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Die Kunstepoche RENAISSANCE

Die Kunstepoche RENAISSANCE von Berger,  Eckhard
Die mehrbändige Reihe „Die Kunstepoche“, konzeptionell, innovativ und effektiv für den modernen Kunstunterricht in den Sekundarstufen entwickelt, umfasst die großen relevanten Kunstepochen vom Mittelalter bis zur Neuzeit. Schüler erleben die bedeutendsten Künstler, Meisterwerke, typische Stilmerkmale, wichtigste und sensationelle Fakten, exklusive Fotos, lernstarke Aufgaben, wertvolle Tipps und Tests. Kunstgeschichte kann so ansprechend, verständlich und schülernah wie nie zuvor erfahren werden. 48 Seiten, FARBDRUCK
Aktualisiert: 2021-09-24
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Die Europäische Union an Stationen

Die Europäische Union an Stationen von Rosenwald,  Gabriela
Um nicht den Überblick über den Aufbau der EU - Parlament, Kommission, zwei Räte - zu verlieren, bietet der Band eine gute, auf Lernstationen aufgeteilte Struktur. Die Entwicklungsstufen – Verträge - von damals 6 Gründungsmitgliedern bis heute zu den 27 Mitgliedsstaaten werden nachvollzogen. Ein Schwerpunkt ist natürlich die Wirtschaft im einzelnen – Warenverkehrsfreiheit, gemeinsame Währung, offene Grenzen … Die Lernstationen vertiefen dabei die Themen unterschiedlich intensiv. 80 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2021-09-22
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Allgemeinwissen fördern TECHNIK

Allgemeinwissen fördern TECHNIK von Heitmann,  Friedhelm
Die Technik dominiert zunehmend alle Lebensbereiche. Nur ein unvollständiger Überblick kann über die Entwicklung bei Verkehrsmitteln, Bau, Maschinen, Geräten, Werkzeugen anhand bedeutsamer Erfindungen gegeben werden: Verbrennungs-, Elektromotoren, Umwandlung von Wind-/Wasserkraft in elektrische Energie, Wasserstoff als zukünftiger Energieträger, Bionik, Gentechnik und Nanotechnik sind unsere Themen. Auch Fertigkeiten wie technisches Zeichnen, Löten, Holzarbeiten lernen wir kennen. 96 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2021-09-22
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Von den Alpen bis zur Küste

Von den Alpen bis zur Küste von Kolvenbach,  Anni
Spezielles Material aus der neuen Unterrichtsreihe "Inklusion konkret" für den sonderpädagogischen Förderbedarf und den inklusiven Unterricht. Die Arbeitsblätter enthalten ganz einfache Aufgabenstellungen zur Bildung und Festigung des Basiswissens im jeweiligen Fachbereich. Das Feld „Inklusion“ rückt immer mehr in den Regelschulbereich; aber auch im Bereich der Förderschule gibt es wenige Werke, die explizit auf mehrere Themen einer Unterrichtseinheit im Fach Biologie eingehen. Hier möchten wir Abhilfe schaffen. Jedes einzelne Werk der neuen Fachreihe ist in drei Niveaustufen im Bereich des sonderpädagogischen Förderbedarfs LE aufgebaut. Wichtig ist hier, dass sich alle Schüler*innen der Klasse mit dem gleichen Thema beschaffen; egal ob Regelschüler oder Förderschüler. Nur mit anderen Materialien, aber das Grundthema bleibt gleich. So wird „Inklusion“ nicht nur ein Wort auf dem Papier, sondern auch tatsächlich gelebt. Anschauliche Grafiken und liebevoll gestaltete Illustrationen, sowie leicht verständliche Fachtexte holen die Schüler*innen da ab, wo sie stehen. 32 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2021-09-22
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Stationenlernen Physik / Klasse 5-6

