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Kognitive Systeme

Kognitive Systeme von Strohner,  Hans
In der Kognitionswissenschaft arbeiten Psychologie, Linguistik, Anthropologie, Neurowissenschaften, Informatik und Philosophie zusammen, um den Aufbau, die Dynamik sowie die Entstehung kognitiver Systeme zu erforschen. Kognitive Systeme sind einerseits Lebewesen mit der Fähigkeit, ihre Umwelt zu erkennen und in ihr zu handeln, und andererseits Computersysteme, die diese Fähigkeit wenigstens teilweise simulieren. Mit der Kognitionswissenschaft eröffnen sich neue Perspektiven nicht nur hinsichtlich der Analyse des menschlichen Geistes, sondern auch in bezug auf die Interaktion zwischen Mensch und Maschine.
Aktualisiert: 2020-07-21
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Textverstehen

Textverstehen von Strohner,  Hans
Textverstehen ist ein grundlegender Teil der menschlichen Sprachverarbeitung und beinhaltet einen kognitiven und einen kommunikativen Aspekt. Der kognitive Aspekt bezieht sich auf die Informationsverarbeitung im Textrezipienten, während der kommunikative Aspekt das durch das Textverstehen bewirkte gemeinsame Wissen der Kommunikationspartner umfaßt. Sowohl in kognitiver als auch in kommunikativer Hinsicht geht es beim Textverstehen vor allem um die Herstellung von Sinn. Zum einen ist dies semantischer Sinn, der Ordnung im Weltwissen schafft, zum anderen pragmatischer Sinn, der die Beziehungen zwischen den Kommunikationspartnern regelt und so die Grundlage für die soziale Verständigung bildet. Diese Kernaussage des Buchs wird mit Hilfe einer systemtheoretischen Begrifflichkeit vorbereitet und in ihren verschiedenen theoretischen und empirischen Aspekten ausführlich diskutiert und belegt.
Aktualisiert: 2020-07-21
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Kommunikationsoptimierung

Kommunikationsoptimierung von Brose,  Roselore, Strohner,  Hans
In der heutigen Informationsgesellschaft wird die Fähigkeit zur effektiven und effizienten Kommunikation immer wichtiger. Dieser Band hat sich das Ziel gesetzt, für diesen aktuellen Themenbereich neue Wege sowohl für eine theoretische Grundlegung als auch für eine Anwendung in der Praxis zu eröffnen. Eine Bandbreite von Themen wird – nicht nur aus linguistischer Perspektive – diskutiert: die Entwicklung von Gesprächsfähigkeit, die Bewertung der Qualität von Texten und die Optimierung schriftlicher Kommunikation, Methoden der Kommunikationsoptimierung u.a. in den Bereichen Technik und Computer, in der Lehre sowie die Verständlichkeit in der Bürger-Verwaltungs-Kommunikation.
Aktualisiert: 2019-01-07
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Medium Sprache

Medium Sprache von Hielscher,  Martina, Sichelschmidt,  Lorenz, Strohner,  Hans
In diesem Band sind Betrachtungen zum Rahmenthema «Medium Sprache» der 28. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) aus unterschiedlichen Perspektiven zusammengetragen. Neben einer begrifflichen Diskussion der Konzeptualisierung von Sprache als Medium finden sich auch programmatische Überlegungen zum praktischen Einsatz von Sprache im Rahmen öffentlicher bzw. betrieblicher Kommunikation sowie im Rahmen von multimedial gestützter Ausbildung. Weitere spezifische Aspekte der Behandlung des Mediums Sprache aus linguistischer Perspektive finden sich in detaillierten Überblicken, konkreten Anwendungsbeispielen und empirischen Analysen aus den Bereichen Kommunikation, Multimedia und Lernen. Diese Bereiche sind konstitutiv für die Rolle der Linguistik in der Informationsgesellschaft. Es bedarf nicht allzu vieler Spekulation zu der Feststellung, daß aus diesen Bereichen Impulse kommen, die die Entwicklung der Linguistik entscheidend mitbestimmen werden. Die Herausgeber möchten mit der Zusammenstellung dieser Beiträge nicht nur einige gegenwärtige Schwerpunkte angewandter Linguistik umreißen, sondern darüber hinaus auch einige Tendenzen künftiger linguistischer Arbeit aufzeigen.
Aktualisiert: 2019-12-19
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Textverstehen

Textverstehen von Strohner,  Hans
Textverstehen ist ein grundlegender Teil der menschlichen Sprachverarbeitung und beinhaltet einen kognitiven und einen kommunikativen Aspekt. Der kognitive Aspekt bezieht sich auf die Informationsverarbeitung im Textrezipienten, während der kommunikative Aspekt das durch das Textverstehen bewirkte gemeinsame Wissen der Kommunikationspartner umfaßt. Sowohl in kognitiver als auch in kommunikativer Hinsicht geht es beim Textverstehen vor allem um die Herstellung von Sinn. Zum einen ist dies semantischer Sinn, der Ordnung im Weltwissen schafft, zum anderen pragmatischer Sinn, der die Beziehungen zwischen den Kommunikationspartnern regelt und so die Grundlage für die soziale Verständigung bildet. Diese Kernaussage des Buchs wird mit Hilfe einer systemtheoretischen Begrifflichkeit vorbereitet und in ihren verschiedenen theoretischen und empirischen Aspekten ausführlich diskutiert und belegt.
Aktualisiert: 2020-10-04
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Sprache studieren

Sprache studieren von Müller,  Horst M., Rickheit,  Gert, Strohner,  Hans
Das Studium der Sprach- und Kommunikationswissenschaften hat sich in den letzten Jahren erheblich verändert. Durch viele Umstände bedingt, nicht zuletzt durch neue Bachelor-Studiengänge, sind neue Schwerpunkte des Sprachstudiums entstanden, und es haben sich neue Voraussetzungen für die Studierenden ergeben, die im vorliegenden Band detailliert dargestellt werden. Der Band richtet sich an alle diejenigen, die in Schule und Universität umfassende Informationen über den aktuellen Zustand des Sprachstudiums wünschen und sich über mögliche Studienschwerpunkte und entsprechende Anforderungsprofile informieren wollen.
Aktualisiert: 2019-11-18
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Psycholinguistik

Psycholinguistik von Rickheit,  Gert, Sichelschmidt,  Lorenz, Strohner,  Hans
Psycholinguistik handelt davon, wie Menschen mit ihrer Sprache umgehen. Das Buch soll Studierenden der Psychologie, Linguistik und der Kognitionswissenschaft sowie benachbarter Wissenschaften helfen, sich in dieser spannenden und vielfältigen Disziplin zurechtzufinden. Hierzu gehört ein Überblick über die Geschichte der Psycholinguistik ebenso wie kompakte Darstellungen ihrer wichtigsten Begriffe, Methoden und Teilbereiche wie Sprachwissen, Sprachverarbeitung und Spracherwerb.
Aktualisiert: 2019-01-07
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