Der zweite Band der bewährten "TLL"-Reihe in neuer Ausgabe
Aktualisiert: 2023-05-28
> findR *
Elementare Bibeltexte
Autor: Susanne Schwarz
Ethische Kernthemen
Reli – keine Lust und keine Ahnung?
Der nötige Blick auf Desinteresse und Religionsdistanz im Religionsunterricht
Aktualisiert: 2023-05-28
> findR *
Elementare Bibeltexte
Lebensweg, religiöse Erziehung und Bildung
Seit dem Jahr 1989 erscheinen die Bände des Langzeit-Projekts Religionspädagogik
als Autobiographie, mit denen versucht wird, die Entwicklung
der Disziplin Religionspädagogik in den letzten Jahrzehnten
in (auto-)biographischer Perspektivierung zu rekonstruieren. Hier nun
wird der Band 8 der Reihe vorgelegt, in dem Religionspädagog*innen
der Geburtsjahrgänge bis 1964 ihre Vita in Verschränkung mit ihren
wissenschaftlichen Theorien, Konzeptionen und Tätigkeiten darstellen.
Erneut sind aufschlussreiche Texte aus der Binnensicht der
Autor*innen entstanden, die die Leser*innen in ihren Bann ziehen.
Der Band enthält Perspektiven aus der katholischen, evangelischen,
jüdischen und alevitischen Religionspädagogik, wie auch aus dem Bereich
der Pädagogik.
Im Einleitungsteil des Bandes erläutern die bislang beteiligten
Herausgeber*innen Horst F. Rupp, Rainer Lachmann und Susanne
Schwarz ihre mit dem Projekt verbundenen Intentionen.
Die Autor*innen dieses Bandes: Matthias Bahr, Peter Bubmann, Bernhard
Grümme, Ismail Kaplan, Angela Kaupp, Marita Koerrenz, Helga
Kohler-Spiegel, Georg Langenhorst, Rainer Oberthür, Sabine Pemsel-
Maier, Martina Plieth, Burkard Porzelt, Antje Roggenkamp, Martin
Rothgangel, Monika Scheidler, Annette Scheunpflug, Michael Wermke,
Hans-Georg Ziebertz.
Aktualisiert: 2023-03-09
> findR *
Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt
Der Tod kommt in vielfacher Gestalt im Klassenzimmer an und kann die am Schulleben beteiligten AkteurInnen existentiell betreffen und herausfordern. LehrerInnen sind wichtige Bezugspersonen für SchülerInnen, besonders hinsichtlich der Begleitung in Grenzsituationen. Der vorliegende Sammelband möchte LehrerInnen aller Fächer für einen offenen, vertrauensvollen und reflektierten Umgang mit den Themen Sterben, Tod und Trauer sensibilisieren und aufzeigen, wie die Beteiligten den verschiedenen Situationen kompetent begegnen können. Aus (religions-)pädagogischer Perspektive wird die Thematik in einer facettenreichen Komposition aus (theologisch-)wissenschaftlichen und praxisorientierten Beiträgen entfaltet.
Aktualisiert: 2023-05-03
> findR *
Dieser Weg führt in die Freiheit
Die menschliche Psyche ist ein unglaubliches Instrument. Sie ermöglicht es uns, Situationen zu überleben, in denen das Überleben eigentlich unmöglich scheint. Das gelingt oft dadurch, dass der Betroffene einen Teil seiner Persönlichkeit abspaltet, der dann für ihn handelt und lebt. Leider hat diese Überlebensstrategie meist schlimme Folgen. Mir selbst waren diese Folgen nur allzu bekannt, doch hatte ich sie lange Jahre einfach ignoriert. Mir wurde klar, dass ich mich mit Arbeit zuschaufelte, seit Jahrzehnten mit schrecklichen Albträumen schlief und mir von niemandem helfen ließ, nur damit ich mich nicht mit mir selbst beschäftigen musste. Zu Anfang meines Weges versuchte ich nicht durch Gespräche meinem seltsamen Verhalten auf die Spur zu kommen. Durch eine Massage- und Körpertherapie sprach mein Körper zu mir. Eine professionelle Traumatherapie hilft Betroffenen trotz ihres Wissens über ihre Vergangenheit die Verbindung zur Gegenwart - zum Leben im Jetzt – nicht zu verlieren. Durch meine Therapien habe ich das Ausmaß kennengelernt, was sexuelle Übergriffe oder jede andere Form der Gewalt an Kindern, aber auch an Erwachsenen anrichten. Ich bin froh, dass mein Trauma mich gefunden hat, ich hatte es nicht gesucht. Für mein Umfeld war es eine schwere Zeit. Sie konnten mir oft nicht folgen und begreifen, was gerade mit mir los war. Meine Geschichte kann Angehörige, Freunde und Begleiter von traumatisierten Menschen für dieses Thema sensibilisieren. Sie erklärt, warum Betroffene sich oft seltsam verhalten oder warum sie sich nie wehren oder gewehrt hatten. Es ist mir sehr wichtig, durch mein Buch ein wenig Hoffnung zu geben, dass Heilung durchaus möglich ist und sich auch lohnt. Jeder hat seine Wunden – ich möchte allen Lesern den Mut geben, einfach loszugehen. Der richtige Weg wird sich zeigen, wenn man auf der Reise zu sich selbst ist.
