Bildungseinrichtungen als „lernende Organisationen“?
Befunde aus der Weiterbildung
Karin Dollhausen, Ekkehard Nuissl von Rein
Themen des Sammelbandes sind: Erwachsenenpädagogische Zugänge zum Thema der „lernenden Organisation“; selbstgesteuertes Lernen in Weiterbildungseinrichtungen als Ausgangspunkt der „lernenden Organisation“; Qualitätsentwicklung als Anstoß zur Organisationsentwicklung von Weiterbildungseinrichtungen; Einsatz von vernetzten IuK-Technologien als Lernimpuls für Weiterbildungseinrichtungen; Forschungs- und Entwicklungsbedarf zum organisationalen Lernen in und von Weiterbildungseinrichtungen.