Musikalische familiäre Lernumwelt
Transfereffekte auf die phonologische Informationsverarbeitung im Kindergartenalter unter Berücksichtigung struktureller Herkunftsmerkmale
Regina Götz
Die Familie stellt die wichtigste Umwelterfahrung der frühen Kindheit dar. Sie beeinflusst maßgeblich sämtliche Lern- und Entwicklungsprozesse des Menschen. Musik hat im Laufe der menschlichen Sprachentwicklung ebenfalls eine essenzielle Bedeutung, gerade in den ersten Lebensjahren, wenn die Grenzen zwischen Musik und Sprache bisweilen fließend sind.
Die Analysen der vorliegenden Arbeit unterstreichen den positiven Einfluss der musikalischen familiären Lernumwelt auf die Vorläuferkompetenzen des Schriftspracherwerbs. Es wird gezeigt, dass mittels Musik differenzielle Transfereffekte zu einem früheren Zeitpunkt evoziert werden können als dies mit rein sprachlichen Stimuli möglich ist.
