Das Resilienz-Buch

Das Resilienz-Buch von Brooks,  Robert, Friederichs,  Edgar, Goldstein,  Sam, Stopfel,  Ulrike
Was können Eltern tun, um ihre Kinder für die Belastungen des Lebens zu stärken? Dieser Frage widmen sich die erfahrenen Kindertherapeuten Robert Brooks und Sam Goldstein. Schritt für Schritt erklären sie, wie wir unseren Kindern dabei helfen können, ihre seelische Widerstandskraft zu entwickeln. Wie kommt es, dass ein Kind Nackenschläge oder eine Niederlage gut wegsteckt, ein anderes dagegen daran zerbricht? Wieso gelingt es manchen Kindern, aus Krisen sogar gestärkt hervorzugehen? Welche Eigenschaften bringen diese Kinder mit, und welche Weichen für seelische Widerstandskraft werden schon in der Kindheit gestellt? Die Autoren, zwei erfahrene Kindertherapeuten, beschreiben, was die Eltern und Erzieher dafür tun können, dass die Kinder "stark" werden und die entscheidenden Ressourcen erwerben, die es ihnen ermöglichen, ihre Lebensbelastungen erfolgreich zu bewältigen. Sie vermitteln Eltern und Erziehern die Zuversicht, dass sie ihren Kindern vieles mit auf den Lebensweg geben können, was ihnen die seelische Widerstandskraft gibt, die sie benötigen, um später auch selbstständig ihren Weg im Leben zurückzulegen. Was Eltern und Erzieher auszeichnet, die ihren Kindern Resilienz vermitteln können: ? empathisch sein ? richtig kommunizieren ? die Kinder akzeptieren ? negative Lebensskripte ändern ? Kompetenzen der Kinder fördern ? Kindern helfen, Verantwortung übernehmen zu lernen ? Probleme lösen lernen >>> Resilienz lat. resilire = zurückspringen, stammt aus der Biologie und bedeutet dort Spannkraft, Elastizität und Beweglichkeit. Psychologen bezeichnen damit die seelische Widerstandskraft, die uns Krisen und Niederlagen meistern lässt und Schicksalsschläge bewältigen hilft. Resilienz ist der Wille zu überleben. "Eine meisterhafte Zusammenstellung aktuellen Wissens zum Umgang mit Belastungen und Stress. Sie enthält wohldurchdachte Empfehlungen für Eltern, die ihren Kindern helfen wollen, mit belastenden Umständen umzugehen." Emmy E. Werner, Ph. D., die Grande Dame der Resilienzforschung
Aktualisiert: 2023-05-30
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Das Resilienzbuch

Das Resilienzbuch von Brooks,  Robert, Friederichs,  Edgar, Goldstein,  Sam, Stopfel,  Ulrike
Aktuell wie nie: Kinder und Jugendliche stärken! - Wie helfen wir unseren Kindern dabei, ihre seelische Widerstandskraft zu entwickeln? - Empfehlungen für Eltern und Erzieher:innen Was können Eltern tun, um ihre Kinder für die Belastungen des Lebens zu stärken? Wie kommt es, dass ein Kind eine Niederlage gut wegsteckt, ein anderes dagegen daran zerbricht? Wieso gelingt es manchen Kindern, aus Krisen sogar gestärkt hervorzugehen? Welche Eigenschaften bringen diese Kinder mit, und welche Weichen für seelische Widerstandskraft werden schon in der Kindheit gestellt? Diesen und weiteren Fragen widmen sich die erfahrenen Kindertherapeuten Robert Brooks und Sam Goldstein. Schritt für Schritt erklären sie, was Eltern und Erzieher:innen dafür tun können, dass die Kinder »stark« werden und die entscheidenden Ressourcen erwerben, die es ihnen ermöglichen, ihre Lebensbelastungen erfolgreich zu bewältigen.
Aktualisiert: 2023-05-20
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Das Resilienzbuch

