Das Arbeitsheft für die 12. Klasse richtet sich exakt nach dem neuen kompetenzorientieren Lehrplan Plus für das Profilfach "Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen" und ist passgenau mit den FOS + BOS-Merkurbüchern abgestimmt. Die Lernbereiche des Fachlehrplans werden in Form von Lernsituationen konkretisiert. Das Heft vertieft auf diese Weise den Gedanken der Kompetenzorientierung (situationsbezogen - problemorientiert - kompetenzfördernd), dokumentiert aufgrund ihres Workbook-Charakters den Kompetenzerwerb und entlasten die Lehrkraft hinsichtlich Unterrichtsvorbereitung, Kopieraufwand und didaktischer Jahresplanung.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Konzeption: Das Schulbuch (2. Auflage 2021, erscheint im Mai 2021) zielt darauf ab, dass die Schülerinnen und Schüler im Fach Volkswirtschaftslehre Kompetenzen erwerben, mit denen sie in unterschiedlichen Rollen volkswirtschaftliche Sachverhalte verstehen und differenziert beurteilen können, um nachhaltige, ethisch verantwortungsvolle Entscheidungen treffen zu können. Das Lehrbuch ist exakt nach den Lernbereichen der Jahrgangsstufen 11 und 12 des neuen Lernplans Plus gegliedert. Jedem Themenbereich wird eine umfangreiche Handlungssituation vorangestellt, damit die Schülerinnen und Schüler - wie im neuen Lehrplan ausdrücklich gefordert - gegenwärtige und zukünftige Handlungssituationen bewältigen können. Des Weiteren tragen die sich an die Handlungssituation anschließenden kompetenzorientierten Arbeitsaufträge sowie die am Ende jedes Kapitels konzipierten Kompetenztrainings dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler sich individuell und teambezogen mit volkswirtschaftlichen Fragestellungen intensiv auseinandersetzen. Die im Lehrbuch angestoßenen Unterrichtsvorschläge und Projekte erfordern nicht nur die Beurteilung eines volkswirtschaftlichen Sachverhalts. Es wird vielmehr auch die selbstständige Beschaffung von geeigneten Informationen gefordert sowie eine intensive Auseinandersetzung mit ökonomischen Modellen. Hierdurch eignen die Schülerinnen und Schüler sukzessive über die Jahrgangsstufen hinweg eine wissenschaftliche Arbeitsweise an, wodurch das Schulbuch einen entscheidenden Beitrag zur Studierfähigkeit und zum Verständnis komplexer volkswirtschaftlicher Zusammenhänge leistet.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-14
Autor:
Constanze Bachmann,
Sarah Bertram,
Birgit Derzbach-Rudolph,
Kirsten-Alexandra Geißler,
Angela Mielke,
Nora Oeser,
Vera Recktenwald,
Bernhard Schepers,
Helmut Schöbel,
Thorsten Strübe,
Roxana Jasmin Tamm
KonzeptAlle relevanten Themen: Funktionen, Differenzial- und Integralrechnung, Lineare Algebra, Statistik, WahrscheinlichkeitsrechnungExtra-Kapitel zur Wiederholung und Aufarbeitung grundlegender ThemenPraxisnahe Beispiele und Aufgaben aus den Bereichen Gesundheit, Soziales, PädagogikSchülergerechte Erklärungen - mit Hinweisen und TippsÜbersichtliches Layout mit klaren OrientierungshilfenAlles klar?-Aufgaben nach jedem Thema - mit Lösungen am BuchendeHighlightsAusgewiesene, kompetenzorientierte Aufgaben: binnendifferenziert arbeiten - offen unterrichtenSpezielle Zusammenfassungsseiten: zentrale Begriffe und Verfahren auf einen Blick - Kompetenz zur Selbsteinschätzung fördern
Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Sechs Punkte zum ErfolgKompetenzorientierung: Die Schüler/-innen erarbeiten grundlegende Kompetenzen.Lernbausteinprinzip: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen, auf die die Lernbausteine I und II aufbauen.Produktorientierung: Zentrale Textsorten werden systematisch erarbeitet und angewendet.Transparenz: Der klare Kapitelaufbau macht Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses deutlich.Methodencurriculum: Grundlegende Arbeitstechniken sowie Methoden werden vorgestellt und trainiert.Prüfungsorientierung: Die Schüler/-innen erarbeiten alle relevanten Schreibformen systematisch.Training wichtiger KompetenzenSprache und Kommunikation: Sprechen als kommunikatives Handeln, Kommunikation in Theorie und BerufsalltagSachtexte analysieren und schreiben: Analysen zu Werbetexten, Schaubildern, Reden, Erörterungen mit TextgrundlageLiterarische Texte interpretieren: Epik, Lyrik, Drama erschließen und deutenReflexion über Sprache und Sprachgebrauch: Grammatik funktional betrachten, den Stil verbessern, Rechtschreibung üben, TextrevisionDer Teil Zusatzmaterial/Methoden enthälteinen Überblick zur Literaturgeschichte inklusive Textbeispielen, Bildern und Aufgaben,ein Kapitel zum Bereich Richtig Schreiben mit Grammatik, Zeichensetzung, Rechtschreibung und Ausdruck,eine Anleitung zur Textüberarbeitung,Fächerübergreifendes sowieMethoden zum Nachschlagen.
