Club 4. Wir entdecken die Bibel (Schülerbuch)

Club 4. Wir entdecken die Bibel (Schülerbuch) von Meyer-Liedholz,  Dorothea, Stephani,  Tanja, Voirol-Sturzenegger,  Rahel
Wurzeln und Flügel – das ist es, was nach einem Sprichwort Heranwachsende brauchen. Das gilt auch für die religiöse Entwicklung. Die Abteilung «Pädagogik und Animation» der Zürcher Landeskirche hat die Arbeitshilfen für den 3. Klass-Unterricht überarbeitet und erweitert und neue Arbeitshilfen für das kirchliche Angebot im 2. und 4. Schuljahr entwickelt. Entstanden sind drei ideenreiche, aufeinander abgestimmte Unterrichtsmaterialien, die Katechetinnen und Katecheten helfen, Kinder beim Aufwachsen und Aufbrechen zu begleiten. Jede Arbeitshilfe umfasst ein Schüler- und ein Lehrerbuch und führt durch das jeweilige Unterrichtsjahr. Die Lehrerbücher enthalten neben Gestaltungsvorschlägen für den Unterricht auch zahlreiche Materialien. mit Illustrationen von Tanja Stephani
Aktualisiert: 2023-06-15
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Club 4. Wir entdecken die Bibel (Schülerbuch)

Club 4. Wir entdecken die Bibel (Schülerbuch) von Meyer-Liedholz,  Dorothea, Stephani,  Tanja, Voirol-Sturzenegger,  Rahel
Wurzeln und Flügel – das ist es, was nach einem Sprichwort Heranwachsende brauchen. Das gilt auch für die religiöse Entwicklung. Die Abteilung «Pädagogik und Animation» der Zürcher Landeskirche hat die Arbeitshilfen für den 3. Klass-Unterricht überarbeitet und erweitert und neue Arbeitshilfen für das kirchliche Angebot im 2. und 4. Schuljahr entwickelt. Entstanden sind drei ideenreiche, aufeinander abgestimmte Unterrichtsmaterialien, die Katechetinnen und Katecheten helfen, Kinder beim Aufwachsen und Aufbrechen zu begleiten. Jede Arbeitshilfe umfasst ein Schüler- und ein Lehrerbuch und führt durch das jeweilige Unterrichtsjahr. Die Lehrerbücher enthalten neben Gestaltungsvorschlägen für den Unterricht auch zahlreiche Materialien. mit Illustrationen von Tanja Stephani
Aktualisiert: 2023-06-15
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Kirchliche Religionspädagogik in der Schweiz

Kirchliche Religionspädagogik in der Schweiz von Voirol-Sturzenegger,  Rahel
In einer sich wandelnden Bildungslandschaft sind die Kirchen herausgefordert, ihre religionspädagogische Praxis zu überdenken. Wie organisieren sie ihr Bildungshandeln in Zusammenarbeit mit staatlichen Bildungsträgern und in Bezug zum Leben in den Kirchgemeinden? Welche Formen und Inhalte führen zu einer lebensdienlichen religiösen Bildung für die Heranwachsenden? Anhand einer empirischen Untersuchung des Zürcher religionspädagogischen Gesamtkonzepts (rpg) beschreibt Rahel Voirol-Sturzenegger Erfahrungen von Bildungsverantwortlichen in den Kirchgemeinden, von Kindern und deren Familien. Ausgehend davon fragt sie allgemein danach, wie die besonderen Chancen kirchlich religiöser Bildung möglichst gut genutzt werden können. Ein Buch für alle, die religiöse Bildung mitverantworten und umsetzen.
Aktualisiert: 2020-01-01
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Club 4. Wir entdecken die Bibel

Club 4. Wir entdecken die Bibel von Meyer-Liedholz,  Dorothea, Voirol-Sturzenegger,  Rahel
Wurzeln und Flügel – das ist es, was nach einem Sprichwort Heranwachsende brauchen. Das gilt auch für die religiöse Entwicklung. Die Abteilung 'Pädagogik und Animation' der Zürcher Landeskirche hat die Arbeitshilfen für den 3. Klass-Unterricht überarbeitet und erweitert und neue Arbeitshilfen für das kirchlichen Angebot im 2. und 4. Schuljahr entwickelt. Entstanden sind drei ideenreiche, aufeinander abgestimmte Unterrichtsmaterialien, die Katechetinnen und Katecheten helfen, Kinder beim Aufwachsen und Aufbrechen zu begleiten. Jede Arbeitshilfe umfasst ein Schüler- und ein Lehrerbuch und führt durch das jeweilige Unterrichtsjahr. Die Lehrerbücher enthalten neben Gestaltungsvorschlägen für den Unterricht auch zahlreiche Materialien.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Kirchliche Religionspädagogik in der Schweiz

