Wie kann man nur dazu forschen?
Themenpolitik in der Europäischen Ethnologie
Timo Heimerdinger, Marion Näser-Lather
Was macht für die Europäische Ethnologie/Volkskunde ein „gutes“ Thema aus und wann wird ein Thema als „schlecht“ beurteilt? Welche Forschungsgebiete, theoretischen Zugänge und thematischen Ansätze werden fachintern marginalisiert oder abgewertet, welche favorisiert?