Der Spracherwerb in der Kindesentwicklung

Diese Wandtafel (Format DIN A1) macht den sehr komplexen Bereich der kindlichen Entwicklung bis zum Alter von 50 Monaten visuell erfahrbar. Dabei steht der Spracherwerb im Mittelpunkt. Er wird von den Bereichen Sehen und Hören, Bewegung und Denken flankiert. Weiterhin spielt die vom Umfeld an das Kind gerichtete Sprache als „Motor des Spracherwerbs“ eine wichtige Rolle. Die Wandtafel ist als „Landkarte der Kindesentwicklung“ konzipiert und bietet eine Beobachtungsgrundlage für die alltägliche Praxis in der Arbeit mit kleinen Kindern. Sie findet ihren Platz in Kinderarztpraxen, Kindergärten, sozial-pädiatrischen Zentren, in der Frühförderung, in der Logopädie und Ergotherapie, in Grund- und Förderschulen und den Ausbildungsinstituten der Fachkräfte. Die Kenntnisse über den natürlichen Spracherwerbsprozess erleichtern die Planung und Durchführung von Interventionen. Die Inhalte der Wandtafel sind weitestgehend auf das dialogische Handeln ausgerichtet. Horizontal gelesen werden die einzelnen Entwicklungsbereiche in ihrer zeitlichen Abfolge schrittweise erfasst. Vertikal gelesen lässt sich eine inhaltliche Verknüpfung und auch ein zeitlicher Zusammenhang zwischen allen fünf Bereichen herstellen. Zeitlich aufeinander folgende sowie gleichzeitig ablaufende Entwicklungen sind deutlich erkennbar. Meilensteine der kindlichen Entwicklung sind auf der Wandtafel – in Großbuchstaben geschrieben – besonders hervorgehoben.