Kirchliche Religionspädagogik in der Schweiz von Voirol-Sturzenegger,  Rahel
In einer sich wandelnden Bildungslandschaft sind die Kirchen herausgefordert, ihre religionspädagogische Praxis zu überdenken. Wie organisieren sie ihr Bildungshandeln in Zusammenarbeit mit staatlichen Bildungsträgern und in Bezug zum Leben in den Kirchgemeinden? Welche Formen und Inhalte führen zu einer lebensdienlichen religiösen Bildung für die Heranwachsenden? Anhand einer empirischen Untersuchung des Zürcher religionspädagogischen Gesamtkonzepts (rpg) beschreibt Rahel Voirol-Sturzenegger Erfahrungen von Bildungsverantwortlichen in den Kirchgemeinden, von Kindern und deren Familien. Ausgehend davon fragt sie allgemein danach, wie die besonderen Chancen kirchlich religiöser Bildung möglichst gut genutzt werden können. Ein Buch für alle, die religiöse Bildung mitverantworten und umsetzen.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Club 4. Wir entdecken die Bibel

Club 4. Wir entdecken die Bibel von Meyer-Liedholz,  Dorothea, Stephani,  Tanja, Voirol-Sturzenegger,  Rahel
Wurzeln und Flügel – das ist es, was nach einem Sprichwort Heranwachsende brauchen. Das gilt auch für die religiöse Entwicklung. Die Abteilung 'Pädagogik und Animation' der Zürcher Landeskirche hat die Arbeitshilfen für den 3. Klass-Unterricht überarbeitet und erweitert und neue Arbeitshilfen für das kirchlichen Angebot im 2. und 4. Schuljahr entwickelt. Entstanden sind drei ideenreiche, aufeinander abgestimmte Unterrichtsmaterialien, die Katechetinnen und Katecheten helfen, Kinder beim Aufwachsen und Aufbrechen zu begleiten. Jede Arbeitshilfe umfasst ein Schüler- und ein Lehrerbuch und führt durch das jeweilige Unterrichtsjahr. Die Lehrerbücher enthalten neben Gestaltungsvorschlägen für den Unterricht auch zahlreiche Materialien.
Aktualisiert: 2023-03-28
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Wir glauben in Vielfalt

Wir glauben in Vielfalt von Lang,  Nicole, Metzenthin,  Christian, Meyer-Liedholz,  Dorothea, Voirol-Sturzenegger,  Rahel, Widmer Hodel,  Monika
Nach den gut eingeführten Zürcher Unterrichtshilfen für das 2.–4. Schuljahr erscheint mit 'Wir glauben in Vielfalt' die Fortsetzung: Eine Arbeitshilfe für Leitende der kirchlichen Angebote im 5.–7. Schuljahr (JuKi) und drei Begleitmaterialien für die Kinder und Jugendlichen. Die kirchlichen Angebote sind in der JuKi-Praxis sehr vielfältig: Unterricht, Jugendgottesdienste, Erlebnistage oder -wochenenden. Die Abteilung Pädagogik und Animation der Zürcher Landeskirche hat deshalb eine Arbeitshilfe im Bausteinprinzip entwickelt: 41 Bausteine – 27 Lernbausteine und 14 Feierbausteine – liefern mit konkreten Unterrichts- bzw. Gottesdienstvorschlägen, zahlreichen Varianten und Erweiterungen neue Ideen für die Gestaltung der kirchlichen Angebote, Hintergrundinformationen und Materialblätter. Die beigelegte DVD stellt alle Materialblätter zum Ausdrucken sowie Bild-, Film- und Audio-Material für. Unterricht und Gottesdienst bereit. Jedes Themenfeld schliesst mit Ideenbausteinen ab, die weiterführende Ideen präsentieren. Für die Kinder und Jugendlichen werden ein Poster mit Aufklebern zu Paulus, ein Comic zur Zürcher Reformation und ein Begleitheft zu den in der Arbeitshilfe vorgestellten. Lebensbildern angeboten.
Aktualisiert: 2023-03-28
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Konfirmationsarbeit im Kanton Zürich

Konfirmationsarbeit im Kanton Zürich von Schlag,  Thomas, Voirol-Sturzenegger,  Rahel
Im Rahmen einer internationalen Studie zur Konfirmationsarbeit wurden in den Jahren 2007/2008 rund 600 Konfirmanden und Konfirmandinnen sowie knapp 70 Mitarbeitende und rund 250 Eltern aus 40 Kirchgemeinden im Kanton Zürich befragt. Mit einer zweimaligen Befragung – zu Beginn und gegen Ende des Jahres – konnten die Erwartungen und Erfahrungen aller Beteiligten im Konfirmandenjahr breit erfasst werden. Thomas Schlag und Rahel Voirol-Sturzenegger präsentieren die Ergebnisse der Studie, interpretieren sie im internationalen Vergleich und. entfalten die theologischen und religionspädagogischen Herausforderungen für eine zukünftige Konfirmationsarbeit. Der Band zeigt zudem konkrete Perspektiven für die zukünftige Praxis und die Ausgestaltung der Konfirmandenzeit auf. Mit Beiträgen von Wolfgang Ilg, Rudi Neuberth und Oliver Wäckerlig
Aktualisiert: 2023-03-28
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