Aktualisiert: 2022-11-17
> findR *
Ethische Kernthemen
Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt
Der Tod kommt in vielfacher Gestalt im Klassenzimmer an und kann die am Schulleben beteiligten AkteurInnen existentiell betreffen und herausfordern. LehrerInnen sind wichtige Bezugspersonen für SchülerInnen, besonders hinsichtlich der Begleitung in Grenzsituationen. Der vorliegende Sammelband möchte LehrerInnen aller Fächer für einen offenen, vertrauensvollen und reflektierten Umgang mit den Themen Sterben, Tod und Trauer sensibilisieren und aufzeigen, wie die Beteiligten den verschiedenen Situationen kompetent begegnen können. Aus (religions-)pädagogischer Perspektive wird die Thematik in einer facettenreichen Komposition aus (theologisch-)wissenschaftlichen und praxisorientierten Beiträgen entfaltet.
Aktualisiert: 2023-04-04
> findR *
Bildung gemeinsam verändern: Diskussionsbeiträge und Impulse aus Forschung und Praxis
Lebensweg, religiöse Erziehung und Bildung
In diesem Band schreiben: Roland Biewald – Reinhold Boschki – Anton A. Bucher – Rita Burrichter – Christian Grethlein – Hans-
Martin Gutmann – Monika Jakobs – Christina Kalloch – Ulrich Kropac – Daniel Krochmalnik – Hans Mendl – Gordon Mitchell – Manfred Pirner – Annebelle Pithan – Martin Schreiner – Peter Schreiner – Andrea Schulte – Ulrich Schwab.
Aktualisiert: 2020-12-17
> findR *
EinFach Übersetzen
Welche Rolle spielt die Theologie und Religionspädagogik in der und für die Öffentlichkeit? Öffentliche Theologie und Öffentliche Religionspädagogik fokussieren auf Gesellschaft und Gemeinwohl. Eine Herausforderung besteht hierbei in der Übersetzung der Prämissen, Inhalte und Anliegen zwischen Theologie wie Religionspädagogik und der Gesellschaft. In der vorliegenden Festschrift für Prof. Dr. Manfred L. Pirner werden deshalb Begriff und Aufgabe der Übersetzung kritisch und mehrperspektivisch reflektiert: Evangelische, katholische, muslimische und jüdische Perspektiven tragen ebenso zur Erhellung des Übersetzungskonzeptes und damit der Öffentlichkeitsfunktion von Theologie und Religionspädagogik bei wie intra-, interdisziplinäre und internationale.
Aktualisiert: 2023-04-14
> findR *
EinFach Übersetzen
Welche Rolle spielt die Theologie und Religionspädagogik in der und für die Öffentlichkeit? Öffentliche Theologie und Öffentliche Religionspädagogik fokussieren auf Gesellschaft und Gemeinwohl. Eine Herausforderung besteht hierbei in der Übersetzung der Prämissen, Inhalte und Anliegen zwischen Theologie wie Religionspädagogik und der Gesellschaft. In der vorliegenden Festschrift für Prof. Dr. Manfred L. Pirner werden deshalb Begriff und Aufgabe der Übersetzung kritisch und mehrperspektivisch reflektiert: Evangelische, katholische, muslimische und jüdische Perspektiven tragen ebenso zur Erhellung des Übersetzungskonzeptes und damit der Öffentlichkeitsfunktion von Theologie und Religionspädagogik bei wie intra-, interdisziplinäre und internationale.
