Aktuelle Lehrwerke für den Fremdsprachenunterricht sollen (und wollen) den Anforderungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, der Kultusministerkonferenz sowie Prinzipien der neokommunikativen Methode gerecht werden. In den letzten Jahren werden zudem Bedarfe an globaler Bildung und rassismus- und diskriminierungsfreien Inhalten sowie Wünsche nach digitalen Lösungen an das Lehrwerk herangetragen. Die Beiträge des Sammelbandes untersuchen die Konzeptionierung von Lehrwerken und den Einsatz derselben aus synchroner und diachroner Perspektive.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktuelle Lehrwerke für den Fremdsprachenunterricht sollen (und wollen) den Anforderungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, der Kultusministerkonferenz sowie Prinzipien der neokommunikativen Methode gerecht werden. In den letzten Jahren werden zudem Bedarfe an globaler Bildung und rassismus- und diskriminierungsfreien Inhalten sowie Wünsche nach digitalen Lösungen an das Lehrwerk herangetragen. Die Beiträge des Sammelbandes untersuchen die Konzeptionierung von Lehrwerken und den Einsatz derselben aus synchroner und diachroner Perspektive.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die vorliegende Arbeit zur kontrastiven Analyse deutscher, spanischer und französischer Unternehmenswebseiten knüpft an die bisherige textlinguistische, werbesprachliche und allgemein sprachwissenschaftliche Forschung an. Ziel ist es, eine methodologische Lücke der jungen "Cyberlinguistik" zu schließen, indem ein brauchbares, sprachwissenschaftlich fundiertes Analyseverfahren dargestellt wird, mit dessen Hilfe interlinguale und interkulturelle Divergenzen in der über Webseiten abgewickelten Online-Unternehmens-kommunikation festgestellt werden können.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Die Monografie fokussiert die bislang wenig beachteten Verbindungen, die dem Schema Präposition + Substantiv (auf Anhieb, im Handumdrehen, in Kürze, über Nacht, in Windeseile) entsprechen. Das Phänomen der präpositionalen Wortverbindungen (PWVs) verdient eine höhere Beachtung nicht nur aus der intralingualen, sondern auch aus der interlingualen Sicht. Sie basiert auf der Kontrastierung der Gebrauchsaspekte der PWVs und deren kontextuellen Einbettung sowohl im Deutschen als auch im Slowakischen, und bringt somit das 'ideale', d.h. der jeweiligen Verwendungssituation entsprechende authentische Äquivalent ans Licht. Parallel dazu erweist sich der Vergleich der internen und der externen Varianz der PWVs als unabdingbar, weil er die Legitimität des prototypischen (in der lexikografischen Bearbeitung der PWV vorkommenden) Äquivalents bezweifeln kann, indem er auf die gebrauchsgemäßen, korpuslinguistisch belegten Entsprechungen aufmerksam macht. Das Ziel der Studie richtet sich auf die effektive Ausnutzung der kontrastiven Analyse der PWVs in der Praxis, in der sich die lexikografischen Angaben zu interlingualen Äquivalenten in aktueller Form und Bearbeitung als lückenhaft bzw. als nicht authentisch erweisen.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Die vorliegende Arbeit zur kontrastiven Analyse deutscher, spanischer und französischer Unternehmenswebseiten knüpft an die bisherige textlinguistische, werbesprachliche und allgemein sprachwissenschaftliche Forschung an. Ziel ist es, eine methodologische Lücke der jungen "Cyberlinguistik" zu schließen, indem ein brauchbares, sprachwissenschaftlich fundiertes Analyseverfahren dargestellt wird, mit dessen Hilfe interlinguale und interkulturelle Divergenzen in der über Webseiten abgewickelten Online-Unternehmens-kommunikation festgestellt werden können.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Aktuelle Lehrwerke für den Fremdsprachenunterricht sollen (und wollen) den Anforderungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, der Kultusministerkonferenz sowie Prinzipien der neokommunikativen Methode gerecht werden. In den letzten Jahren werden zudem Bedarfe an globaler Bildung und rassismus- und diskriminierungsfreien Inhalten sowie Wünsche nach digitalen Lösungen an das Lehrwerk herangetragen. Die Beiträge des Sammelbandes untersuchen die Konzeptionierung von Lehrwerken und den Einsatz derselben aus synchroner und diachroner Perspektive.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Aktuelle Lehrwerke für den Fremdsprachenunterricht sollen (und wollen) den Anforderungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, der Kultusministerkonferenz sowie Prinzipien der neokommunikativen Methode gerecht werden. In den letzten Jahren werden zudem Bedarfe an globaler Bildung und rassismus- und diskriminierungsfreien Inhalten sowie Wünsche nach digitalen Lösungen an das Lehrwerk herangetragen. Die Beiträge des Sammelbandes untersuchen die Konzeptionierung von Lehrwerken und den Einsatz derselben aus synchroner und diachroner Perspektive.
