Dieses Plakat im A1-Hochformat zeigt die 34 wichtigsten Buchstaben des Alphabets in SCHREIBSCHRIFT (unter Verwendung der offiziellen Schulausgangsschrift). Jedes einzelne Buchstabe ist farbig und witzig kindgerecht illustriert. Bei Anlauten mit Aussprachevariationen (z.B.: langes oder kurzes A) gibt es jeweils zwei Abbildungen. Das Plakat kann in Klassenräumen sowie in Gruppen- oder Trainingsräumen dauerhaft und gut sichtbar aufgehängt werden, so dass es ständig im Blickfeld der Kinder ist. Selbstverständlich macht sich das Poster auch wunderbar in jedem Kinderzimmer!
Letztlich profitieren davon sowohl „normale“ Grundschüler, als auch Kinder mit präventivem oder sonderpädagogischem Förderbedarf - sowie Kinder mit Migrationshintergrund.
Diese Plakat ist eine gute Ergänzung zum A1-Anlautplakat in DRUCKSCHRIFT sowie zu der Loseblattsammlung "Lübecker Lautgesten".
Aktualisiert: 2022-01-12
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Dieses Plakat ist wurde überarbeitet und ist ab dem 14.8.2019 lieferbar. Bei der Weiterentwicklung für diese überarbeitete 2. Auflage wurde der Wunsch vieler Lehrkräfte berücksichtigt, weitgehend mit einer Hand auszukommen. Dies konnte sehr überzeugend realisiert werden: Mit Ausnahme des für das Erstlesen eher unwichtigen Buchstaben X und Qu sind alle Lautgesten einhändig. Ideal als Aushang in Klassenzimmern und Förderräumen. Jede dieser 34 Abbildungen zeigt die jeweilige Lautgeste anhand klarer, eindeutiger Fotos. Das Plakat kann in Klassenräumen sowie in Gruppen- oder Trainingsräumen dauerhaft und gut sichtbar aufgehängt werden, so dass die Lautgesten ständig im Blickfeld der Kinder sind.
Der Einsatz von Lautgesten (Lautgebärden, Handzeichen, Geheimzeichen ...) im Erstleseunterricht kann gerade in den ersten Schulwochen eine wichtige und wirksame Hilfe für viele Kinder darstellen. Das Lernen mit allen Sinnen, motorisch unterstützt, erleichtert den sehr abstrakten Vorgang des Lesenlernens. Es geht dabei um die Kopplung von Graphem und Phonem. Dieser Zusammenhang wird mit Hilfe der verwendeten Gesten trainiert und automatisiert. Die „Lübecker Lautgesten" sind über mehrere Jahre lang erfolgreich in Grundschule, Förderschule und diversen Fördergruppen erprobt worden. Letztlich profitieren von ihrem Einsatz sowohl „normale“ Grundschüler, als auch Kinder mit präventivem oder sonderpädagogischem Förderbedarf - sowie Kinder mit Migrationshintergrund.
Als Ergänzung empfehlen wir die Loseblattsammlung "Lübecker Lautgesten - 37 Wandtafeln" (ISBN 978-3-944326-29-0). Außerdem passt dazu sehr gut das Anlautposter (ISBN 978-3-944326-30-6) und die Anlauttabelle (A5-Tischkarte ISBN 978-3-944326-50-4)
Aktualisiert: 2022-01-12
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34 Wandtafeln in A4 mit allen Lautgesten. Dazu zwei A1-Plakate mit allen Anlautbildern (Druckschrift UND Schreibschrift), ein A1-Plakat mit allen Lautgesten sowie zusätzlich eine CD-ROM mit Videoclips zu allen Lautgesten (von A bis Z). Außerdem 10 Schüler-Anlautkarten in A5 (Druckschrift UND Schreibschrift).