Aktualisiert: 2023-05-03
> findR *
SchülerInnenperspektiven und Religionsunterricht
Die Frage nach Form und Verortung des Religionsunterrichts wird seit langem kontrovers diskutiert und in neuer Dringlichkeit erlebt. Kaum eine Rolle spielen in dieser Diskussion die Perspektiven der AdressatInnen auf den erlebten konfessionellen Religionsunterricht. Susanne Schwarz nimmt die Perspektiven der SchülerInnen in empirischer sowie in theoretischer Hinsicht in den Blick und exploriert sie exemplarisch für den Freistaat Bayern. Ihre für den bayerischen Kontext bislang einzigartige Studie bietet Antworten auf Fragen nach der Motivation, dem Erleben und der Relevanzzuschreibung der Lernenden.
Anknüpfend an die Ergebnisse wird im theoretischen Teil der Arbeit ein bundesländerübergreifender Vergleich gewagt, die Rolle nichtreligiöser SchülerInnen im evangelischen Religionsunterricht reflektiert und die Bedeutung der SchülerInnenperspektiven für die Frage nach dem guten Religionsunterricht diskutiert.
Aktualisiert: 2023-05-03
> findR *
Religionspädagogik und (Auto-)Biographie
In den zurückliegenden Jahren hat sich Horst F. Rupp auf dem Feld der Religionspädagogik mit verschiedenen Themen schwerpunktmäßig befasst und dazu auch publiziert, so etwa mit den Themen „Religion und Bildung“, mit historischen Aspekten der Disziplin (intensiv gearbeitet hat er hier zu Fr.A.W. Diesterweg und seinen Vorstellungen zu Religion und Religionsunterricht) oder eben auch zur Thematik „Religionspädagogik und (Auto-)Biographie“. Zu diesem letztgenannten Themenfeld hat er zusammen mit Rainer Lachmann und Susanne Schwarz sechs Bände ediert, die autobiographische Darstellungen von mehr als einhundert ReligionspädagogInnen bieten. Ein siebter Band ist gerade im Entstehen begriffen. Die Bände wurden/werden jeweils von den Herausgebern durch thematisch-inhaltliche Beiträge eingeleitet, die wichtige spezielle Aspekte der Thematik beleuchten. Die (Herausgeber-)Beiträge aus den ersten sechs Bänden der (Auto-)Biographien-Sammlung werden hier kompakt in einem Band geboten.
Aktualisiert: 2020-12-24
> findR *
SchülerInnenperspektiven und Religionsunterricht
Die Frage nach Form und Verortung des Religionsunterrichts wird seit langem kontrovers diskutiert und in neuer Dringlichkeit erlebt. Kaum eine Rolle spielen in dieser Diskussion die Perspektiven der AdressatInnen auf den erlebten konfessionellen Religionsunterricht. Susanne Schwarz nimmt die Perspektiven der SchülerInnen in empirischer sowie in theoretischer Hinsicht in den Blick und exploriert sie exemplarisch für den Freistaat Bayern. Ihre für den bayerischen Kontext bislang einzigartige Studie bietet Antworten auf Fragen nach der Motivation, dem Erleben und der Relevanzzuschreibung der Lernenden.
Anknüpfend an die Ergebnisse wird im theoretischen Teil der Arbeit ein bundesländerübergreifender Vergleich gewagt, die Rolle nichtreligiöser SchülerInnen im evangelischen Religionsunterricht reflektiert und die Bedeutung der SchülerInnenperspektiven für die Frage nach dem guten Religionsunterricht diskutiert.
Aktualisiert: 2023-04-04
> findR *
Empirisch forschen in der Religionspädagogik
Good teaching is best achieved when it is supported by empirically confirmed findings. At the same time, research-based learning is one of the most effective forms of learning. This book therefore seeks on the one hand to introduce research-based learning to student teachers and trainee teachers, and on the other to encourage religious studies teachers to do research into their own teaching and students - so far as possible in the context of school work. The introductions to empirical research methods included in this course book have been tried and tested in further and advanced training courses for teachers of religious education, and they are clearly comprehensible and relevant for specialist practice.
Aktualisiert: 2023-05-03
> findR *
Selfie – I like it
Selfies - eines der aktuell wichtigsten medienkulturellen Phänomene - sind aus dem Alltag kaum mehr wegzudenken. Neben und in ihrer Unterhaltungs- und Beziehungsfunktion verweisen sie auf die anthropologische Grundsituation des Menschen als Spiegel-Wesen, der sich selbst gegenübertreten kann. Beim Posten wie Liken von Selfies und in der gesellschaftlichen Debatte darüber brechen sich zentrale anthropologisch-ethische Fragestellungen Bahn. Dem Anliegen, eine mehrperspektivische und dem Phänomen angemessene Hermeneutik zu leisten und religionsdidaktische Konsequenzen aufzuzeigen, wendet sich der Band aus phänomenologischer, ethischer, medienwissenschaftlicher und religionspädagogischer Perspektive zu. Zu den zentralen Themen darin zählen Identität, Glück, Narzissmus, Menschenbilder, Scham, ethische Urteilsfindung u.a.