Aktualisiert: 2023-06-14
Autor:
Margarete Brand,
Sigrun English,
F. Friedrich-Schernstein,
Pamela Kolb,
Marie-Luise Kraus,
Martin Langenberg,
Stephanie Linß,
Eva Payer,
Jürgen Plank,
Martina Reuel-Dietrich,
Holger Schmidt,
Carolin Werner
Aktualisiert: 2023-06-14
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Passgenau zum Bildungsplan der Höheren Berufsfachschule in Nordrhein-WestfalenExkurse (z.B. zur Integralrechnung) ermöglichen den Einsatz an Fachoberschulen. Motivierende Anwendungen begleiten die Inhalte konsequent. Vielfältige Aufgaben fördern den Erwerb der prozessbezogenen Kompetenzen.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Kompetenzorientiert und aktualisiert In kompakter Form stellt Weiterwissen die lehrplanrelevanten Themen der Pädagogik, Psychologie und Soziologie vor:Der erste Teil erläutert die theoretischen Grundlagen.Der zweite Teil widmet sich dem Praktikum im Sozialwesen und stellt damit die Inhalte in einen besonderen Anwendungsbezug.Die Seiten „Einchecken“ und „Auschecken“ sowie Fragen zu jedem Kapitel verknüpfen die Inhalte mit der Lebenswelt der Schüler/-innen.Die ThemenWissenschaftErziehungWahrnehmung und BeobachtungMenschliche EntwicklungLernenKommunikationSozialisationGruppeMensch in der SozialstrukturMenschen mit Behinderungen in der GesellschaftHerausfordernde Lebenssituationen in Kindheit und JugendPraktikum in der sozialen Arbeit und in der Kindertagesbetreuung
Aktualisiert: 2023-06-14
Autor:
Susanne Bachmann,
Bernd Gandras,
Veronika Hundegger,
Astrid Kerl-Wienecke,
Martina Lambertz,
Annika Löbsin,
Bianca Ribic,
Bodo Rödel,
Elke Schleth-Tams,
Veronika Schulz,
Verena Heike Wolff
Aktualisiert: 2023-06-14
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Das Lehrwerk behandelt in vier Lernbereichen die im LehrplanPLUS geforderten Inhalte für die Klasse 11 der Fachoberschule. Jeder Lernbereich wird auf einer Auftaktdoppelseite vorgestellt. Es folgen kurze, 4-seitige Stundenkapitel.Stundenkapitel enthalten einen Darstellungsteil, der historisches Grundwissen durch Text und Bild vermittelt. Der anschließende Materialteil mit Quellen und Arbeitsanweisungen ermöglicht den geforderten Kompetenzerwerb.Jeder Lernbereich endet mit den Sonderseiten Der Essay zur Epoche, Die Zeittafel und ausgewählten Stichwörtern zur Epoche.Methodenseiten stellen fachspezifische Methoden dar und führen diese beispielhaft vor.Ein Anhang mit Lexikon, Literaturhinweisen und ausführlichem Register ermöglicht ein selbstständiges Arbeiten.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Zahlreiche Abbildungen, Grafiken und Schaubilder veranschaulichen die Inhalte; am Ende jedes Abschnitts fasst ein Fazit die Leitgedanken der vorangegangenen Kapitel zusammen.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Jede Anforderungssituation entspricht einem Kapitel.Die mathematischen Inhalte werden konsequent durch wirtschaftliche Anwendungen aus den Handlungsfeldern motiviert.Ein umfangreiches Aufgabenangebot und verschiedene Aufgabenformate fördern alle prozessbezogenen Kompetenzen.Das Lehrwerk unterstützt bei der effizienten Unterrichtsvorbereitung und -durchführung.InhaltGrundlagen aus der Sekundarstufe I; Von Daten zu Funktionen; Umgang mit Zufall und Wahrscheinlichkeit; Analysis; Matrizenrechnung; Finanzmathematische Methoden; Themenübergreifende Vernetzung
Aktualisiert: 2023-06-14
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Das Lehrwerk behandelt in vier Lernbereichen die im LehrplanPLUS geforderten Inhalte für die Klasse 11 der Fachoberschule. Jeder Lernbereich wird auf einer Auftaktdoppelseite vorgestellt. Es folgen kurze, 4-seitige Stundenkapitel.Stundenkapitel enthalten einen Darstellungsteil, der historisches Grundwissen durch Text und Bild vermittelt. Der anschließende Materialteil mit Quellen und Arbeitsanweisungen ermöglicht den geforderten Kompetenzerwerb.Jeder Lernbereich endet mit den Sonderseiten Der Essay zur Epoche, Die Zeittafel und ausgewählten Stichwörtern zur Epoche.Methodenseiten stellen fachspezifische Methoden dar und führen diese beispielhaft vor.Ein Anhang mit Lexikon, Literaturhinweisen und ausführlichem Register ermöglicht ein selbstständiges Arbeiten.
Aktualisiert: 2023-06-13
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