Stationenlernen Physik / Klasse 5-6 von Baum,  Jost
An einfacheren und schwierigeren Stationen können die Schüler die Themen der Klassen 5/6 – Magnete, Energiebegriff, Optik, Stromkreise – selbstständig erarbeiten. Ein Thema übersichtlich, als zu schaffender Baustein wahrgenommen und anspornend auf einem Blatt, Lösung und Erklärung gleich dabei auf der Rückseite – das ist viel besser als mühsam zusammenkopierte, schlecht lesbare Blätter, wie sie leider oft im Unterricht noch zu finden sind! 64 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2021-09-22
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Escape Room Feeling im Klassenzimmer

Escape Room Feeling im Klassenzimmer von Blum,  Jana
Die Escape-Room-Spiele erfreuen sich einer ständig wachsenden Fangemeinde. Das Knobeln und Rätselknacken mit dem Ziel, sich aus einem „Raum“ zu befreien, stärken nicht nur das logische, sondern auch das zielgerichtete Denken. Und ganz nebenbei werden so auch Fehlerschwerpunkte im Bereich der Rechtschreibung trainiert! Auf geht‘s ... löst die Rätsel und knackt des Code! Jedes Spiel beginnt mit einer spannenden und rätselbehafteten Geschichte. Am Ende geben die Hauptfiguren der Geschichte einen Zahlencode ein, um ans Ziel zu kommen oder sich zu befreien. Diesen Zahlencode kannst nur du knacken! 64 Seiten (teilweise farbig)
Aktualisiert: 2021-09-22
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Die Römer

Die Römer von Kolvenbach,  Anni
Spezielles Material aus der neuen Unterrichtsreihe "Inklusion konkret" für den sonderpädagogischen Förderbedarf und den inklusiven Unterricht. Die Arbeitsblätter enthalten ganz einfache Aufgabenstellungen zur Bildung und Festigung des Basiswissens im jeweiligen Fachbereich. Das Feld „Inklusion“ rückt immer mehr in den Regelschulbereich; aber auch im Bereich der Förderschule gibt es wenige Werke, die explizit auf mehrere Themen einer Unterrichtseinheit im Fach Biologie eingehen. Hier möchten wir Abhilfe schaffen. Jedes einzelne Werk der neuen Fachreihe ist in drei Niveaustufen im Bereich des sonderpädagogischen Förderbedarfs LE aufgebaut. Wichtig ist hier, dass sich alle Schüler*innen der Klasse mit dem gleichen Thema beschaffen; egal ob Regelschüler oder Förderschüler. Nur mit anderen Materialien, aber das Grundthema bleibt gleich. So wird „Inklusion“ nicht nur ein Wort auf dem Papier, sondern auch tatsächlich gelebt. Anschauliche Grafiken und liebevoll gestaltete Illustrationen, sowie leicht verständliche Fachtexte holen die Schüler*innen da ab, wo sie stehen. 32 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2021-09-22
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Der allerbeste Piratenschatz

Der allerbeste Piratenschatz von Hinrichs,  Sabrina
Als Emil Einauge nach der Piratenschule am Strand eine Flaschenpost mit einer Schatzkarte findet, beschließt er mit seinen Piratenfreunden auf Schatzsuche zu gehen. Auf der Schatzinsel finden sie jedoch weder Gold und Silber, noch Diamanten. Dafür entdecken sie aber ganz andere Schätze, die eigentlich viel wertvoller sind. Die musikalische Schatzsuche wird von 6 Liedern, 2 Instrumentalbegleitungen und 2 Instrumentalstücken begleitet und ist für die Klassenstufen 3-6 geeignet. 24 Seiten
Aktualisiert: 2021-09-22
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Die Griechen

