Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache für Jugendliche I und II

Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache für Jugendliche I und II von Dr. Reddig-Korn,  Birgitta, Velimvassakis,  Constanze
Die Übungshefte I und II spiegeln die Lebensbereiche junger Menschen zwischen 12 und ca. 18 Jahren, ihre unterschiedlichen Kulturen, Familienformen und Alltagssituationen wider. Die Gestaltung und die Themen motivieren Jugendliche und zeigen ihnen die Möglichkeit der unmittelbaren Anwendung ihrer Sprachkenntnisse im Alltag. Sie führen die DaZ-Titel für Kinder von sechs bis zwölf Jahren fort und sind für bereits alphabetisierte Schüler gedacht. Die Jugendlichen erlernen und trainieren – auch durch den Einbezug der Muttersprache – den Grundwortschatz und einfache Grammatikstrukturen und üben das Sprechen in der neuen Sprache in Form von kurzen Dialogen und kleinen Gesprächen. Offene, handlungsorientierte und spielerische Übungen steigern dabei die Motivation und fördern den Lernzuwachs. Themen und Kerninhalte des Übungsheftes I Modul 1: Hallo! Modul 2: Schule Modul 3: Unterwegs Modul 4: Gemeinsam Modul 5: Wir Modul 6: Angekommen Themen und Kerninhalte des Übungsheftes II Modul 1: Gemeinschaft Modul 2: Beruf Modul 3: Medien Modul 4: Standpunkte Modul 5: Lebensplanung Modul 6: Umwelt
Aktualisiert: 2023-04-18
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Das Übungsheft – Deutsch als Zweitsprache II

Das Übungsheft – Deutsch als Zweitsprache II von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Mit dem silbierten Übungsheft Deutsch als Zweitsprache II können sich alle Kinder zwischen 6 und 12 Jahren – auch ohne Vorkenntnisse – selbstständig und spielerisch einen grundlegenden Wortschatz und Grammatikstrukturen erarbeiten. Es wird durch kostenlose Hörangebote online ergänzt und bearbeitet diese Themenfelder: Vorstellung, Herkunftsland, Essen und Trinken, Einkaufen, zu Hause, das Wetter, der Jahreskreis, die Uhrzeit, Verkehrsmittel, Sport, Hobby und Freizeit. Die beiden Übungshefte Deutsch als Fremdsprache I und II bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Lehrpläne für „Deutsch als Zweitsprache“ ab. Das bewährte Sticker-Belohnungssystem stellt für die Kinder einen zusätzlichen Anreiz dar: Für jede bearbeitete Seite darf das Kind einen Sticker in ein Wimmelbild kleben. Das Lösungsheft für die schnelle Selbstkontrolle kann mit einem Handgriff herausgetrennt werden.
Aktualisiert: 2023-04-24
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Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I

Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Die Übungshefte „Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I und II “ bieten für alle Kinder zwischen 6 und 12 Jahren einen ersten Einstieg in die deutsche Sprache und Schrift. Auch ohne Vorkenntnisse können sich die Kinder selbstständig und spielerisch einen grundlegenden Wortschatz und grundlegende Grammatikstrukturen erarbeiten. Eine Wörterliste enthält alle Wörter, die im Heft eingeführt, geübt und geschrieben werden. Online können alle diese Wörter einzeln angehört werden. Die beiden Hefte bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Lehrpläne für „Deutsch als Zweitsprache“ ab. Sticker-Belohnungssystem Lösungsheft zur Selbstkontrolle Silbierte Texte Beilage Wörterliste Hörangebote online Ideal für Vorbereitungsklassen / Förderung Die Themen in „Willkommen in Deutschland – Deutsch als Zweitsprache I“: Vorstellung Zahlen Farben In der Schule Tiere (Zoo, Haus, Bauernhof, Wald und Wiese) Mein Körper Kleidung Gesund und krank Familie Geburtstag / Spielsachen / Spielplatz Ausflug Feste im Jahreskreis
Aktualisiert: 2023-02-15
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Willkommen in Deutschland – lesen und schreiben lernen

Willkommen in Deutschland – lesen und schreiben lernen von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Das Übungsheft „Willkommen in Deutschland – lesen und schreiben lernen“ ist der Einstieg für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache, die noch nicht lesen und schreiben können. Das Übungsheft führt die Druckschrift und die Ziffern anhand der Themenfelder für den Wortschatz Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule ein. Das Übungsheft orientiert sich thematisch und inhaltlich am Übungsheft „Willkommen in Deutschland“ I. Es ist als Vorkurs für schwächere Schülerinnen und Schüler ebenso geeignet wie als Alphabetisierungskurs für Kinder ohne Lese- und Schreibkompetenzen und für Jungen und Mädchen mit Lese-/Schreiberfahrung in anderen Schriftsprachen. Das Übungsheft führt einen reduzierten Wortschatz ganzheitlich, aber durch Silbentrenner strukturiert ein und lehrt die Aussprache und die Schreibung der lateinischen Buchstaben anhand der gelernten Wörter. Durch die einfache und klare Struktur eignet sich das Übungsheft ebenso für die Weiterarbeit parallel zum Unterricht, als auch für die selbstständige Erarbeitung in Differenzierungsphasen und die Eigenarbeit zu Hause. Spielerisch und motivierend führt das Übungsheft in folgende Themen ein: Zahlen Farben In der Schule Tiere (Zoo, Haus, Bauernhof) Mein Körper Kleidung Familie Spielsachen / Spielplatz Ausflug Das Übungsheft „Willkommen in Deutschland – lesen und schreiben lernen“ ergänzt die Materialien der Reihen „Willkommen in Deutschland“ und „... richtig so!“, kann aber auch mit anderen Lehrwerken oder ganz ohne Lehrwerk eingesetzt werden.
Aktualisiert: 2023-02-21
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Das Übungsheft – Deutsch als Zweitsprache I und II

Das Übungsheft – Deutsch als Zweitsprache I und II von Kresse,  Tina, McCafferty,  Susanne
Die Übungshefte Deutsch als Zweitsprache für den Einstieg in die deutsche Sprache und Schrift - beide Hefte im Paket! Mit den silbierten Übungsheften können sich alle Kinder zwischen 6 und 12 Jahren – auch ohne Vorkenntnisse – selbstständig und spielerisch einen grundlegenden Wortschatz und Grammatikstrukturen erarbeiten. Es wird durch kostenlose Hörangebote online ergänzt und bearbeitet diese Themenfelder: Vorstellung, Zahlen, Farben, in der Schule, Tiere (Zoo, Haus, Bauernhof, Wald und Wiese), mein Körper, Kleidung, gesund und krank, Familie, Geburtstag / Spielsachen / Spielplatz, Ausflug, Feste im Jahreskreis. Die beiden Übungshefte Deutsch als Fremdsprache I und II bauen aufeinander auf und decken die Themenfelder der Lehrpläne für „Deutsch als Zweitsprache“ ab. Das bewährte Sticker-Belohnungssystem stellt für die Kinder einen zusätzlichen Anreiz dar: Für jede bearbeitete Seite darf das Kind einen Sticker in ein Wimmelbild kleben. Das Lösungsheft für die schnelle Selbstkontrolle kann mit einem Handgriff herausgetrennt werden.
Aktualisiert: 2023-02-15
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