Aktualisiert: 2023-04-27
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Die Monografie fokussiert die bislang wenig beachteten Verbindungen, die dem Schema Präposition + Substantiv (auf Anhieb, im Handumdrehen, in Kürze, über Nacht, in Windeseile) entsprechen. Das Phänomen der präpositionalen Wortverbindungen (PWVs) verdient eine höhere Beachtung nicht nur aus der intralingualen, sondern auch aus der interlingualen Sicht. Sie basiert auf der Kontrastierung der Gebrauchsaspekte der PWVs und deren kontextuellen Einbettung sowohl im Deutschen als auch im Slowakischen, und bringt somit das 'ideale', d.h. der jeweiligen Verwendungssituation entsprechende authentische Äquivalent ans Licht. Parallel dazu erweist sich der Vergleich der internen und der externen Varianz der PWVs als unabdingbar, weil er die Legitimität des prototypischen (in der lexikografischen Bearbeitung der PWV vorkommenden) Äquivalents bezweifeln kann, indem er auf die gebrauchsgemäßen, korpuslinguistisch belegten Entsprechungen aufmerksam macht. Das Ziel der Studie richtet sich auf die effektive Ausnutzung der kontrastiven Analyse der PWVs in der Praxis, in der sich die lexikografischen Angaben zu interlingualen Äquivalenten in aktueller Form und Bearbeitung als lückenhaft bzw. als nicht authentisch erweisen.
Aktualisiert: 2023-04-17
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Diese Arbeit untersucht in einer kontrastiven Analyse die Werbesprache im Deutschen und Chinesischen aus linguistischer und interkultureller Perspektive. Neben der empirischen Analyse geht die Untersuchung dabei auch auf die Strategien zur erfolgreichen internationalen Werbegestaltung in Deutschland und China ein.
Aktualisiert: 2020-09-01
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Der Sammelband setzt sich zum Ziel, den neuesten Stand der Wortfeldforschung vorzustellen. Durch die kontinuierliche Beschäftigung mit dem Wortfeldgedanken können sich nämlich immer wieder neue Feldanschauungen mit Erfolg durchsetzen. Das Buch versucht, auf die Frage nach der Zukunft der Wortfeldmethode(n) eine adäquate Antwort zu geben.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Das Buch untersucht einen Teilbereich der Derivation des Adjektivs im Albanischen und Deutschen aus kontrastiver Perspektive. Dies geschieht an Hand der in beiden Sprachen produktivsten Suffixe alb. -shëm/-shme, -ar/-are, -or/-ore, -tar, -tor und dt. -lich, -bar, -ig, -isch. Die Arbeit ist kontrastiv. Daher sind beide Sprachen ja gleichwertig. Besondere Berücksichtigung soll die z.T. stark eingeschränkte Möglichkeit finden, strikte Regeln (d.h. produktive und unproduktive Derivationsregeln) anzugeben und Aussagen über mögliche Wortbildungen zu machen. Die Frage der Produktivität der Suffixe im Albanischen ist nämlich bisher vernachlässigt worden, sieht man von Hinweisen wie "häufig" oder "ausnahmsweise" ab, wie sie in den praktischen Grammatiken bisweilen zu finden sind. Dieses Buch richtet sich an Albanologen, Germanisten, allgemeine und angewandte Sprachwissenschaftler, Übersetzer und Dolmetscher.
