In dieser Materialsammlung für Lehrpersonen ist das Thema „Steinzeit“ mit den Schüler:innen performativ erlebbar, in dem sie zu Experten:innen werden und sich mittels Recherche dem Thema intellektuell und kreativ nähern. Im ersten Teil wird die Performative Didaktik vorgestellt und in ihre Arbeitsweise eingeführt. Neben dem Bau von Werkzeugen, der Gestaltung von Schmuck und Alltagsgegenständen findet sich im zweiten Teil eine Anregung zur Naturraumerkundung:
• Welche Bestandteile der Birke wurden in der Steinzeit genutzt?
• Wie wurde Feuer gemacht?
Weitere Aspekte der performativen Auseinandersetzung mit dem Thema sind die Entwicklung von Höhlenmalereien sowie einer mündlichen Sprache und deren gestalterische und szenische Umsetzung. Die Unterrichtseinheit umfasst ca. 16 Zeitstunden und ist je nach Bedarf zu erweitern und zu verändern sowie für eine Projektwoche geeignet. Ein fächerübergreifendes Arbeiten zwischen Lehrpersonen im Fach Geschichte und Kollegen:innen aus der Kunst, Biologie, den Fächern Deutsch und Darstellendes Spiel ist möglich und sinnvoll. Diese performative Materialiensammlung inspiriert inhaltlich und visuell zu einer umfassen-den und vielseitigen Auseinandersetzung rund um das Thema „Steinzeit“.
Aktualisiert: 2023-04-13
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Das Buch stellt wichtige Aspekte der analytischen Theorie und Therapie der Angst vor: Angst und Kindheit, defizitäre Angst und Aggression, Gruppen- und Tanztherapie mit Kindern und Erwachsenen.
Aktualisiert: 2022-02-15
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Theater digital zu unterrichten kam bisher in unser Theaterarbeit nicht vor.
Warum auch?
Im Jahr 2020 wurde es auf einmal gefordert, und von jetzt auf gleich galt es, ohne technische Einweisung die gleiche Qualität verbunden mit dem gleichen Spaß vermitteln zu müssen.
Aber wie?
Die beiden Autorinnen haben sich auf eine Reise durch die digitalen Welten begeben und durch Irrungen und Wirrungen einen Weg zu einer bisher neuen Form der Theatervermittlung gefunden.
Und nun?
Dieses Praxisbuch übersetzt die analoge Theaterarbeit in die digitale Sprache und gibt neben einer technischen Einführung einen Einblick in die Vielfalt digitaler Möglichkeiten, die es zu entdecken gibt.
Das geht?
Auch im digitalen Raum kann theatrale Berührung entstehen. Alle Übungen und Spielformate sind in schulischen und in
Kontexten der vielfältigen freien Theaterarbeit einsetzbar. Also dann: Kamera einschalten und los geht`s!
Aktualisiert: 2022-10-15
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Das Praxisbuch Ethik/Religion I liefert einen hilfreichen und übersichtlichen Einblick in die Dramapädagogik. Sie zählt zu den performativen Unterrichtsformen und vereint Sinnlichkeit und Körperlichkeit, Kognition und Emotion auf eine experimentell-spielerische Art und Weise. Darstellung, Inszenierung, Gestaltung, Musik, Tanz und Schreiben werden zu thematischen Einheiten miteinander verbunden. Die Lehrkraft setzt die Impulse, mit denen die Lernenden kreativ
explorieren und zu eigenen Lösungen finden. Die dramapädagogische Arbeitsweise ist unkompliziert im Unterricht anwendbar.
Acht dramapädagogische Einheiten für die Sekundarstufe I dienen als Vorlage für einen vergnüglich-lebendigen Unterricht.
Also dann… Vorhang auf!!
Aktualisiert: 2019-10-03
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Das Praxisbuch Lebenskunde/Religion I liefert einen hilfreichen und übersichtlichen Einblick in die Dramapädagogik. Sie zählt zu den performativen Unterrichtsformen und vereint Sinnlichkeit und Körperlichkeit, Kognition und Emotion auf eine experimentell-spielerische Art und Weise. Darstellung, Inszenierung, Gestaltung, Musik, Tanz und Schreiben werden zu thematischen Einheiten miteinander verbunden. Die Lehrkraft setzt die Impulse, mit denen die Lernenden kreativ
explorieren und zu eigenen Lösungen finden. Die dramapädagogische Arbeitsweise ist unkompliziert im Unterricht anwendbar.
Acht dramapädagogische Einheiten für die Sekundarstufe I dienen als Vorlage für einen vergnüglich-lebendigen Unterricht.
Also dann… Vorhang auf!!
