Rom und das Christenthum

Rom und das Christenthum von Keim,  Theodor, Ziegler,  H.
Frontmatter -- Vorrede -- Theodor Keim. Sein Charakter und seine Bedeutung für die evangelische Kirche -- Inhaltsverzeichniss -- Eingang -- Erste Abtheilung. Die alte Religion und der neue Gegner. Erste Begegnung. Erstes Jahrhundert -- Erster Abschnitt. Die römische Staatsreligion -- Zweiter Abschnitt. Die fremden vorchristlichen Religionen -- Dritter Abschnitt. Erste Begegnung mit dem Christenthum -- Zweite Abtheilung. Der schroffe Widerspruch. Zweites Jahrhundert -- Erster Abschnitt. Der sich auflösende und regenerirende alte Glaube -- Zweiter Abschnitt. Das Christenthum unter den Völkern -- I. Allgemeiner Theil -- II. Spezieller Theil -- Namen- und Sachregister
Aktualisiert: 2023-05-29
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Biologie

Biologie von Baron,  D., Blüm,  V., Czihak,  G., CZIHAK,  GERHARD, Gottschalk,  G., Hassenstein,  B., Hauenschild,  C., Haupt,  W., Jacobs,  J., Kümmel,  G., Lange,  O.L., Langer,  H., Langer,  Helmut, Linskens,  H.F., Nachtigall,  W., Neumann,  D., Osche,  G., Rathmeyer,  W., Rautenberg,  W., Schopfer,  P., Sitte,  P., Walter,  H., Weberling,  F., Wieser,  W., Ziegler,  H., Ziegler,  Hubert, Ziswiler,  V.
Vorwort zur ersten Auflage Die rapide Entwicklung in der Biologie, die vielfach zur Charakterisierung des dritten Viertels unseres Jahrhunderts herangezogen wird, hat ein Umdenken in den Lehr-und Lernzielen an den Hochschulen notwendig gemacht. Daß Biologie nicht mehr als ausgewogenes Gesamtstudium betrieben werden kann, war schon lange klar geworden. An den einzelnen Universitäten haben sich Schwerpunkte von Teilfächern gebildet; dabei sind Lücken offen geblieben, die mit dem Wunsch, das Verständnis für Grundlagen des Lebens zu vermitteln, nicht mehr vereinbar waren. Um ein Studium der Biologie in vier bis fünf Jahren ausgewogen gestalten zu können, hat man sich nunmehr an vielen Orten entschlossen, die Grundlagen unserer Wissenschaft abzugrenzen, das also festzulegen, was zum Verständnis aller Lebensformen und-prozessewichtig ist und als Basiswissen von allen Biologiestudenten vor einer notwendigen Spezialisierung erwartet werden muß. Daraus entstand auch unser Plan, eine Sammlung der Grundkenntnisse in der Biologie zusammenzustellen und sie in didaktisch geeigneter Form zu präsentieren. Wir waren uns schnell darüber einig, was zu den Grundkenntnissen gerechnet werden kann: Der Umfang ist durch den Wunsch bestimmt worden, die Auslese so zu treffen, daß der Stoff in der ersten Studienhälfte unterzubringen ist.
Aktualisiert: 2022-05-26
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Vorlesungen über Mechanik

Vorlesungen über Mechanik von Ziegler,  H.
Dieses Buch ist aus Vorlesungen entstanden, die ich seit drei Jahrzehnten an der Eidgenössischen Technischen Hochschule für die Studierenden des Bau ingenieurwesens und der Vermessung, des Maschineningenieurwesens und der Elektrotechnik gehalten habe. Es stellt eine Neufassung der Bände I und II der Mechanik dar, welche seit 1946 im gleichen Verlag (ursprünglich unter meinem und dem Namen meines verehrten Lehrers und Vorgängers, Prof. Dr. ERNST MEISSNER) erschienen ist. Ich habe den schon in der 3. Auflage der früheren Fassung begonnenen Modemisierungsprozeß hier ein Stück weitergeführt und versucht, das Buch theoretisch zu straffen und gleichzeitig in methodischer Hinsicht den heutigen Bedürfnissen anzupassen. So wurde die Kinematik, die ja unmittelbar an die Geometrie anknüpft und daher dem Studierenden nur geringe Anfangsschwie rigkeiten macht, an die Spitze gestellt. Mit dieser Anordnung kann der Begriff der Leistung frühzeitig definiert werden. Das bietet den Vorteil, daß sowohl die Statik wie die Kinetik allein auf ein verallgemeinertes Reaktionsprinzip sowie das Prinzip der virtuellen Leistungen gegründet und damit von zahl reichen überflüssigen Axiomen befreit werden können. Die beiden Prinzipien lassen sich von Anfang an in einer für beliebige Körper gültigen Gestalt formu lieren, und damit kann auf die nur historisch gerechtfertigte, sachlich aber an fechtbare Praxis verzichtet werden, die Mechanik räumlich ausgedehnter Körper aus derjenigen der Massenpunkte zu entwickeln. Aus didaktischen sowie historischen Gründen erscheint es freilich vernünftig, die Axiome der Punkt mechanik zu erwähnen und auch zu verwenden, auch wenn sie sich schließlich als Konsequenzen der beiden genannten Prinzipien herausstellen.
Aktualisiert: 2023-04-01
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Biologie