Das Resilienzbuch von Brooks,  Robert, Friederichs,  Edgar, Goldstein,  Sam, Stopfel,  Ulrike
Aktuell wie nie: Kinder und Jugendliche stärken! - Wie helfen wir unseren Kindern dabei, ihre seelische Widerstandskraft zu entwickeln? - Empfehlungen für Eltern und Erzieher:innen Was können Eltern tun, um ihre Kinder für die Belastungen des Lebens zu stärken? Wie kommt es, dass ein Kind eine Niederlage gut wegsteckt, ein anderes dagegen daran zerbricht? Wieso gelingt es manchen Kindern, aus Krisen sogar gestärkt hervorzugehen? Welche Eigenschaften bringen diese Kinder mit, und welche Weichen für seelische Widerstandskraft werden schon in der Kindheit gestellt? Diesen und weiteren Fragen widmen sich die erfahrenen Kindertherapeuten Robert Brooks und Sam Goldstein. Schritt für Schritt erklären sie, was Eltern und Erzieher:innen dafür tun können, dass die Kinder »stark« werden und die entscheidenden Ressourcen erwerben, die es ihnen ermöglichen, ihre Lebensbelastungen erfolgreich zu bewältigen.
Aktualisiert: 2023-05-20
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Kunsttherapie als Kindertherapie

Kunsttherapie als Kindertherapie von Rubin,  Judith A, Stopfel,  Ulrike
Rubin zeigt, wie Kunsttherapie sich im Besonderen an die Bedürfnisse und Nöte von Kindern richten kann. Die Autorin beschreibt eine breite Palette von pädagogischen und klinischen Settings, in denen es ein Verständnis für die Phantasien und Wünsche eines Kindes zu entwickeln gilt und in denen es darum geht, Bewusstheit, ein Gefühl von Identität und Reifungsprozesse zu fördern. Der vorliegende Band ist ein unentbehrliches Nachschlagewerk für Kunsttherapeuten und Kunsterzieher und eine wertvolle Hilfe für jeden, der die Kreativität von Kindern fördern möchte und ihnen dazu verhelfen will, ihr schöpferisches Potential zu entfalten.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Richtungen und Ansätze der Kunsttherapie

Richtungen und Ansätze der Kunsttherapie von Kramer,  Edith, Rhyne,  Janie, Robbins,  Arthur, Rubin,  Judith A, Stopfel,  Ulrike
Rubin hat führende Vertreter der verschiedenen kunsttherapeutischen Richtungen eingeladen, ihren Ansatz im vorliegenden Werk vorzustellen. Auf eine Definition der jeweiligen Theorie folgt die Darlegung der Relevanz dieser Theorie für die Kunsttherapie sowohl unter diagnostischem als auch unter therapeutischem Aspekt. Eine oder mehrere Falldarstellungen zu jedem Beitrag machen die Umsatz des theoretischen Ansatzes in die klinische Praxis deutlich. Das Ergebnis ist ein notwendiges Lehrbuch, das dem Leser einen wertvollen Einblick in unterschiedliche Sicht- und Arbeitsweisen vermittelt.
Aktualisiert: 2023-05-15
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Das Resilienz-Buch