Aktualisiert: 2019-12-20
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Der Transformationsprozess setzte sich in der Russischen Föderation Anfang der 90-er ein und führte zu tiefgreifenden Veränderungen in allen Bereichen des gesellschaftlichen Systems. Im Wirtschaftssystem sind die Umwälzungen mit der Umstellung der zentralistischen Planwirtschaft auf die Marktwirtschaft verbunden. Die Anpassung an die marktwirtschaftlichen Grundprinzipien (Privateigentum, dezentrale Planung) lässt sich in verschiedenen Bereichen des Wirtschaftssystems beobachten, beispielsweise in der Wirtschaftswerbung. Darin weichen die alten Kommunikationsmuster des sozialistischen und postsozialistischen Systems den neuen marktwirtschaftlichen Handlungsformen. Die neu herausgebildeten Kommunikationsstrukturen der Wirtschaftswerbung spiegeln den Prozess der Anpassung wider und prägen gleichzeitig die neue kommunikationspolitische Kultur in Russland. Die Verfasserin analysiert die russischsprachige Printwerbung aus diachroner und kontrastiv-pragmalinguistischer Sicht. Sie verfolgt die Entwicklung der Textsorte "Anzeigenwerbung" im Russischen seit 1970 bis in die Gegenwart. Des Weiteren vergleicht sie die russisch- und deutschsprachige Anzeigenwerbung der Gegenwart. Anhand der Textstrukturen lässt sich nicht nur der Wandel der Textsorte "Anzeigenwerbung" im Russischen, sondern auch eine partielle Annäherung der Textsorte "Anzeigenwerbung" im Russischen und Deutschen beobachten. Der Studie liegt ein Korpus von 700 Werbetexten zugrunde.
Aktualisiert: 2019-12-20
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Diese Arbeit untersucht in einer kontrastiven Analyse die Werbesprache im Deutschen und Chinesischen aus linguistischer und interkultureller Perspektive. Die Untersuchung basiert auf Werbeanzeigen der Massenmedien in Deutschland und China. Neben der Zusammenfassung der sprachlichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede werden auch die sprachlichen Phänomene in Bezug auf den kulturellen Hintergrund erläutert. Schwerpunkt der Arbeit ist der erstmalige Versuch eines umfangreichen Vergleichs der deutschen und chinesischen Werbesprache auf der Wort-, Satz- und Textebene. Über die empirische Analyse hinaus geht die Untersuchung dabei auch auf die werbesprachlichen Strategien in Deutschland und China ein, die auf eine erfolgreiche Werbegestaltung im internationalen Rahmen abzielen.
Aktualisiert: 2023-04-07
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Die vorliegende Arbeit zur kontrastiven Analyse deutscher, spanischer und französischer Unternehmenswebseiten knüpft an die bisherige textlinguistische, werbesprachliche und allgemein sprachwissenschaftliche Forschung an. Ziel ist es, eine methodologische Lücke der jungen "Cyberlinguistik" zu schließen, indem ein brauchbares, sprachwissenschaftlich fundiertes Analyseverfahren dargestellt wird, mit dessen Hilfe interlinguale und interkulturelle Divergenzen in der über Webseiten abgewickelten Online-Unternehmens-kommunikation festgestellt werden können.
Aktualisiert: 2023-03-04
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Das pragmalinguistische Phänomen der Aufforderung im Deutschen und im Japanischen im Hinblick auf die Kontingenz zwischen sprachlichen Realisierungen und außersprachlichem Umfeld ist das Thema der vorliegenden Arbeit. Aufforderungen nehmen sprachuniversal eine zentrale Position im Sprachsystem ein, weil sie direkt mit der Definition und der Qualität zwischenmenschlicher Beziehungen korrespondieren. Dementsprechend ist in diesem Zusammenhang neben der Kenntnis des grammatischen und lexikalischen Inventars einer Sprache das Wissen um soziopragmatische Gegebenheiten unerläßlich. Das trifft besonders für so unterschiedliche Sprachen wie das Deutsche und das Japanische zu, die unterschiedlichen Kulturkreisen mit unterschiedlich gewichteten Normen, Werten, Traditionen etc. zugehören. Untersuchungsgegenstand ist die gesprochene Standardsprache. Dazu wurden in beiden Sprachräumen empirische Erhebungen durchgeführt. Zugrundegelegt wird die Methode des systematischen Vergleichs, wobei besonderer Wert auf das Herausstellen von Systemdifferenzen gelegt wird. Das tertium comparationis des Vergleichs bildet ein Raster aus kommunikativen Basisstrategien des Aufforderns, das aus dem empirischen Befund heraus entwickelt und jeweils systemgrammatisch und pragmalinguistisch mit den entsprechenden Phänomenen in Beziehung gesetzt wird. Es wird dargestellt, daß und inwiefern in beiden Sprachsystemen ein unterschiedliches Verhältnis von obligatorisch und fakultativ markierten Aspekten der Aufforderung vorliegt. Insofern wird die vorliegende Arbeit als Grundlagenstudie innerhalb der kontrastiven Analyse des Sprachenpaares Deutsch und Japanisch verstanden.
Aktualisiert: 2023-03-27
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