Diese Dissertation untersucht, in wieweit die Kooperation zwischen Lehrkräften an Schulen und außerschulischen Mitarbeitern der kulturellen Bildung innerhalb des Unterrichts gegenwärtig umgesetzt wird, welche Bildungserträge dabei erzielt werden und welche Bedingungen für einen Erfolg Voraussetzung sind. Mit Hilfe von qualitativ schulbezogenen Fallstudien zwischen Dresdner Schulen und der Sächsischen Staatsoper Dresden wird aufgezeigt, wo Potenziale, aber auch Widerstände in den Kooperationsbeziehungen zu finden sind. Damit können Ursachen für die im Schulalltag vorhandene Diskrepanz zwischen geforderter, wünschenswerter und tatsächlich umgesetzter Kooperation ermittelt werden. Weiterhin werden begründete Lösungsansätze skizziert.
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Produktinformationen
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ISBN-10
3867364931
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GTIN-13
9783867364935
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Untertitel
Empirische Fallstudien an Schulen und der Sächsischen Staatsoper Dresden
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Erscheinungstermin
2021-12-17
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Sprache
ger
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Genre-Code
1570
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Letzte Bearbeitung
2020-01-03
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Produktart
SA
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Schlüsselwörter
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Verleger
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Genre
Kooperation zwischen Schule und Kulturinstitution online kaufen
Die Publikation Kooperation zwischen Schule und Kulturinstitution - Empirische Fallstudien an Schulen und der Sächsischen Staatsoper Dresden von
Annett Aurig ist bei kopaed erschienen.
Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: Kooperation, Schule und Kulturinstitution, Staatsoper Dresden.
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