Aktualisiert: 2023-05-03
> findR *
Reli – keine Lust und keine Ahnung?
Der nötige Blick auf Desinteresse und Religionsdistanz im Religionsunterricht
Aktualisiert: 2023-04-28
> findR *
Die zivilrechtliche Pflicht zur Anzeige eigener Fehler
Die Dissertation beschäftigt sich mit der zivilrechtlichen Selbstanzeigepflicht. Eine solche ist für Anwälte, Steuerberater und Architekten anerkannt, die bislang zur sogenannten Sekundärhaftung und damit etwa zu einer tatsächlichen Verlängerung der Verjährung von Regressansprüchen gegen Anwälte gem. § 51 b BRAO a.F. führte. Nach Analyse des aus dem Selbstverantwortungsprinzip fließenden Ausnahmecharakters einer solchen Pflicht untersucht die Arbeit exemplarisch Anwalt und Arzt und begründet unter Berücksichtigung von Berufs-, Zivil- und Verfassungsrecht, dass verfassungsrechtliche Wertentscheidungen eine Selbstanzeige bisweilen verlangen, der Sekundärhaftung aber selbst dann die Grundlage fehlt.
Aktualisiert: 2020-11-16
> findR *
Bücher von Schwarz, Susanne
Sie suchen ein Buch oder Publikation vonSchwarz, Susanne ? Bei Buch findr finden Sie alle Bücher Schwarz, Susanne. Entdecken Sie neue Bücher oder Klassiker für Sie selbst oder zum Verschenken. Buch findr hat zahlreiche Bücher von Schwarz, Susanne im Sortiment. Nehmen Sie sich Zeit zum Stöbern und finden Sie das passende Buch oder die Publiketion für Ihr Lesevergnügen oder Ihr Interessensgebiet. Stöbern Sie durch unser Angebot und finden Sie aus unserer großen Auswahl das Buch, das Ihnen zusagt. Bei Buch findr finden Sie Romane, Ratgeber, wissenschaftliche und populärwissenschaftliche Bücher uvm. Bestellen Sie Ihr Buch zu Ihrem Thema einfach online und lassen Sie es sich bequem nach Hause schicken. Wir wünschen Ihnen schöne und entspannte Lesemomente mit Ihrem Buch von Schwarz, Susanne .
Schwarz, Susanne - Große Auswahl an Publikationen bei Buch findr
Bei uns finden Sie Bücher aller beliebter Autoren, Neuerscheinungen, Bestseller genauso wie alte Schätze. Bücher von Schwarz, Susanne die Ihre Fantasie anregen und Bücher, die Sie weiterbilden und Ihnen wissenschaftliche Fakten vermitteln. Ganz nach Ihrem Geschmack ist das passende Buch für Sie dabei. Finden Sie eine große Auswahl Bücher verschiedenster Genres, Verlage, Schlagworte Genre bei Buchfindr:
Unser Repertoire umfasst Bücher von
- Schwarza, Berenike D.
- Schwarzacher, H. G.
- Schwarzanger, Werner
- Schwarzat, Lea-Sophie
- Schwarzat, Uwe
- Schwarzäugl, Judith
- Schwarzbach, Anna Franziska
- Schwarzbach, Anton
- Schwarzbach, Britta
- Schwarzbach, Christian
Sie haben viele Möglichkeiten bei Buch findr die passenden Bücher für Ihr Lesevergnügen zu entdecken. Nutzen Sie unsere Suchfunktionen, um zu stöbern und für Sie interessante Bücher in den unterschiedlichen Genres und Kategorien zu finden. Neben Büchern von Schwarz, Susanne und Büchern aus verschiedenen Kategorien finden Sie schnell und einfach auch eine Auflistung thematisch passender Publikationen. Probieren Sie es aus, legen Sie jetzt los! Ihrem Lesevergnügen steht nichts im Wege. Nutzen Sie die Vorteile Ihre Bücher online zu kaufen und bekommen Sie die bestellten Bücher schnell und bequem zugestellt. Nehmen Sie sich die Zeit, online die Bücher Ihrer Wahl anzulesen, Buchempfehlungen und Rezensionen zu studieren, Informationen zu Autoren zu lesen. Viel Spaß beim Lesen wünscht Ihnen das Team von Buchfindr.