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Bildung für nachhaltige Entwicklung als schulische Querschnittsaufgabe von Heinze,  Franziska

Bildung für nachhaltige Entwicklung als schulische Querschnittsaufgabe

Anforderungen an Lehrpersonen

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist eine wichtige schulische Querschnittsaufgabe. Doch auch 30 Jahre nach der ‚Agenda 21‘ und zahlreichen Programmen zur Implementierung von BNE in Schule und Unterricht zeigt sich weiter großer Handlungsbedarf aufseiten von Lehrpersonen, die als zentral für die Umsetzung von BNE betrachtet werden. Das Buch untersucht die professionellen Anforderungen an Lehrpersonen, die sich hinsichtlich der Umsetzung von BNE stellen. Die Analyse zeigt, dass insbesondere das Moment der Hingabe sich als zentral erweist, um BNE als Aufgabe unter prekären Bedingungen zu bewältigen.

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Die Publikation Bildung für nachhaltige Entwicklung als schulische Querschnittsaufgabe - Anforderungen an Lehrpersonen von ist bei Budrich Academic Press erschienen. Die Publikation ist mit folgenden Schlagwörtern verschlagwortet: BNE, ESD, Lehrerprofessionalität, Nachhaltigkeit, Normativität, Normativity, professional pedagogical stance, Professionelle pädagogische Haltung, Qualitative Methoden, Qualitative Methods, sustainability, teacher professionalism, UNESCO project schools, UNESCO-Projektschulen. Weitere Bücher, Themenseiten, Autoren und Verlage finden Sie hier: https://buchfindr.de/sitemap_index.xml . Auf Buch FindR finden Sie eine umfassendsten Bücher und Publikationlisten im Internet. Sie können die Bücher und Publikationen direkt bestellen. Ferner bieten wir ein umfassendes Verzeichnis aller Verlagsanschriften inkl. Email und Telefonnummer und Adressen. Die Publikation kostet in Deutschland 44.9 EUR und in Österreich 46.2 EUR Für Informationen zum Angebot von Buch FindR nehmen Sie gerne mit uns Kontakt auf!