Das Resilienz-Buch von Brooks,  Robert, Friederichs,  Edgar, Goldstein,  Sam, Stopfel,  Ulrike
Was können Eltern tun, um ihre Kinder für die Belastungen des Lebens zu stärken? Dieser Frage widmen sich die erfahrenen Kindertherapeuten Robert Brooks und Sam Goldstein. Schritt für Schritt erklären sie, wie wir unseren Kindern dabei helfen können, ihre seelische Widerstandskraft zu entwickeln. Wie kommt es, dass ein Kind Nackenschläge oder eine Niederlage gut wegsteckt, ein anderes dagegen daran zerbricht? Wieso gelingt es manchen Kindern, aus Krisen sogar gestärkt hervorzugehen? Welche Eigenschaften bringen diese Kinder mit, und welche Weichen für seelische Widerstandskraft werden schon in der Kindheit gestellt? Die Autoren, zwei erfahrene Kindertherapeuten, beschreiben, was die Eltern und Erzieher dafür tun können, dass die Kinder "stark" werden und die entscheidenden Ressourcen erwerben, die es ihnen ermöglichen, ihre Lebensbelastungen erfolgreich zu bewältigen. Sie vermitteln Eltern und Erziehern die Zuversicht, dass sie ihren Kindern vieles mit auf den Lebensweg geben können, was ihnen die seelische Widerstandskraft gibt, die sie benötigen, um später auch selbstständig ihren Weg im Leben zurückzulegen. Was Eltern und Erzieher auszeichnet, die ihren Kindern Resilienz vermitteln können: ? empathisch sein ? richtig kommunizieren ? die Kinder akzeptieren ? negative Lebensskripte ändern ? Kompetenzen der Kinder fördern ? Kindern helfen, Verantwortung übernehmen zu lernen ? Probleme lösen lernen >>> Resilienz lat. resilire = zurückspringen, stammt aus der Biologie und bedeutet dort Spannkraft, Elastizität und Beweglichkeit. Psychologen bezeichnen damit die seelische Widerstandskraft, die uns Krisen und Niederlagen meistern lässt und Schicksalsschläge bewältigen hilft. Resilienz ist der Wille zu überleben. "Eine meisterhafte Zusammenstellung aktuellen Wissens zum Umgang mit Belastungen und Stress. Sie enthält wohldurchdachte Empfehlungen für Eltern, die ihren Kindern helfen wollen, mit belastenden Umständen umzugehen." Emmy E. Werner, Ph. D., die Grande Dame der Resilienzforschung
Aktualisiert: 2023-05-10
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Das Resilienzbuch

Das Resilienzbuch von Brooks,  Robert, Friederichs,  Edgar, Goldstein,  Sam, Stopfel,  Ulrike
Aktuell wie nie: Kinder und Jugendliche stärken! - Wie helfen wir unseren Kindern dabei, ihre seelische Widerstandskraft zu entwickeln? - Empfehlungen für Eltern und Erzieher:innen Was können Eltern tun, um ihre Kinder für die Belastungen des Lebens zu stärken? Wie kommt es, dass ein Kind eine Niederlage gut wegsteckt, ein anderes dagegen daran zerbricht? Wieso gelingt es manchen Kindern, aus Krisen sogar gestärkt hervorzugehen? Welche Eigenschaften bringen diese Kinder mit, und welche Weichen für seelische Widerstandskraft werden schon in der Kindheit gestellt? Diesen und weiteren Fragen widmen sich die erfahrenen Kindertherapeuten Robert Brooks und Sam Goldstein. Schritt für Schritt erklären sie, was Eltern und Erzieher:innen dafür tun können, dass die Kinder »stark« werden und die entscheidenden Ressourcen erwerben, die es ihnen ermöglichen, ihre Lebensbelastungen erfolgreich zu bewältigen.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Das Resilienzbuch

Das Resilienzbuch von Brooks,  Robert, Friederichs,  Edgar, Goldstein,  Sam, Stopfel,  Ulrike
Aktuell wie nie: Kinder und Jugendliche stärken! - Wie helfen wir unseren Kindern dabei, ihre seelische Widerstandskraft zu entwickeln? - Empfehlungen für Eltern und Erzieher:innen Was können Eltern tun, um ihre Kinder für die Belastungen des Lebens zu stärken? Wie kommt es, dass ein Kind eine Niederlage gut wegsteckt, ein anderes dagegen daran zerbricht? Wieso gelingt es manchen Kindern, aus Krisen sogar gestärkt hervorzugehen? Welche Eigenschaften bringen diese Kinder mit, und welche Weichen für seelische Widerstandskraft werden schon in der Kindheit gestellt? Diesen und weiteren Fragen widmen sich die erfahrenen Kindertherapeuten Robert Brooks und Sam Goldstein. Schritt für Schritt erklären sie, was Eltern und Erzieher:innen dafür tun können, dass die Kinder »stark« werden und die entscheidenden Ressourcen erwerben, die es ihnen ermöglichen, ihre Lebensbelastungen erfolgreich zu bewältigen.
Aktualisiert: 2023-05-03
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Epistemisches Vertrauen