Aktualisiert: 2019-10-03
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Das Praxisbuch Deutsch I liefert einen hilfreichen und übersichtlichen Einblick in die Dramapädagogik. Sie zählt zu den performativen Unterrichtsformen und vereint Sinnlichkeit und Körperlichkeit, Kognition und Emotion auf eine experimentell-spielerische Art und Weise. Darstellung, Inszenierung, Gestaltung, Musik, Tanz und Schreiben werden zu thematischen Einheiten miteinander verbunden. Die Lehrkraft setzt die Impulse, mit denen die Lernenden kreativ explorieren und zu eigenen Lösungen finden. Die dramapädagogische Arbeitsweise ist unkompliziert im Unterricht anwendbar.
Acht dramapädagogische Einheiten für die Sekundarstufen I und II dienen als Vorlage für einen vergnüglich-lebendigen Unterricht. Also dann… Vorhang auf!!
Aktualisiert: 2019-10-03
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Rom lockt mit all seinen Reizen! Wir führen Ihr Ohr in die stimmungsvolle Klangkulisse der lebendigen Stadt. Der Krawattenmacher Mario Shunnack plaudert über die italienische Mode und Maurizio Mazarelli erklärt, was es bedeutet "eine gute Figur" zu machen. Wir erkunden mit Schwester Martha die Katakomben von Priscilla und lassen uns von Giulia durch den Stadtteil Trastevere führen. Die Kapelle auf dem Petersplatz spielt, die Händler auf dem Campo dei Fiori rufen und die Motorini knattern: Rom ist lebendig und chaotisch, aber niemals langweilig.
Aktualisiert: 2018-07-12
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Das Buch stellt wichtige Aspekte der analytischen Theorie und Therapie der Angst vor: Angst und Kindheit, defizitäre Angst und Aggression, Gruppen- und Tanztherapie mit Kindern und Erwachsenen.
Aktualisiert: 2022-02-15
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Sommerabenden gibt sich St. Petersburg froh gestimmt mit russischem Jazz und russischen Chansons. Was halten Sie von einer Schachpartie zu Füßen Katharina der Großen ? Oder bevorzugen Sie Gruselgeschichten? Sergej Petrow berichtet über Rasputin. Aber vielleicht interessiert doch eher der neueste politische Witz? Alexey Korotaew erzählt ihn. Besuchen Sie die "Walrösser" beim Bad im eiskalten Wasser, und wenn Sie darüber die Zeit vergessen - kein Problem: Ein Kanonenschuss sagt sie Ihnen auf seine Art. Erfahren Sie, was es in dieser Stadt der Geschichte und der Kultur, der Tragik und des Romantischen, der Armut und des Goldes alles zu erleben gibt.
Aktualisiert: 2018-07-12
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Die Performative Didaktik ist eine handlungsbezogene Lehr- und Lernmethode, in der die einzelnen Kunstformen des Mediums Theater miteinander verbunden werden:
Darstellung, Inszenierung, Gestaltung, Musik, Tanz und Schreiben.
Sie vereint Sinnlichkeit und Körperlichkeit, Kognition und Emotion auf vergnüglich-spielerische Art und Weise und ist in vielen Fächern und unterschiedlichen Lehr- und Lernkontexten anwendbar, was in diesem Buch ausführlich beschrieben und an zehn detaillierten Unterrichtsbeispielen deutlich wird.
Aktualisiert: 2022-07-14
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Der Gondoliere singt, die Markthändler rufen und das Traghetto hupt. Venedig ist kein verstaubtes Museum. Wir führen Sie auf abgelegenen Wegen über Brücken und Plätze, vorbei an Palazzi und Bars in kuriose Geschäfte und versteckte Museen. Die Schiffe knattern durch die Kanäle, die Kinder spielen auf den Plätzen und der Kapuziner Lorenzo berichtet über das Alltagsleben der Venezianer und die große Regatta im Herbst. Francesco schwärmt vom überfluteten Markusplatz beim alljährlichen Hochwasser und der Galerist Marco erklärt, warum Glas aus Murano etwas ganz besonderes ist. Und wenn Sie das Rezept für den erfrischenden Spritz suchen, dann sind Sie hier genau richtig.
Aktualisiert: 2018-07-12
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Ein Urlaub auf der Insel der Mythen, von der Höhle des Zeus, dem sagenhaften König Minos und den Kreuzrittern bis zu der lebendigen Gegenwart und dem quirligen Nachtleben in Heraklion. Genießen Sie das Meeresrauschen an den traumhaften Stränden, die Geschäftigkeit der kleinen Fischerdörfer und die Ausflüge in die Weißen Berge mit ihren verträumten Bergdörfern und zur Lasithi-Hochebene. Gönnen Sie sich Luxus pur in Elounda, mit den unverwechselbaren Klängen der kretischen Musik, den Volkstänzen auf den Dorffesten, und den Rhythmen der beliebten Clubs.
Aktualisiert: 2018-07-12
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