Die Griechen von Kolvenbach,  Anni
Spezielles Material aus der neuen Unterrichtsreihe "Inklusion konkret" für den sonderpädagogischen Förderbedarf und den inklusiven Unterricht. Die Arbeitsblätter enthalten ganz einfache Aufgabenstellungen zur Bildung und Festigung des Basiswissens im jeweiligen Fachbereich. Das Feld „Inklusion“ rückt immer mehr in den Regelschulbereich; aber auch im Bereich der Förderschule gibt es wenige Werke, die explizit auf mehrere Themen einer Unterrichtseinheit im Fach Biologie eingehen. Hier möchten wir Abhilfe schaffen. Jedes einzelne Werk der neuen Fachreihe ist in drei Niveaustufen im Bereich des sonderpädagogischen Förderbedarfs LE aufgebaut. Wichtig ist hier, dass sich alle Schüler*innen der Klasse mit dem gleichen Thema beschaffen; egal ob Regelschüler oder Förderschüler. Nur mit anderen Materialien, aber das Grundthema bleibt gleich. So wird „Inklusion“ nicht nur ein Wort auf dem Papier, sondern auch tatsächlich gelebt. Anschauliche Grafiken und liebevoll gestaltete Illustrationen, sowie leicht verständliche Fachtexte holen die Schüler*innen da ab, wo sie stehen. 32 Seiten, mit Lösungen
Aktualisiert: 2021-09-22
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Lehren & Lernen im Sportunterricht

Lehren & Lernen im Sportunterricht von Lütgeharm,  Rudi
Eine ganz wichtige Voraussetzung für die Planung und Durchführung von Sportunterricht ist die Kenntnis über motorische Lernprozesse. Der Sportlehrer muss Kenntnisse und Erfahrungen über das Errlernen einer Bewegung in der Grobform bis hin zu perfekten Beherrschung in der Feinform besitzen und die methodischen Maßnahmen sinnvoll einsetzen können. Dieser Band vermittelt mit verständlichen Texten und viel Praxis die Phasen des motorischen Lernen von der Grobform zur Feinform, bis hin zur Stabilisierung und variablen Verfügbarkeit. Die Praxis im Sportunterricht der Schule und im Verein ist zum größten Teil durch die Vermittlung sportmotorischer Fertigkeiten geprägt. Für die Einführung dieser Fertigkeiten benötigt der Sportlehrer vor Ort Planungshilfen und Unterstützung in Form von praxiserprobten methodischen Übungsreihen. Der Band verdeutlicht den grundsätzlichen Aufbau einer methodischen Übungsreihe, wobei je nach Bewegungsfertigkeit methodische Übungsreihen ... - ... nach dem Prinzip der verminderten Lernhilfe (Beispiel: Lernen und Üben Rolle rückwärts auf der schiefen Ebene) ... - ... nach dem Prinzip der graduellen Annäherung (Beispiel: Lernen und Üben des Standstoßes beim Kugelstoßen) ... - ... nach dem Prinzip der Aufgliederung in funktionelle Teileinheiten(-Beispiel: Lernen und Üben des Flop) ... ... von der Sportlehrkraft - unter Berücksichtigung seiner Gruppe/Klasse - eingesetzt bzw. ausgewählt werden können. Hier wird eine große Anzahl sofort umsetzbarer methodischer Übungsreihen zum Lernen und Üben wichtiger Bewegungsfertigkeiten in der Leichtathletik, im Gerätturnen, im Schwimmen und in den besonders beliebten Lernfeldern Akrobatik und Jonglage ungenannt und anschaulich dargestellt. Durch die kleinschrittige Gestaltung der ausgewählten methodischen Übungsreihen ergeben sich auch vielfältige Möglichkeiten der Differenzierung, sodass jeder Schüler "zu seinem Recht" kommt. Um eine gute Übersicht zu gewährleisten, sind die methodischen Übungsreihen immer dem jeweiligen Lernbereich zugeordnet. Dieser Band schafft Grundlagen für eine schnelle Unterrichtsvorbereitung und ermöglicht einen schnellen Zugriff auf eine Vielzahl von erprobten methodischen Übungsreihen von sportmotorischen Fertigkeiten in den Grundsportarten! 96 Seiten (mit zahlreichen Illustrationen)
Aktualisiert: 2021-09-22
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