Epistemisches Vertrauen von Aisbitt,  Georgina, Allen,  Jon G., Allison,  Elisabeth, Baraitser,  Lisa, Bateman,  Anthony W, Behringer,  Noelle, Bevington,  Dickon, Boetticher,  Dirk von, Campbell,  Chloe, Fonagy,  Peter, Gingelmaier,  Stephan, Hutsebaut,  Joost, Junek,  Teresa, Kirsch,  Holger, Luyten,  Patrick, Maran,  Penelope, Moutoussis,  Michael, Nolte,  Tobias, Schultz-Venrath,  Ulrich, Schwarzer,  Nicola-Hans, Sharp,  Carla, Staun,  Lenka, Stopfel,  Ulrike, Talia,  Alessandro, Taubner,  Svenja
Epistemisches Vertrauen – Das Grundlagenwerk Erstes Werk zu Epistemischem Vertrauen im deutschsprachigen Raum Von den führenden Experten in diesem Themenbereich verfasst Schulenübergreifendes Konzept für die Psychotherapie und die psychosoziale Beratung Das Konzept des Epistemischen Vertrauens ist das zentrale Charakteristikum für die Beziehungsarbeit und Veränderungsprozesse in der Mentalisierungsbasierten Therapie, findet aber darüber hinaus auch schulenübergreifend Eingang in andere Therapieansätze. Das Buch führt praxisbezogen in das Konzept ein und gibt einen umfassenden Überblick über die entwicklungspsychologischen Grundlagen. Unter der Herausgeberschaft von Peter Fonagy und Tobias Nolte stellen führende deutsche und britische ExpertInnen die therapeutische und psychosoziale Arbeit mit epistemischen Störungen u. a. in diesen Bereichen dar: - Therapie von Persönlichkeitsstörungen - frühe Interventionen - Kinder- und Jugendpsychotherapie - Gruppentherapie-Settings - Online-Therapie - pädagogische und soziale Arbeit
Aktualisiert: 2023-04-25
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Epistemisches Vertrauen

Epistemisches Vertrauen von Aisbitt,  Georgina, Allen,  Jon G., Allison,  Elisabeth, Baraitser,  Lisa, Bateman,  Anthony W, Behringer,  Noelle, Bevington,  Dickon, Boetticher,  Dirk von, Campbell,  Chloe, Fonagy,  Peter, Gingelmaier,  Stephan, Hutsebaut,  Joost, Junek,  Teresa, Kirsch,  Holger, Luyten,  Patrick, Maran,  Penelope, Moutoussis,  Michael, Nolte,  Tobias, Schultz-Venrath,  Ulrich, Schwarzer,  Nicola-Hans, Sharp,  Carla, Staun,  Lenka, Stopfel,  Ulrike, Talia,  Alessandro, Taubner,  Svenja
Epistemisches Vertrauen – Das Grundlagenwerk Erstes Werk zu Epistemischem Vertrauen im deutschsprachigen Raum Von den führenden Experten in diesem Themenbereich verfasst Schulenübergreifendes Konzept für die Psychotherapie und die psychosoziale Beratung Das Konzept des Epistemischen Vertrauens ist das zentrale Charakteristikum für die Beziehungsarbeit und Veränderungsprozesse in der Mentalisierungsbasierten Therapie, findet aber darüber hinaus auch schulenübergreifend Eingang in andere Therapieansätze. Das Buch führt praxisbezogen in das Konzept ein und gibt einen umfassenden Überblick über die entwicklungspsychologischen Grundlagen. Unter der Herausgeberschaft von Peter Fonagy und Tobias Nolte stellen führende deutsche und britische ExpertInnen die therapeutische und psychosoziale Arbeit mit epistemischen Störungen u. a. in diesen Bereichen dar: - Therapie von Persönlichkeitsstörungen - frühe Interventionen - Kinder- und Jugendpsychotherapie - Gruppentherapie-Settings - Online-Therapie - pädagogische und soziale Arbeit
Aktualisiert: 2023-04-25
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Epistemisches Vertrauen

