskraft und Genie – Kubismus: Die Sprache vielfacher Blickwinkel – Surrealismus: Unbewusstes zutage fördern Techniken – Finish: Glätten bis zur Perfektion – Druckverfahren: Durch Reproduktionen erreicht die Kunst ein größeres Publikum – Plastizität: Im Medium werden die stofflichen Qualitäten des Sujets nachgebildet Schlüsselbegriffe – Perspektive: Eine raffinierte Darstellungsform des dreidimensionalen Raumes – Proportion und Verhältnis: Mathematik trifft Ästhetik – Harmonie: Elemente in Einklang miteinander bringen – Komposition: Das Kunstwerk als Anordnung von Elementen Konzepte – Readymades: Ein Objekt als Kunstwerk deklarieren – Semiotik: Eine moderne Theorie der Bedeutung – Schrittweise Annäherung: Das Kunstwerk als Reise – Selbstporträt: Der Künstler als Motiv
Aktualisiert: 2020-09-24
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Techniken des Bildes

Techniken des Bildes von Ahn,  Hehn-Chu, Altinoba,  Buket, Baden,  Sebastian P., Báez-Rubí,  Linda, Dümpelmann,  Britta, Gaafar,  Rania, Greve,  Anna, Hopfener,  Birgit, Kampmann,  Sabine, Koch,  Franziska, Leitner,  Florian, Lewandowsky,  Mirjam, Lippert,  Florian, Otto,  Isabell, Scheller,  Jörg, Schulz,  Martin, Schürmann,  Anja, Schwinghammer,  Alexander, Toscano,  Beatriz V., Urban,  Tim, Wyss,  Beat, Yenimazman,  Deniz
Ein wichtiges Desiderat der Bildwissenschaft bestand darin, das oszillierende Verhältnis zwischen der Technik der Bilder und der Bilder als Techniken der Kultur in seiner interkulturellen Vielfalt auszuloten. Es handelt sich um die zwei Seiten einer Medaille, die sich wechselseitig bedingen und zwei verschiedene Facetten des Technischen miteinander vereinen: Technik zum einen im ursprünglichen und allgemeinen Sinn als Fähigkeit, List und Kunstfertigkeit, mit bestimmten Mitteln Bildern herzustellen, sie überhaupt zu materialisieren, zu veräußerlichen, für alle sichtbar und dauerhaft für das kulturelle Bildgedächtnis zu machen. Technik soll zum anderen im Sinne von 'Kulturtechnik' als die erworbene Fähigkeit und Eigenschaft der Bilder verstanden werden, sichtbare Imaginationen, Wünsche und Illusionen zu erfinden, Interaktionen mit dem Imaginären und Möglichkeiten der Immersion anzubieten, zugleich Räume des Wissens, der Distanz und Reflexion zu schaffen; ferner Anwesenheit an die Stelle von Abwesenheit, Nähe an die Stelle unüberbrückbarer Ferne zu setzen und Diesseits und Jenseits miteinander zu verbinden. Der Band beleuchtet dieses Wechselverhältnis in vielen historischen, theoretischen, aber vor allem auch interkulturellen Perspektiven. Diese Technik der Bilder, die wiederum Kulturtechniken des Betrachtens und Bildpraxis bedingen und zugleich voraussetzen, scheint insbesondere mit den technischen Leistungen der Neuen Medien explizit geworden, hat aber, wie viele Beiträge zeigen, eine lange Vorgeschichte. Die leitende Frage, die von der Gegenwart aus in einem möglichst großen historischen und interkulturellen Spektrum gestellt wird, ist, inwieweit die kulturell besonderen und graduell sehr verschiedenen Techniken der Bilder sich zumindest in Fallbeispielen zu bestimmten Bildtechniken synthetisieren lassen.
Aktualisiert: 2023-04-26
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Malen lernen mit Kindern

Malen lernen mit Kindern von Friedrich,  Astrid
Spaß an der Farbe und Lust zum Malen bringen die Kinder schon am ersten Schultag mit. Im Kunstunterricht können sie in die Welt der Farben eintauchen, diese besser kennenlernen und ihre Möglichkeiten erproben. Verschiedene Malwerkzeuge können ausprobiert und die enstandenen Effekte bestaunt werden. In diesem Band wird Ihnen als Lehrkraft ein systematischer Einstieg in die Malerei angeboten. Alle Projekte sind in der Praxis erprobt. Die meisten Themen sind in allen vier Jahrgangsstufen durchführbar. Sie erhalten viele praktische Tipps und Tricks sowie Kopiervorlagen mit einer ausführlichen Beschreibung zur Umsetzung. Die weniger kunsterfahrene Lehrkraft erhält eine kleine Material- und Technikkunde. Erobern Sie gemeinsam mit Ihren Kindern die Welt der Farben!t
Aktualisiert: 2023-05-03
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