Geografie, Geschichte und Politische Bildung III HTL
Peter Atzmanstorfer, Manfred Derflinger, Michael Eigner, Heinz Franzmair, Michael Kurz, Armin Kvas, Gottfried Menschik, Rudolf Rebhandl
Glaubt jemand, der Textinhalt einer Mathematikaufgabe wäre das Entscheidende?
Genauso steht es mit dem geschichtlichen Stoff: Mit seiner Hilfe soll man lernen, nicht
ihn. Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
sondern historisches Denken. Dazu gehören die Fähigkeit, neu gewonnene Kenntnisse
in das eigene Wissen einzuordnen, und die Bereitschaft, sich mit fremden Zeiten und
fremdem Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl
und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis.
Volkswirtschaftliche Fragestellungen begegnen den Schülerinnen und Schülern ständig
im Alltag. In diesem Buch erfahren sie die Grundlagen und Zusammenhänge dahinter
und wie volkswirtschaftliche Entscheidungen Auswirkungen auf ihr persönliches Leben
haben. Spannende Beispiele, prägnante Sachtexte und viele Übersichten veranschaulichen
die Inhalte.