Dies ist die zweite überarbeitete Auflage - die Lautgesten lassen sich jetzt mit einer Hand realisieren - ein Wunsch vieler Lehrkräfte. Jede der 34 Wandtafeln zeigt die jeweilige Lautgeste anhand klarer, eindeutiger Fotos, ergänzt durch kindgerechte Abbildungen, die gut zum Anlaut eine gut zu merkende Assoziation weckt. Die Tafeln können in Klassenräumen sowie in Gruppen- oder Trainingsräumen dauerhaft und gut sichtbar aufgehängt werden, so dass sie ständig im Blickfeld der Kinder sind.
Auf der Rückseite findet man jeweils das selbe Foto, jedoch OHNE den dazu gehörenden Buchstaben und ohne Anlautbild - ideal für Ratespiele und zum späteren Auswendiglernen ohne helfende Assoziationen.
Selbstverständlich gibt es auch eine Übersichtstafel für Lehrkräfte und zusätzlich noch eine kurze verbale Beschreibung für jede einzelne Lautgeste.
Der besondere Clou dieser XL-Ausgabe ist die CD-ROM (Mac / Windows) mit kurzen Videoclips zu allen Handzeichen. Durch den Einsatz dieser CD ist gewährleistet, dass alle Lehrkräfte einer Einrichtung diese Handzeichen einheitilich verwenden.
Der Einsatz von Lautgesten (Lautgebärden, Handzeichen, Geheimzeichen ...) im Erstleseunterricht kann nachweislich gerade inm ersten Schuljahr eine wichtige und wirksame Hilfe für viele Kinder darstellen. Das Lernen mit allen Sinnen, motorisch unterstützt, erleichtert den sehr abstrakten Vorgang des Lesenlernens.
Es geht dabei um die Kopplung von Buchstabe (Graphem) und Laut (Phonem). Dieser Zusammenhang wird mit Hilfe der verwendeten Gesten trainiert und automatisiert. Die hier vorgestellten Lautgesten sind über mehrere Jahre lang erfolgreich in Grundschule, Förderschule und diversen Fördergruppen erprobt worden. Letztlich profitieren davon sowohl „normale“ Grundschüler, als auch Kinder mit präventivem oder sonderpädagogischem Förderbedarf - sowie Kinder mit Migrationshintergrund.
Aktualisiert: 2022-01-12
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34 Wandtafeln mit Lautgesten. Dazu je ein A1-Plakat mit allen Anlautbildern in Druckschrift und in Schreibschrift sowie ein A1-Plakat mit allen Lautgesten. Die neue überarbeitete zweite Auflage jetzt mit Handzeichen, die sich mit einer hand realisieren lassen - ein Wunsch vieler Lehrkräfte.
Der Einsatz von Lautgesten (Lautgebärden, Handzeichen, Geheimzeichen ...) im Erstleseunterricht kann nachweislich gerade in den ersten Schulwochen eine eminent wichtige und wirksame Hilfe für viele Kinder darstellen. Das Lernen mit allen Sinnen, motorisch unterstützt, erleichtert den letztlich sehr abstrakten Vorgang des Lesenlernens.
Es geht dabei um die Kopplung von Graphem und Phonem. Dieser Zusammenhang wird mit Hilfe der verwendeten Gesten trainiert und automatisiert. Die hier vorgestellten Lautgesten sind über mehrere Jahre lang erfolgreich in Grundschule, Förderschule und diversen Fördergruppen erprobt worden. Letztlich profitieren davon sowohl „normale“ Grundschüler, als auch Kinder mit präventivem oder sonderpädagogischem Förderbedarf - sowie Kinder mit Migrationshintergrund.
Jede dieser 34 Wandtafeln zeigt die jeweilige Lautgeste anhand klarer, eindeutiger Fotos, ergänzt durch kindgerechte Abbildungen, die gut zum Anlaut eine gut zu merkende Assoziation weckt. Die Tafeln können in Klassenräumen sowie in Gruppen- oder Trainingsräumen dauerhaft und gut sichtbar aufgehängt werden, so dass sie ständig im Blickfeld der Kinder sind.
Auf der Rückseite findet man jeweils das selbe Foto, jedoch OHNE den dazu gehörenden Buchstaben und ohne Anlautbild - ideal für Ratespiele und zum späteren Auswendiglernen ohne helfende Assoziationen.