Epistemisches Vertrauen von Aisbitt,  Georgina, Allen,  Jon G., Allison,  Elisabeth, Baraitser,  Lisa, Bateman,  Anthony W, Behringer,  Noelle, Bevington,  Dickon, Campbell,  Chloe, Fonagy,  Peter, Gingelmaier,  Stephan, Hutsebaut,  Joost, Junek,  Teresa, Kirsch,  Holger, Luyten,  Patrick, Maran,  Penelope, Moutoussis,  Michael, Nolte,  Tobias, Schultz-Venrath,  Ulrich, Schwarzer,  Nicola-Hans, Sharp,  Carla, Staun,  Lenka, Stopfel,  Ulrike, Talia,  Alessandro, Taubner,  Svenja, von Boetticher,  Dirk
Aktualisiert: 2023-04-25
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Das Resilienz-Buch von Brooks,  Robert, Friederichs,  Edgar, Goldstein,  Sam, Stopfel,  Ulrike
Was können Eltern tun, um ihre Kinder für die Belastungen des Lebens zu stärken? Dieser Frage widmen sich die erfahrenen Kindertherapeuten Robert Brooks und Sam Goldstein. Schritt für Schritt erklären sie, wie wir unseren Kindern dabei helfen können, ihre seelische Widerstandskraft zu entwickeln. Wie kommt es, dass ein Kind Nackenschläge oder eine Niederlage gut wegsteckt, ein anderes dagegen daran zerbricht? Wieso gelingt es manchen Kindern, aus Krisen sogar gestärkt hervorzugehen? Welche Eigenschaften bringen diese Kinder mit, und welche Weichen für seelische Widerstandskraft werden schon in der Kindheit gestellt? Die Autoren, zwei erfahrene Kindertherapeuten, beschreiben, was die Eltern und Erzieher dafür tun können, dass die Kinder "stark" werden und die entscheidenden Ressourcen erwerben, die es ihnen ermöglichen, ihre Lebensbelastungen erfolgreich zu bewältigen. Sie vermitteln Eltern und Erziehern die Zuversicht, dass sie ihren Kindern vieles mit auf den Lebensweg geben können, was ihnen die seelische Widerstandskraft gibt, die sie benötigen, um später auch selbstständig ihren Weg im Leben zurückzulegen. Was Eltern und Erzieher auszeichnet, die ihren Kindern Resilienz vermitteln können: ? empathisch sein ? richtig kommunizieren ? die Kinder akzeptieren ? negative Lebensskripte ändern ? Kompetenzen der Kinder fördern ? Kindern helfen, Verantwortung übernehmen zu lernen ? Probleme lösen lernen >>> Resilienz lat. resilire = zurückspringen, stammt aus der Biologie und bedeutet dort Spannkraft, Elastizität und Beweglichkeit. Psychologen bezeichnen damit die seelische Widerstandskraft, die uns Krisen und Niederlagen meistern lässt und Schicksalsschläge bewältigen hilft. Resilienz ist der Wille zu überleben. "Eine meisterhafte Zusammenstellung aktuellen Wissens zum Umgang mit Belastungen und Stress. Sie enthält wohldurchdachte Empfehlungen für Eltern, die ihren Kindern helfen wollen, mit belastenden Umständen umzugehen." Emmy E. Werner, Ph. D., die Grande Dame der Resilienzforschung
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