Biologie von Baron,  D., Blüm,  V., Czihak,  G., Gottschalk,  G., Hassenstein,  B., Hauenschild,  C., Haupt,  W., Jacobs,  J., Kümmel,  G., Lange,  O.L., Langer,  H., Linskens,  H.F., Nachtigall,  W., Neumann,  D., Osche,  G., Rathmayer,  W., Rautenberg,  W., Sander,  K, Schopfer,  P., Sitte,  P., Walter,  H., Weberling,  F., Wieser,  W., Ziegler,  H., Ziswiler,  V.
Ein solideres Fundament als dieses renommierte Buch der gesamten Biologie kann sich kein biologisch Interessierter wünschen. Von der Zellbiologie bis zur Evolutionsbiologie, von der Genetik bis zur Ökologie - alle wichtigen Teildisziplinen werden umfassend, aktuell und verständlich abgehandelt. Dabei wurde besonderer Wert auf die didaktische Aussagekraft der zweifarbigen Abbildungen gelegt, deren Fülle die Attraktivität dieses Buches verstärkt. Dieses übereinstimmend als hervorragend bewertete "Handbuch der biologischen Wissenschaften" ist ein Muß für jeden, der sich über die Gesamtheit der Biologie einen fundierten Überblick verschaffen will. Für Schüler und Lehrer ist es der ideale Begleiter im Biologieunterricht der gymnasialen Oberstufe, für Biologiestudenten das optimale Lehrbuch im Grundstudium.
Aktualisiert: 2022-05-26
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Übungs-Fragen Biologie

Übungs-Fragen Biologie von Czihak,  G., Hauenschild,  C., Haupt,  W., Linskens,  H.F., Sitte,  P., Strack,  H.-B., Ziegler,  H.
Die Abfassung der hiermit vorgelegten "Übungs-Fragen Biologie" geht zurück auf eine Anregung von G. CZIHAK und des Springer-Verlages, eine Fragensammlung heraus zugeben, die außer für die Examensvorbereitung von stu denten der Biologie speziell als Übungsbuch zu dem im springer-Verlag erschienenen Lehrbuch "Biologie", Hgb. G.Czihak, H.Langer und H.Ziegler, von Nutzen sein soll te. In einigen Fällen war es möglich, Autoren des Lehr buches auch für Beiträge zu den Examensfragen zu gewin nen. Die Einteilung der Examensfragen in Kapitel ent spricht der des Lehrbuches, auch innerhalb der Kapitel ist weitgehend die Stoffanordnung beibehalten. Die Fra gen sollen aufgrund der in den entsprechenden Abschnit ten des Lehrbuches explizit gegebenen Information zu beantworten sein, jedenfalls hinsichtlich zutreffender Behauptungen im Rahmen der multiple-choice-tests; ge legentlich verlangen sie auch Schlußfolgerungen auf grund implizit gegebener Informationen und eines bio logischen Grundwissens, wie es z.B. nach der Lektüre des Lehrbuches vorausgesetzt werden darf. Als Folge der engen Anlehnung an den Text des Lehrbu ches ergibt sich in einzelnen Fällen die Wiederaufnah me in früheren Kapiteln bereits behandelter Gegenstände in geändertem Zusammenhang. Höhere Ansprüche mancher Fragen an Spezialwissen werden dadurch gerechtfertigt, daß diese Fragen sich mit im Lehrbuch dargestellten Beispielen befassen.
Aktualisiert: 2023-01-26
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Rom und das Christenthum

Rom und das Christenthum von Keim,  Theodor, Ziegler,  H.
Frontmatter -- Vorrede -- Theodor Keim. Sein Charakter und seine Bedeutung für die evangelische Kirche -- Inhaltsverzeichniss -- Eingang -- Erste Abtheilung. Die alte Religion und der neue Gegner. Erste Begegnung. Erstes Jahrhundert -- Erster Abschnitt. Die römische Staatsreligion -- Zweiter Abschnitt. Die fremden vorchristlichen Religionen -- Dritter Abschnitt. Erste Begegnung mit dem Christenthum -- Zweite Abtheilung. Der schroffe Widerspruch. Zweites Jahrhundert -- Erster Abschnitt. Der sich auflösende und regenerirende alte Glaube -- Zweiter Abschnitt. Das Christenthum unter den Völkern -- I. Allgemeiner Theil -- II. Spezieller Theil -- Namen- und Sachregister
Aktualisiert: 2023-03-27
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