Selbstverständlich gibt es auch eine Übersichtstafel für Lehrkräfte und zusätzlich noch eine kurze verbale Beschreibung für jede einzelne Lautgeste.
Dazu die drei A1-Plakate mit allen Anlauten und allen Lautgesten - eine sinnvolle Ergänzung. Ideal zur Ausstattung von Klassen- Gruppen- und Therapieräumen. Sehr beliebt auch zur Wanddekoration in Kinderzimmern!
Aktualisiert: 2023-03-20
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Dieses Plakat im A1-Hochformat zeigt die 34 wichtigsten Buchstaben des Alphabets - jedes einzelne farbig und kindgerecht illustriert. Bei Anlauten mit Aussprachevariationen (langes oder kurzes A) gibt es jeweils zwei Abbildungen. Das Plakat kann in Klassenräumen sowie in Gruppen- oder Trainingsräumen soie in jedem Kinderzimmer dauerhaft und gut sichtbar aufgehängt werden, so dass es ständig im Blickfeld der Kinder ist. Letztlich profitieren davon sowohl „normale“ Grundschüler, als auch Kinder mit präventivem oder sonderpädagogischem Förderbedarf - sowie Kinder mit Migrationshintergrund.
Diese Plakat ist eine gute Ergänzung zu der Loseblattsammlung "Lübecker Lautgesten".
Aktualisiert: 2022-01-12
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Der Einsatz von Lautgesten (Lautgebärden, Handzeichen, Geheimzeichen ...) im Erstleseunterricht kann nachweislich gerade in den ersten Schulwochen eine eminent wichtige und wirksame Hilfe für viele Kinder darstellen. Das Lernen mit allen Sinnen, motorisch unterstützt, erleichtert den letztlich sehr abstrakten Vorgang des Lesenlernens.
Es geht dabei um die Kopplung von Graphem und Phonem. Dieser Zusammenhang wird mit Hilfe der verwendeten Gesten trainiert und automatisiert. Die hier vorgestellten Lautgesten sind über mehrere Jahre lang erfolgreich in Grundschule, Förderschule und diversen Fördergruppen erprobt worden. Letztlich profitieren davon sowohl „normale“ Grundschüler, als auch Kinder mit präventivem oder sonderpädagogischem Förderbedarf - sowie Kinder mit Migrationshintergrund.
Jede dieser 37 Wandtafeln zeigt die jeweilige Lautgeste anhand klarer, eindeutiger Fotos, ergänzt durch kindgerechte Abbildungen, die gut zum Anlaut eine gut zu merkende Assoziation weckt. Die Tafeln können in Klassenräumen sowie in Gruppen- oder Trainingsräumen dauerhaft und gut sichtbar aufgehängt werden, so dass sie ständig im Blickfeld der Kinder sind.
Auf der Rückseite findet man jeweils das selbe Foto, jedoch OHNE den dazu gehörenden Buchstaben und ohne Anlautbild - ideal für Ratespiele und zum späteren Auswendiglernen ohne helfende Assoziationen.
Selbstverständlich gibt es auch eine Übersichtstafel für Lehrkräfte und zusätzlich noch eine kurze verbale Beschreibung für jede einzelne Lautgeste.
Aktualisiert: 2023-03-20
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Ausgehend von der Diskussion um eine reformierte Lehrerausbildung wird das in der Ausbildung der Grund- und Hauptschullehrer an der Universität Göttingen erprobte Konzept der «Fächerintegrativen Eingangsphase» dargestellt und empirisch überprüft. Dabei geht es insbesondere um den Anspruch, das Anfangsstudium «fächerübergreifend, problemorientiert und praxisbezogen» zu gestalten. Im Vergleich zu thematisch ähnlichen hochschuldidaktischen Arbeiten erfasst die Untersuchung sowohl die Bedingungen im Studium als auch die Auswirkung dieser Bedingungen auf das Verhalten und Erleben der Studenten.
Aktualisiert: 2020-09-01
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